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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.我國西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質,下列相關敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強,恢復力穩(wěn)定性高B.藥用植物鎖陽與小果白刺的種間關系是捕食關系C.種植小果白刺以固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.長期高溫干旱的生存環(huán)境對鎖陽進行定向選擇2.研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對有害動物的防治以及對野生生物資源的保護和利用有著重要意義。下列有關敘述正確的是()A.種群增長的開始階段不受自身密度的影響B(tài).增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的K值C.若某種群的年齡組成為增長型,則該種群數(shù)量一定增加D.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同3.下列敘述正確的是()A.真核細胞內遺傳信息的傳遞不都有蛋白質的參與B.氨基酸的跨膜運輸和被轉運到核糖體上都離不開載體蛋白C.核酸是遺傳信息的攜帶者,生物中的核酸只分布在細胞內D.原核細胞的細胞器中只含有RNA,不含有DNA4.促紅細胞生成素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,使紅細胞數(shù)增加,改善缺氧,又能抑制肝臟中的促紅細胞生成素原(ESF原)的生成。下列分析正確的是()A.血漿是紅細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介B.紅細胞具有接收ESF的受體蛋白,從而改善缺氧C.ESF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于正反饋調節(jié)D.B細胞在骨髓中成熟,在細胞免疫中發(fā)揮重要作用5.下列相關實驗中涉及“分離”的敘述正確的是()A.植物細胞質壁分離實驗中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生質層與細胞壁分離B.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,離心的目的是將T2噬菌體中DNA與蛋白質分離C.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到同源染色體彼此分離現(xiàn)象D.綠葉中色素提取和分離實驗中,分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中溶解度不同6.如圖為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對基因均為顯性純合的頻率為9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.II4、II5、III1均攜帶相關致病基因B.II5、III1均沒有攜帶相關致病基因C.II4、II5攜帶白化病基因,III1不攜帶白化病基因D.III1攜帶白化病基因,III2同時攜帶白化病、紅綠色盲癥基因二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列與植物組織培養(yǎng)有關的問題:(1)利用植物的花瓣來培育新植株的過程中,先要經(jīng)歷脫分化過程,脫分化就是讓已經(jīng)分化的細胞,經(jīng)過誘導后,失去其特有的______________而轉變成未分化細胞的過程。利用植物已經(jīng)分化的細胞培育完整植株依據(jù)的生物學原理是____________________________。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料,經(jīng)______________包裝得到的種子。(3)在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因為______________;將愈傷組織轉接到含有______________的培養(yǎng)基上,可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)請結合所學知識分析,植物組織培養(yǎng)技術的優(yōu)勢有____________________________。8.(10分)葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡,通過改變細胞質基質的滲透壓,控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關閉??蒲腥藛T對脫落酸(ABA)調節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究,結果如下圖所示。(1)ABA是細胞之間傳遞____________的分子,可以調節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結果可知,干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加____________,導致氣孔關閉。恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結果推測:對氣孔調節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對照組相比,如果實驗結果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致。(4)研究表明,細胞內外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調控。研究ABA調節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,結果如圖乙。請結合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么?____________。9.(10分)下圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a~f表示物質,甲和乙表示兩種細胞器;圖2表示在不同條件下測定該植物葉片質量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)。請據(jù)圖分析回答:(1)甲是光合作用的場所,光合作用的過程可用反應式概括為:_______________。甲中色素吸收的光能有兩方面用途:①_______________、②_______________。