/18部編版四年級語文下冊期中綜合檢測專項突破訓練及答案班級： 姓名：拼音詞組1.看拼音,寫詞語。?一IVqianbihudkanggebojienan1.看拼音,寫詞語。?一IVqianbihudkanggebojienan.看拼音寫漢字fengsii tiaoyueshuidaohaiyanchensshu?—IVxiubumanyifengsii tiaoyueshuidaohaiyanchensshu?—IVxiubumanyi.看拼音寫詞語，注意書寫要美觀。bodouyijinbenzhuoqingxlbodouyijinbenzhuoqingxl.看拼音寫詞語，注意把字寫端正。qingtingbianfunuhoujiankangtengkionienglongqingtingbianfunuhoujiankangtengkionienglong.看拼音、寫詞語。??X1Vjiashizhuangjiamaomifangun??X1Vjiashizhuangjiamaomifangun補全詞語.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。人(—)鼎沸 鑼(—)喧天 震耳(—)聾低聲(—)語 竊竊(一)語 鴉(—)無聲.我還知道形容聲音喧鬧的詞語有,形容沒有聲音或聲音很輕的詞語有。.讀了第一行詞語，你想到了什么畫面？.把下列詞語補充完整。無()無()耀武()()從()不()()()如也()絲()茍()人()目.先將下列詞語補充完整，再完成練習。①為之一（一） ②志（—）高遠 ③（—）（一）報國④鐵面無（—） ⑤剛正不（—） @（一）天（—）地⑦視死如（—） ⑧（一）惑不解 ⑨左（—）右（一）（1）仿照詞語⑥，再寫兩個含有“天”“地”的四字詞語：、（2）仿照詞語⑦，再寫兩個含有比喻詞的四字詞語:、。（3） 選詞填空。（填序號）岳飛（一）包拯（一）周恩來（一）9.先把詞語補充完整，再按要求填空（能填序號的填序號）。①騰云（—）霧 ②眉（一）目秀 ③（一）耳欲聾④鐵（一）無私 ⑤無（一）無故 ⑥手（一）足蹈.看到孫悟空，我們想到的詞語是 ，描寫人物長相俊美的詞語是.形容聲音的詞語是 ，我還能再寫一個形容聲音的四字詞語.仔細觀察詞語⑤特點，再照樣子寫兩個.因為包拯斷案,所以人們稱他“包青天”。.先將詞語補充完整，再根據要求分類。人聲鼎（—）（一）雀無聲志（一）高遠精（—）報國視死如（一）慈眉（一）目老（—）龍鐘（一）耳欲聾形容聲音大小：形容人物品質:形容人物外貌:句子訓練.按要求寫句子。.人們受到蝙蝠的啟發，發現了雷達。（修改病句）.清朗的夜空出現一紅一綠的兩個亮點。（縮句）.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）.我望著那許多認識的星，我仿佛看見他們在對我眨眼。（仿寫句子）我，我仿佛=12.按照要求完成句子。.科學為人類發明了美好的生活。（修改病句）.蝴蝶肯定有家。（改為設問句）.仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月克、山和水。.我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！（請用上加點?????????的詞寫一句話）.當四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子）13.按照要求完成句子。L當前疫情防控形勢嚴峻，我們要節減外出。（修改病句）.他經得起這猛烈的風雨。（請你換個說法，意思不變）.這個只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要復述這個句子）.爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來……（用動作描寫表示“生氣”）14.按要求寫句子。.小草破土而出。（改為擬人句）.母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫科大學讀書。”（用另一種人稱說）.大自然是有它自己的規律的。（改為反問句）.他只好奮力驅走了那只嘲鷹。（縮句）.人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）15.按要求寫句子。.白鵝是高傲的動物。（改為感嘆句和反問句）.哈爾威船長能立在艦橋上，猶如鐵鑄，紋絲不動。（用加點詞造句）??

