美國大學排名與地理位置李志文下面的文章是關于美國大學排名與地理位置相關性的分析，相當準確。但是對中國學生選學校的幫助不大。它抓住一個重要動因，但沒有看出全局走向。美國在脫離工業社會，進入商業社會，大湖區在20世紀初期隨著美國引領世界工業化而興起，也隨著工業轉移發展中國家，尤其金磚四國，而衰落。這叫做rustbelteffect(發銹生產帶效果)，一語雙關，用發銹的生產裝配帶隱喻衰退的經濟發展帶。

到了知識性商業社會，最大的資產是人的腦袋，哪里住得舒服，哪里就有好大學。前沿產業也隨著居住環境走。產業與學校的升降就有了共振效果。由于知識性商業社會靠的是腦袋，大學排名不再穩定，頂級學者的動向的內部消息，才是年輕學子學術投資的最好指標，念書越來越像買股票。如果要了解頂級學者的動向，就要先了解學術發展動向，及學術舞臺每年走馬燈的后臺內幕。這些信息只有頂級學者才知道，知道的不會說，到處亂說的一定不知道。這一點又非常像買股票，電視上、報紙上的股評家都在信口雌黃，真正的高人是眼觀鼻、鼻觀心、微笑不語。

美國大學的地理位置(轉載）來源：

余昊男的日志大湖區曾經是美國風光一時的風水寶地.威斯康星,密歇根,伊利諾伊,俄亥俄,印第安納,明尼蘇達外加紐約,這里不僅風光秀麗,而且曾經是美國工業的重要基地.三大汽車公司,石油化學,鋼鐵冶煉,這里無一不有.也因為這里曾經發達,也先后出現了眾多的名校.威斯康星麥迪遜,明尼蘇達雙子城,密歇根安阿伯,伊利諾伊香檳分校,芝加哥大學,西北大學,普渡,俄亥俄州立,RPI等等等等.

但是由于美國勞動密集型產業向海外轉移,三大汽車公司在豐田,本田以及其他歐洲,韓國汽車公司的步步緊逼下節節敗退,而美國不準轉移海外的高新技術產業大體分布在美國以下幾個地點:加州灣區,加州LA附近,德州達拉斯（以TI為代表）,德州奧斯丁,北卡黃金三角（Duke,NCSU,UNC）,DC和南馬里蘭北弗吉尼亞,波士頓,新澤西以及現在日益繁榮的佛羅里達.上述地點沒有一個靠近五大湖.

從00年來美國到現在快四年,我一直在思考,讀博士值不值?在什么樣的學校,什么樣的專業,什么樣的導師下讀博士才是最優解?這就不能不涉及對名校的定義和什么樣的學校才能成為并維持名校的地位的思考.

我認為名校只要要符合三個條件:1）有大師;2）有高素質學生;3）有資金.外加一個小條件,自然條件好!

這里先從小條件說起,自然條件.這是一個非常重要的客觀原因,即使現代科技越來越發達,人對自然的依賴仍然是舉足輕重的.加州理工,斯坦福,伯克利,包括后來的USC,UCLA,UCSD乃至整個硅谷都是因為氣候宜人的加州把那些北方的精英慢慢吸引過來才開始崛起的.而五大湖雖然夏天景色奇美,讓人流連忘返,但是想想平均6個月的嚴冬,讓人不寒而栗.生活在北方的美國人可能都對冬天由于氣候惡劣而造成的惡心交通事故心有余悸,而且由于道路撒鹽,是新車腐蝕非常之快.而大湖區的狂風更是鼎鼎有名.芝加哥的外號就叫風城.沒有一個人會和好天氣過不去,這也是為什么到了冬天,佛羅里達旅游格外火爆的原因之一.從這點上看,大湖區乃至極北的學校在發展潛力上都成問題.就算能留下愿意打拼的年輕老師,上了歲數的大師想孔雀東南,西南飛恐怕也是擋不住的.當然了,我下面要說的其他因素也很重要.需要均衡考

慮.

這里說說大師對名校的意義.普林斯頓化工系18個老師有6個科學院院士.系里開會,老頭們在走廊一站,就已經讓人高山仰止.MIT和Stanford工程院有分別高達13.1%和14.8%的工程院院士.用最寬容的算法,就是不管是學生,老師,還是曾經在一個學校工作過就算一名的計算方法,芝加哥大學出過72個諾貝爾獎獲得者.耶魯的法學院出過眾多的美國高等巡回法院的首席大法官.在華人世界鼎鼎大名的何大一也不過是哈佛醫學院璀璨群星中的一小顆,還不算十分耀眼.正因為這些大師的存在,是普林斯頓的科學,MIT何Stanford的工程,芝加哥的經濟,科學,耶魯的法學,哈佛的醫學成為無數優秀學生向往的地方.因為大師的存在,使的工業界或者學術界的研究經費,或多或少向大師所在的學校傾斜,尤其是尖端領域和劃時代的研究,有了這些大師,就有了這些經費,這些優秀的學生和繼續保持領先的機會,名校才能夠得以生存下來.

