PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數6精選初三化學老師下學期工作計劃模板一、指導思想努力實施《課程標準》，摸清學生學習情況，實施有效教學.更新教學觀念，提高教學質量.二、學生分析本學期繼續擔任初三兩個班的化學教學工作，這些學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好.也有個別學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣.這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步.從期末考試情況來看：優等生占15%，中等生所占比例較大為60%.還有一部分學生對學習熱情不高，不求上進.而其中的優等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，知識拓展和綜合能力等方面不夠好.三、教學方法和措施1、重視基本概念和理論的教學注重理論知識聯系實際及學生的生活實際，使學生學以致用.激發學生學習化學的興趣.培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的能力和創新精神，使學生并了解化學在生產中的實際應用.會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題.2、加強基本概念和原理分析讓學習在學習常見的元素和化合物的基礎知識同時，掌握化學實驗和化學計算基本技能.注意啟發學生的智力，培養學生的能力.3、強化試驗操作，激發學生學習化學的興趣培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法.培養學生動手和創新精神.使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養成自己動手操作和能力.觀察問題和分析問題的能力.4、強化學生社會責任感培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育5、把握中考改革的新動向，開展針對性訓練根據有關信息和中考改革的動態，培養學生適應中考及答案的各種技巧.6、精講多練抓重點在平日的備課、上課中要把握好本質的東西，把課堂時間還給學生，把學習的主動權讓給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所.四、教學進度表2.18-3.15：第八單元金屬和第九單元溶液及第一次月考3.15-3.24：第十單元酸和堿3.24-4.2：第十一單元鹽和化肥4.2-4.10：第十二單元化學與生活及畢業班質量檢測4.10-6.10：中考復習一物質的化學變化及測試中考復習二身邊的化學物質及測試中考復習三身邊的化學物質及測試中考復習四物質構成的奧秘及測試中考復習五化學計算、化學與社會發展及測試中考復習六化學實驗與科學探究及測試中考模擬考試一中考模擬考試二PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數6

精選初三化學老師下學期工作計劃模板〔2〕作為初三3個班的物理老師，在接下來的這一個學期里，我想該是為此做一次工作計劃了.一、指導思想新學期又開始了，本人繼續在市局“平衡發展，重視全體”，“培養高素質的學生”的指導思想領導下，在認真總結自己上學期工作得失的基礎上，結合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃.二、工作目標1.每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力.2.學生具有一定的分析問題和解決問題的能力.3.學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高.三、情況分析本人所教的九年級6、7、8三個班中，6班、7班的基礎比較差，對物理知識的理解能力比較弱，8班的基礎整體很好，已掌握基本的物理知識，并能靈活的應用.四、教學內容主要是以復習為主，系統地復習初二、初三的物理知識.五、工作措施1.認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求.新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了.教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度.2.注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養.新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力.教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止.每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會.3.講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生[此文轉于]的思維能力.教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法.本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦.使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀.4.嚴格要求學生，練好學生扎實功底.學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及__.所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節的管理.做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣.5.開展好形式多樣的課外活動，培養學生[此文轉于]愛科學、用科學的興趣.課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一.教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動.6.加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平.本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學此文轉自理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術.多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達15節以上.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6

精選初三化學老師下學期工作計劃模板〔3〕初三的語文教學工作，不僅要抓好素質教育，還要提高學生的語文綜合素養，限度的提高學生的語文成績，學生面臨的是中考，要的是成績，因此要精心制定好本學期的語文計劃，不打無準備之仗，才能使學生以優異的成績，考入高一級學校.一、學生基本情況初三_班共有學生__人，男生__人，女生__人，在所有的平行班中，語文成績不突出，尤其是男同學，在課堂上表現不積極，總是讓老師或同學逼著回答問題，無論是回答問題還是讀課文都不主動，須在課堂上鼓動，或激勵；也曾和他們座談，大都是自信心不足，怕別人笑話.讓第一名__同學，發揮帶頭作用，起到引領作用，使同學敢于積極發言，努力表現自己，樹立自信.在課堂上，師生共同努力，使課堂輕松，自由，和諧，使學生愉快的學習，提高自己.學生的缺點在于理解能力差，對文章讀的少，很多學生認為，學習課文無用，尤其是現代文，根本考不著，喜歡做點題，但對閱讀是囫圇吞棗，一知半解，再加上不求甚解，閱讀理解就成了難點.很多學生已養成了記日記的好習慣，對于寫作有一定的進步，但還需進一步加強.還要讓他們養成積累的習慣.二、教材分析初三下學期的教學內容，以復習為主，練習為輔，考試督促；以學生掌握方法為主，教師講為次；結合縣里安排，學校實際，抓牢基礎，狠抓閱讀訓練，搞好三輪復習.第一輪復習以課本為主，讓學生搞好積累，把復習時的重點字詞句，古文、古詩，名句牢記在心.并建好積累本，隨時積累，養成好習慣.第二輪復習以閱讀為主，加強閱讀練習，讓學生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的“點”，能做到理解準確，表述確切，清晰，回答到點子上.第三輪用時兩周，掌握技巧，做好心理準備.三、采取措施1、精心備課，在備課時，無論學生，教材、教法盡量考慮周全；2、虛心向同年級、同科教師學習，和他們一起研究教材，設計教法，多聽他們的課；3、多讀書