.家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。(翻譯句子).我估計可能這一次去游金華的雙龍洞。(修改病句)正確讀音選一選.選擇加點字的正確讀音，用標出來。混亂(hunhiin)懲罰(cengcheng)氣急敗壞(baibai)兇惡(ewu) 花圃(bupu) 傳頌(sbnggong).為帶點字選擇正確的讀音，用標出。稻穗(huisui)霸占(blge)蒙昧(weimei)霎時(shajie)????轟隆(longlong)掙扎(zhazha)莘葉(jingjing)均勻(jiinyiin)空隙(k6ngkong)蝸牛(w6w云) 挖掘(juequ)拋出(paopd)????.選出下面加點字的正確讀音，打。驟然(z6uzhou)驟然(z6uzhou)■憑借(pinping)懲罰(chengcheng)旋轉(xuanxuan)掙扎(zhaza)骨髓(suisui)■.用“J”畫出正確的讀音。空隙(kongkong)血液(xie■xue)系鞋帶(jixi)活躍(yueyao)降服(jiangxiang)葉州(bingbing).給下列加點的字選擇正確的讀音打“J”。稻穗(shuisul)■田埃(gengeng)■閃爍(sudshud)■歸巢(caochao)蘆葦(weiwei)睡眠(mianman)閱讀理解.閱讀理解。觀潮（節選）①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群乂沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，」—）千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音（ ）山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。.回憶全文，《觀潮》這篇課文是按照的順序來寫的。.在第②段中的（ ）里填上正確的詞語。.在朗讀畫“ ”的句子時，要讀出人們的心情。.課文第②段中畫“”的句子從和兩個方面寫出潮水的水勢之大，來勢之猛。.從寫法這個角度，對第②段畫“”的句子做批注，寫在下面的橫線上。.這篇文章主要寫大潮，但第①段卻寫了“人聲鼎沸”“人群沸騰”，這樣寫的作用是：o22.閱讀短文，完成練習。游樂山去年普假，我回到久別的家鄉，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數個五彩的光環，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。.寫出下面詞語的近義詞。舒暢（）增添（）眺望（）樂趣（）.在文中找出兩個成語寫下來。.把短文第2?4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按（ ）的順序介紹樂山迷人的風景的。.作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的、,北面的，南面的。.哪句話概括了全文的主要內容？用波浪線把它畫出來。.把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。.閱讀課內片段，完成練習。爬山虎的腳（節選）①原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1.選文第①段寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。2.選擇合適的動詞填入文中畫“”部分的括號中，并完成練習。貼巴拉觸（1）這些動詞清楚地寫出了爬山虎（2）從這部分中可以看出作者是從和兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的，從“”等地方可以看出作者觀察仔細。.畫“一”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？.葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說法正確的是（）A.運用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細的，有相似點B.因為爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”.讀了選文，你認為觀察的時候應該注意些什么？24.閱讀訓練。長白山，與你相約那一秋的天池

