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文檔簡介
二次函數(shù)壓軸題突破-幾何最值問題
1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中考二次函數(shù)壓軸題的出題結(jié)構(gòu),學(xué)會審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu),選擇合適的解題方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。2、知道二次函數(shù)壓軸題所涉及的知識點(diǎn)、考點(diǎn),學(xué)會總結(jié)數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力3、掌握四種二次函數(shù)最值題型的方法與技巧,并能熟練運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中考二次函數(shù)壓軸題的出題結(jié)構(gòu),學(xué)會審視題目的2中考地位線段射線直線
中考數(shù)學(xué)中,二次函數(shù)壓軸題是一個(gè)必考題型,出現(xiàn)在試卷最后一題,分值12-15分,作為考試的一個(gè)重要考察點(diǎn),考查學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。以二次函數(shù)為載體,對幾何進(jìn)行考查,主要涉及二次函數(shù)與三角形、四邊形、圓等綜合考查。在各省市的中考壓軸題中都曾出現(xiàn)二次函數(shù)題。中考地位線段射線直線中考數(shù)學(xué)中,二次函數(shù)壓軸3例題母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。(以下幾種分類的函數(shù)解析式就是這個(gè))A( )
;
B( );C( )
;D( )一、和最小問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得△PAC
的周長最小,若存在,請求出
P
點(diǎn)坐標(biāo),并求出△PAC
周長;若不存在,請說明理由。例題母題:已知二次函數(shù)y=x22x3與4例題母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。(以下幾種分類的函數(shù)解析式就是這個(gè))A(-1,0)
;
B(3,0 );C( 0,-3
)
;D(1,-4)一、和最小問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得△PAC
的周長最小,若存在,請求出
P
點(diǎn)坐標(biāo),并求出△PAC
周長;若不存在,請說明理由。解:存在.理由如下:設(shè)直線BC的解析式為y=k
x
3.把C(0,-3
)代入,解得k=1,所以直線BC的解析式為:y=x-3.又點(diǎn)P在直線x=1上,點(diǎn)P的坐標(biāo)是:(1,-2)例題母題:已知二次函數(shù)y=x22x3與5例題二、差最大問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得
PA
PC
的差最大,若存在,請直接寫出
P
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
-
2x
--3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題二、差最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2-26例題二、差最大問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得
PA
PC
的差最大,若存在,請直接寫出
P
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:當(dāng)P、A、C在同一條直線上時(shí),PA
PC
的差最大,直線AC解析式:y=-3x-3,對稱軸:x=1,所以P點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,-6)例題二、差最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x22x7例題三、求線段最長連接
BC,若點(diǎn)
P
是該拋物線上一動點(diǎn),點(diǎn)
P
從
C
點(diǎn)沿拋物線向
B
點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)
P
不與點(diǎn)
B
重合),過點(diǎn)
P
作
PQ∥y
軸交直線
BC
于點(diǎn)
Q.求點(diǎn)
P
在運(yùn)動的過程中線段
PQ
長度的最大值.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題三、求線段最長母題:已知二次函數(shù)y=x22x8例題三、求線段最長連接
BC,若點(diǎn)
P
是該拋物線上一動點(diǎn),點(diǎn)
P
從
C
點(diǎn)沿拋物線向
B
點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)
P
不與點(diǎn)
B
重合),過點(diǎn)
P
作
PQ∥y
軸交直線
BC
于點(diǎn)
Q.求點(diǎn)
P
在運(yùn)動的過程中線段
PQ
長度的最大值.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:設(shè)P(a,
a
2
-
2a
-
3),直線BC的解析式為:y=x-3.則Q(a,
a
-
3),所以PQ=-a
2
+3a,當(dāng)a=1.5時(shí),
PQ
長度最大,為9/4例題三、求線段最長母題:已知二次函數(shù)y=x22x9例題四、面積最大問題(1)連接BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)
P,使得
BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題四、面積最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2210例題四、面積最大問題(1)連接BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)
P,使得三角形BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:當(dāng)PQ=-a
2
+3a的值最大時(shí),三角形BCP面積最大,所以三角形BCP最大面積為9/4×3=27/4例題四、面積最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2211例題(3)
連接
BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
M,使得四邊形
ABMC
的面積最大,若存在,請求出
M