這里再說說學生.康奈爾為什么永遠也沒有機會超過哈佛?原因很簡單,我認識的康奈爾的很多本科生,都是因為高中申請學校的時候被哈佛據了才到康奈爾的.我個人認為,常春藤的八個學校,由于聯盟建立歷史久遠,現在的發展已經相當不均衡.排除各自的頂級Program不說,哈佛,耶魯和普林斯頓明顯在第一檔次,哥倫比亞,賓夕法尼亞大學,康奈爾在第二檔次.而布朗和達特茅斯多少已經有點拖后腿.這從他們的生源上可以得到最好的驗證.優秀的生源對學校的影響是及其深遠的!微軟第一和第三任亞洲研究院的院長李開復和沈向陽都是卡內基梅隆畢業的.微軟語音識別研究組20個人,有10個是卡內基梅隆畢業的.后面的學生如果想學CS,這樣的學校怎能不成為他的首選?在美國,學校的好壞,還千萬不能忽略校友捐贈這一項!最近,卡內基梅隆商學院的畢業生Tepper給卡內基梅隆捐了5千5百萬美元,南加州收到了它的校友維特比5億2千萬的捐贈.這對學校的聲譽和后來申請者將是怎樣的推動!

最后再來談談資金.談資金只能把地理位置和大師連在一起才能說清楚.沒有錢,什么也玩不轉,這在中國絕對正確,在美國更是顛撲不破的真理.南加州近年來從99年工學院的32名一路竄升到今年的第6名,和加州理工平起平坐,雖然多少有點夸張.但看看USNEWS的具體數據就明白了.南加州在其他各項指標中都乏善可呈,尤其是用人單位平分和同行平分之低,更是和無論排在它前后的其他學校形成鮮明的對比.但是南加州的研究總經費和每個老師的平均經費之高也是鶴立雞群的.南加州工學院的老師每個人手上的平均經費超過100萬美元!這在前50的學校里是絕無僅有的.連MIT和Stanford都難望其項背.為什么呢?地理位置好,離硅谷和其他高科技產業密集地近.試想一下,一個在加州的公司,有一個項目要做,兩個學校水平差不多,一個在伊利諾伊,一個就在公司邊上走路5分鐘,請問你選誰?雖然現在有傳真,有Email,有電話,還可以視頻,但是比起面對面的直接討論,這些現代科技畢竟都還是輔助品.同樣,如前貼所說,如果不但學校地方好,里面大師還多,解決問題的能力還強,如果有

一個項目要招標,你還會千里迢迢離開暖風襲人的加州,在12月隆冬到明尼蘇達零下35度的天氣里去吹風嗎?

說了這么多,最后一定要回到五大湖區的學校為什么回衰落這一點上,否則可就跑題萬里了.我們再回頭看看開始說過的這些名校有沒有前車之鑒?答案是勿庸置疑的.在美國,二三十年前有所大名鼎鼎的好學校,它的名字叫syracuse

university,中文翻譯叫雪城大學.在美國的syracuse市.也是長年積雪,暴風雪頻繁.隨著當年最大的財源美國海軍實驗室,DARPA等研究機構越來越青睞西岸和新崛起的一些學校,再加上自身發展上的偏差,現在綜合排名已經跌到50開外,當年排前三的工程現在更是連80也進不了了.同樣的問題也出在University

of

Rochester的身上.隨著越來越多的企業撤出羅切斯特市,留在那里的柯達總部顯的行單影孤.雖然羅切斯特大學的光學中心靠柯達的苦苦支撐,仍然在美國排名第一,但整體的下滑卻是不可阻擋.同樣的問題已經開始發生在明尼蘇達雙子（幾年它最強的工程已經創記錄的下滑到26了）,俄亥俄州立（工程下滑到29）,威斯康星麥迪遜的身上.雖然普渡逆勢上揚,工學院排到了第8,但是其他專業確實乏善可呈.芝加哥大學雖然輝煌一時,但現在真面臨

著他們最嚴峻的考研.這個學校隨著芝加哥這個城市一樣,在倔犟和不情愿中一個不得不面臨失去美國第二大城市的地位,另一個不得不面對被西北大學超過的尷尬.

最后再來看看大家都及其看重的大湖區名校中的兩個中堅（也是Big

Ten聯盟的兩大中堅）,UIUC和UMich.UMich今年工學院破天荒跌到了第8,無論它承認也好,不承認也好,如果同時有UMich和USC的Offer,現在的美國學生更多的會選擇后者.而UMich靠近底特率,這是一個在現在美國以污染嚴重,治安差,失業率高而聞名的城市.1個月前才取過那里,美國人稱它為"dead

city".UIUC以它超強的工程學院揚名美國,但是在一片廣袤無垠的玉米地的包圍中,多少顯出一些獨有的農夫氣質.但不可否認,UIUC是很多非常優