胡雪漫天池是中國最深的湖泊，為火山噴發后的火口積水而成，高踞于長白山主峰之巔。遠跳天池，呈橢圓形，周圍長約胡千米，水面海拔高達2150米，面積92平方千米，平均水深204米。天池周圍環繞著16個山峰，青鉛一樣的色澤，使得天池猶如鑲嵌在群峰之中的一塊碧玉。湖周峭壁白.丈，晴朗時.,峰影云朵倒映萬頃碧池之中，天水相連、（ ）。大部分是湛藍，少許泛著黃綠。天池水面偶爾有大風拂起的微波，煽動著一圈圈激情的漣，像綠色絨布上充滿著巧克力般絲滑質感的紋理，如夢如幻，浮浮動在碧泉湖幽靈靜謐的世界里。長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。懷著（ ）之情，從天池而下，大片的原始森林在沒有陽光的地方呈深綠色，而有陽光的地方呈淺黃色。眼前的視野是那樣蒼茫，像一個老人長滿老繭的手，保護著這絕美的縹緲仙境。我不禁在想，倘若是趕上春天來，春風乍暖，山下萬樹含煙，百花齊放，山頂卻依然白雪皚皚，天池必將宛如一位（ ）、粉腮凝眉的仙女，（ ）在茫茫白雪中。那一夜□思緒只在天池蕩漾口天池口生來就是天外圣物口如修煉千年的神秘精靈口被大自然深情相擁口一池震撼心靈的生命之水口豁然洞穿了我稚嫩天真的靈魂口倏地，在幽藍靜謐的天池上優雅起舞…….在最后一個自然段中的口處加上合適的標點符號。.選擇恰當的四字詞語填寫在短文中的括號里。戀戀不舍色彩繽紛亭亭玉立 玉骨冰肌.根據短文內容填空。（1）短文第1自然段按照由及的順序描寫了天池。文中畫橫線的句子從、、海拔、、這兒方面描寫了遠望天池的樣子。（2）第2自然段的中心句是 <,這句話在全段起的作用，抓住“、”這兩個詞語描寫了天池獨特的美。（3）第3自然段在全文起的作用是 ，作者把天池比喻成—，表達了對天池的之情。.文中畫波浪線的句子運用了的修辭手法，把一比作,把 比作。我也來仿寫一句話。像，.文中結尾寫道：“倏地，在幽藍靜謐的天池上優雅起舞…”除舞蹈，如果讓你用語言來贊美一下天池，你會說些什么呢？請寫下來。25.閱讀下文，回答問題種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我帶到植物世界里。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，乂過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約乂過了四五天，辣椒就開始結果了，出現了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐乂必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？.找出文章中點明中心的句子.把文章分成三段，并寫出段意。.讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（）②我飛一樣地跑到窗臺前。 （）作文.寫作天地。學過課文，我們都知道徐悲鴻的長處是繪畫，那你的長處是什么呢？如果能發現自己的長處，你就會多幾分自信。請選擇你最得意的一個方面寫下來。題目自己定。要求：①題目自擬；②語句通順，400字以上。.快樂作文。童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有從實踐中取得意外收獲的經歷；有通過不懈努力取得進步的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請你以"成長的快樂”為題，寫一篇作文，400字左右。.習作表達。你一定知道《狐假虎威》這個故事吧！故事中，狐貍借著老虎的威風嚇跑了森林里的白獸。這一天，這只狐貍不巧乂遇上那只老虎。它們之間乂會發生什么樣的故事呢？請你展開想象，寫下來與大家分享。答案疑惑悄無聲息搏斗衣襟 笨拙羨慕清晰疑惑悄無聲息搏斗衣襟 笨拙羨慕清晰稀少茅檐蝙蝠怒吼健康緩慢藤蘿朦朧駕駛茂密痕跡滋潤莊稼翻滾逐漸鼓欲細私雀示例：響徹云霄鉛筆邁步槍栓胳膊劫難敵人尸首跳躍海鹽水稻成熟柔和閃爍新鮮修補滿意炕俗重蜓萄火風慎蜻葡聲、、、、、、123456示例：我想到了過新年時，家家戶戶敲鑼打鼓、熱鬧非凡的場面。7、緣故揚威容8、振存精忠盼 歡天喜地 開天辟地②9、駕清震面毛手毛腳自由自在④7、緣故揚威容8、振存精忠盼 歡天喜地 開天辟地②9、駕清震面毛手毛腳自由自在④M沸鴉存忠迫空空一不私阿頂立膽小如鼠 繁花似錦引注歸疑顧③④（或:⑤）舞① ② ③ 人聲鼎沸歸善態震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾志存高遠、精忠報國、視死如歸慈眉善目、老態龍鐘1K人們受到蝙蝠的啟發，發明了雷達。 夜空出現亮點。 為人類造福，沒什么錯。 望著熟悉的大樹 聽見他們訴說著幾千年的滄桑。12、科學為人類創造了美好的生活。蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。盤古的身體變成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。我可以教她這題怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。）寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。）13、當前疫情防控形勢嚴峻，我們要減少外出。難道他經不起這猛烈的風雨嗎？ 