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題(3)連接BC,在直線BC下方的拋物線上是否存在12例題(3)
連接
BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
M,使得四邊形
ABMC
的面積最大,若存在,請求出
M
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:四邊形
ABMC
的面積等于S?ABC+S?BCM,S?ABC=6當(dāng)三角形BCM的面積最大時(shí),四邊形
ABMC
的面積最大,所以四邊形
ABMC
的最大面積為27/4+6=51/4例題(3)連接BC,在直線BC下方的拋物線上是否存在13例題(4)
連接
BC,在直線
BC
上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
P,使得三角形BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題(4)連接BC,在直線BC上方的拋物線上是否存在14【知識點(diǎn)睛】1.坐標(biāo)系中處理面積問題,要尋找并利用橫平豎直的線,通常有以下三種思路:①公式法(規(guī)則圖形);②割補(bǔ)法(分割求和、補(bǔ)形作差);③轉(zhuǎn)化法(例:同底等高).2.坐標(biāo)系中面積問題的處理方法舉例①割補(bǔ)求面積(鉛垂法):【知識點(diǎn)睛】15總結(jié):解答的策略與方法1.原則:橫平豎直。
2.利用基本幾何關(guān)系、勾股定理、銳角三角函數(shù)、平行線分線段成比例定理、相似三角形的性質(zhì)表示出所需的線段長度。
3.利用線段長度關(guān)系、面積和周長公式、三角形相似對應(yīng)線段成比例、銳角三角函數(shù)、勾股定理、特殊等式等手段建構(gòu)方程或函數(shù)關(guān)系。
4.突破“難點(diǎn)”求最值的常見方法:對稱法;共線法;利用一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)求最值。
5.列方程,細(xì)計(jì)算,略過程,重表達(dá);
總結(jié):解答的策略與方法1.原則:橫平豎直。16練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使△BCQ的周長最??;若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)與周長最小值;若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象17練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使△BCQ的周長最?。蝗舸嬖?,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)與周長最小值;若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象18練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(3)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象19練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(3)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象20練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(3)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象21練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(4)點(diǎn)P是直線AC下方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象22練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(4)點(diǎn)P是直線AC下方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象23
二次函數(shù)壓軸題突破-幾何最值問題
24學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中考二次函數(shù)壓軸題的出題結(jié)構(gòu),學(xué)會審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu),選擇合適的解題方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。2、知道二次函數(shù)壓軸題所涉及的知識點(diǎn)、考點(diǎn),學(xué)會總結(jié)數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力3、掌握四種二次函數(shù)最值題型的方法與技巧,并能熟練運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中考二次函數(shù)壓軸題的出題結(jié)構(gòu),學(xué)會審視題目的25中考地位線段射線直線
中考數(shù)學(xué)中,二次函數(shù)壓軸題是一個(gè)必考題型,出現(xiàn)在試卷最后一題,分值12-15分,作為考試的一個(gè)重要考察點(diǎn),考查學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。以二次函數(shù)為載體,對幾何進(jìn)行考查,主要涉及二次函數(shù)與三角形、四邊形、圓等綜合考查。在各省市的中考壓軸題中都曾出現(xiàn)二次函數(shù)題。中考地位線段射線直線中考數(shù)學(xué)中,二次函數(shù)壓軸26例題母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。(以下幾種分類的函數(shù)解析式就是這個(gè))A( )
;
B( );C( )
;D( )一、和最小問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得△PAC
的周長最小,若存在,請求出
P
點(diǎn)坐標(biāo),并求出△PAC
周長;若不存在,請說明理由。例題母題:已知二次函數(shù)y=x22x3與27例題母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。(以下幾種分類的函數(shù)解析式就是這個(gè))A(-1,0)
;
B(3,0 );C( 0,-3
)
;D(1,-4)一、和最小問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得△PAC
的周長最小,若存在,請求出
P
點(diǎn)坐標(biāo),并求出△PAC
周長;若不存在,請說明理由。解:存在.理由如下:設(shè)直線BC的解析式為y=k
x
3.把C(0,-3
)代入,解得k=1,所以直線BC的解析式為:y=x-3.又點(diǎn)P在直線x=1上,點(diǎn)P的坐標(biāo)是:(1,-2)例題母題:已知二次函數(shù)y=x22x3與28例題二、差最大問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得
PA
PC
的差最大,若存在,請直接寫出
P
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
-
2x
--3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題二、差最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2-229例題二、差最大問題在對稱軸上是否存在一點(diǎn)
P,使得
PA
PC
的差最大,若存在,請直接寫出
P
點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:當(dāng)P、A、C在同一條直線上時(shí),PA
PC
的差最大,直線AC解析式:y=-3x-3,對稱軸:x=1,所以P點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,-6)例題二、差最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x22x30例題三、求線段最長連接
BC,若點(diǎn)
P
是該拋物線上一動點(diǎn),點(diǎn)
P
從
C
點(diǎn)沿拋物線向
B
點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)
P
不與點(diǎn)
B
重合),過點(diǎn)
P
作
PQ∥y
軸交直線
BC
于點(diǎn)
Q.求點(diǎn)
P
在運(yùn)動的過程中線段
PQ
長度的最大值.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題三、求線段最長母題:已知二次函數(shù)y=x22x31例題三、求線段最長連接
BC,若點(diǎn)
P
是該拋物線上一動點(diǎn),點(diǎn)
P
從
C
點(diǎn)沿拋物線向
B
點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)
P
不與點(diǎn)
B
重合),過點(diǎn)
P
作
PQ∥y
軸交直線
BC
于點(diǎn)
Q.求點(diǎn)
P
在運(yùn)動的過程中線段
PQ
長度的最大值.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:設(shè)P(a,
a
2
-
2a
-
3),直線BC的解析式為:y=x-3.則Q(a,
a
-
3),所以PQ=-a
2
+3a,當(dāng)a=1.5時(shí),
PQ
長度最大,為9/4例題三、求線段最長母題:已知二次函數(shù)y=x22x32例題四、面積最大問題(1)連接BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)
P,使得
BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題四、面積最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2233例題四、面積最大問題(1)連接BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)
P,使得三角形BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:當(dāng)PQ=-a
2
+3a的值最大時(shí),三角形BCP面積最大,所以三角形BCP最大面積為9/4×3=27/4例題四、面積最大問題母題:已知二次函數(shù)y=x2234例題(3)
連接
BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
M,使得四邊形
ABMC
的面積最大,若存在,請求出
M
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題(3)連接BC,在直線BC下方的拋物線上是否存在35例題(3)
連接
BC,在直線
BC
下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
M,使得四邊形
ABMC
的面積最大,若存在,請求出
M
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。解:四邊形
ABMC
的面積等于S?ABC+S?BCM,S?ABC=6當(dāng)三角形BCM的面積最大時(shí),四邊形
ABMC
的面積最大,所以四邊形
ABMC
的最大面積為27/4+6=51/4例題(3)連接BC,在直線BC下方的拋物線上是否存在36例題(4)
連接
BC,在直線
BC
上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)一點(diǎn)
P,使得三角形BCP面積最大.若存在,請求出
P
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.母題:已知二次函數(shù)
y=
x
2
2x
3
與
x
軸交于
A、B
兩點(diǎn),與
y軸交于
C
點(diǎn),頂點(diǎn)為
D。例題(4)連接BC,在直線BC上方的拋物線上是否存在37【知識點(diǎn)睛】1.坐標(biāo)系中處理面積問題,要尋找并利用橫平豎直的線,通常有以下三種思路:①公式法(規(guī)則圖形);②割補(bǔ)法(分割求和、補(bǔ)形作差);③轉(zhuǎn)化法(例:同底等高).2.坐標(biāo)系中面積問題的處理方法舉例①割補(bǔ)求面積(鉛垂法):【知識點(diǎn)睛】38總結(jié):解答的策略與方法1.原則:橫平豎直。
2.利用基本幾何關(guān)系、勾股定理、銳角三角函數(shù)、平行線分線段成比例定理、相似三角形的性質(zhì)表示出所需的線段長度。
3.利用線段長度關(guān)系、面積和周長公式、三角形相似對應(yīng)線段成比例、銳角三角函數(shù)、勾股定理、特殊等式等手段建構(gòu)方程或函數(shù)關(guān)系。
4.突破“難點(diǎn)”求最值的常見方法:對稱法;共線法;利用一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)求最值。
5.列方程,細(xì)計(jì)算,略過程,重表達(dá);
總結(jié):解答的策略與方法1.原則:橫平豎直。39練習(xí)題在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系解析式;(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使△BCQ的周長最?。蝗舸嬖?,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)與周長最小值;若不存在,說明理由;練習(xí)題在平
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