這個八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。 爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來，擰著我的耳朵，狠狠地踹了我兩腳。14、小草從土里探出頭來。 母親對護士說，那是她的女兒，正在醫科大學讀書。 難道大自然不是有它自己的規律嗎？ 他驅走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。15.白鵝是多么高傲的動物啊！ 難道白鵝不是高傲的動物嗎？平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。 車胤家境貧寒，不能經常得到燈油，夏天的夜晚就用白色薄絹做的口袋，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。我可能這一次去游金華的雙龍洞。16、hunchengbaiepusong17、suibameishalongzhajingjunkongwojuepao18、zhouchengzhapingxuansui19、kongxuejiyuexiangbing20、suigengshudchaoweimian21、.潮來前 潮來時 潮來后.猶如如同.迫不及待.樣子聲音.運用比喻的修辭手法，把“白浪”比作千萬匹白色的戰馬，形象地表現了大潮的形狀和非凡氣勢；把“潮聲”比作山崩地裂，表現了其聲音之大，動人心魄。作者有聲有色的描寫，令讀者如臨其境。.襯托，用人群的表現來襯托錢塘江大潮的壯觀22、.舒服添加瞭望趣味.情不自禁 近在咫尺.我們沿著山路拾級而上。 半山腰有一塊草地。 來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。游覽.峨眉山大渡河樂山城馬路.去年暑假……風景迷人的樂山。.我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。23、B觸（1）向上爬的過程。（2）樣子動作示例：六七根細絲的頭上就變成小圓片 巴拉貼不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力，用“一步一步”沒有這種效果。A示例：觀察時要仔細，從各個角度細心觀察，同時要對事物進行連續觀察，看到事物不斷變化的過程。24、1? 9Q999Q9G.色彩繽紛戀戀不舍玉骨冰肌亭亭玉立.遠近形狀周長面積深度長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿總領全段神奇壯美絢麗多姿總結全文神秘精靈喜愛和贊美.比喻天池水面 綠色絨布 漣漪 巧克力般絲滑質感的紋理藍天上的白云 藍色綢緞上點綴著的幾朵柔軟的白花.我對天池說：“天池，你猶如神秘的仙女下凡。你的美是獨特的，你神奇壯美、絢麗多姿，我喜歡你！”25、.知識來源于實踐，而實踐乂必須付出辛勤的勞動。.第一段（1）寫常識課上，老師對植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點什么。第二段（2-4）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個道理：知識來源于實踐，而實踐乂必須付出辛勤的勞動。.擬人夸張26、我的優點每個人都有自己的優點，善良，勇敢，我，卻有點獨特，我的優點就是一一好脾氣。我的好脾氣可是好到了極致了的，不把我的忍耐度滅殺到極限，我都是不會生氣的。但是由于我的忍耐程度如無底洞般，所以，至今為止，我還沒有真正發飆過，那些平常老是生氣打人的舉動，只不過是我裝出來的。所以我的身邊，總會有一大群朋友呢！好脾氣的我幾乎每天都是帶著笑。瞧，兩眉一彎，小嘴一咧，呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出來。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩，蕩啊蕩。但是好脾氣的我有時也會遇到一點小麻煩。教室：一一小燕，這個你幫我看著啊，我一會兒就回來啊！等我！趁我還沒回過神來，一個說重不重，說輕不輕，大小均等的東西就在我的手上了。呃，我不是還沒答應啊！無奈啊，看著這東西，我搖了搖頭。食堂一一“黃小燕，你幫我買一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊！”“嗯，我還要……”未等我說完，那人就一溜煙的跑了，留下我一個人傻呆呆地正在原地。“我還要幫別人買啊。”許久，那句藏在我嘴里的一句話終于說了出來。“呃，三份菜，看來，我乂要成為“千手觀音”了。”就這樣，我就在這個班里立足下去了。因為自己是生活委員，所以每個星期天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不出現金來的，我都會用很抱歉地小聲說“這個，那你能在吃完飯后拿出來，好嗎？"我總是小心翼翼，生怕自