(2)甲和乙內部增加膜面積的方式分別是:甲_______________、乙_______________。(3)物質e被徹底分解的場所是乙中的_______________。(4)圖2中,影響A、B兩點光合速率的主要因素都是_______________。10.(10分)二倍體生物(2n)體細胞中染色體多一條稱為三體(2n+1),染色體少一條稱為單體(2n–1)。三體在減數(shù)分裂時,三條同源染色體中的任意兩條移向一極,另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時,未聯(lián)會的染色體隨機移向一極。野生煙草(2n=48)種群中普遍存在著各對染色體的相應三體與單體植株,常用來測定基因所在的染色體。現(xiàn)有若干純合綠株(G)、黃綠株(g)的二倍體、三體和單體植株,假設各種配子育性相同,各種基因型的個體均能成活。回答下列問題:(1)野生煙草中有___________種三體植株。若選用純合的三體與純合的二倍體雜交,能不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體?___________。(2)若選用單體與二倍體進行一代雜交實驗可以測定G/g基因所在的染色體,請簡要寫出實驗思路、預期實驗結果及結論___________。11.(15分)新型冠狀病毒和SARS病毒都會造成肺炎。下圖是SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)若只考慮細胞兩兩融合,圖中甲理論上有________________種。(2)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。鼠的淋巴細胞有上述兩種途徑,但一般不分裂增殖:鼠的骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。根據(jù)該原理,在含甲的混合培養(yǎng)液中添加氨基嘌呤______________(填能或不能)篩選出A,原因是_____________________________。(3)在SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程中,需要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術。一般來說,動物細胞培養(yǎng)需要的條件有__________________(至少答出兩點);誘導動物細胞融合的方法有_________________________(至少答出兩種)。(4)SARS-CoVS蛋白單克隆抗體______________(填能或不能)對新型冠狀病毒發(fā)揮作用,理由是__________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
1、種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。2、生物多樣性的價值:直接價值:是指能為人類提供形式多樣的食物、燃料和建材等。間接價值:是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能。潛在價值:指目前人類尚不清楚的價值。3、一般生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。【詳解】A、沙漠地區(qū)的動植物種類少,營養(yǎng)結構簡單,因此其自我調節(jié)能力弱,由于環(huán)境惡劣,恢復力穩(wěn)定性也較低,A錯誤;B、鎖陽葉退化,不能進行光合作用合成有機物,而是依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質,故二者為寄生關系,B錯誤;C、小果白刺可以防風固沙,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C錯誤;D、突變是不定向的,自然選擇是定向的,長期高溫干旱的生存環(huán)境可對鎖陽進行定向選擇,D正確。故選D。2、D【解析】
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。【詳解】A、種群增長受自身密度的影響,剛開始時種群密度較小,種群密度對種群增長的影響也較小,A錯誤;B、增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的種群密度,但不能增加該種群的K值,B錯誤;C、種群數(shù)量增長還受環(huán)境的影響,年齡組成為增長型的種群,如果環(huán)境條件惡劣,種群數(shù)量不一定增加,C錯誤;D、因為該魚塘的環(huán)境容納量是一定的,故魚塘中該種魚的初始養(yǎng)殖密度不同時,單位水體中該種魚的產(chǎn)量有可能相同,D正確。故選D。3、D【解析】
1、真核細胞內遺傳信息的傳遞過程有DNA的復制、轉錄和翻譯。2、真核細胞和原核細胞都含有DNA和RNA兩種核酸;真核細胞的DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質;原核細胞的DNA主要分布在擬核。病毒沒有細胞結構,只含有DNA或者RNA一種核酸。【詳解】A、真核細胞內遺傳信息的傳遞都需要酶的催化,而這些酶的化學本質是蛋白質,因此真核細胞中遺傳信息的傳遞都有蛋白質的參與,A錯誤;B、氨基酸的跨膜運輸離不開載體蛋白,但是氨基酸被轉運到核糖體上是由tRNA轉運的,B錯誤;C、病毒沒有細胞結構,但也有核酸,C錯誤;D、原核細胞的細胞器只有核糖體一種,核糖體由rRNA和蛋白質組成,D正確;故選D?!军c睛】本題以核酸為中心綜合考查原核細胞的結構,基因表達的相關知識,知識跨度較大,需要學生綜合幾本教材進行識記。4、A【解析】
血液是流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的粘稠液體,血液由血漿和血細胞組成。多細胞動物絕大多數(shù)細胞并不能直接與外部環(huán)境接觸,他們周圍的環(huán)境就是動物體內細胞外面的液體,叫做細胞外液,也稱為內環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴等。細胞通過細胞膜直接與組織液進行物質交換,同時組織液又通過毛細血管壁與血漿進行物質交換。血漿在全身血管中不斷流動,再通過胃腸、腎、肺、皮膚等器官與外界進行物質交換?!驹斀狻緼、紅細胞生活在血漿中,通過紅細胞與外界環(huán)境進行交換,A正確;B、根據(jù)題意分析,促紅細胞生成素(ESF)作用的靶細胞是骨髓造血干細胞,說明造血干細胞上有該信號分子的受體,而不是紅細胞有其受體蛋白,B錯誤;C、促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細胞數(shù)增加,另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成,所以促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成這種反饋屬于負反饋調節(jié),這種機制保證生物體內物質含量的穩(wěn)定,不會造成浪費,C錯誤;D、B細胞成熟的場所在骨髓,在體液免疫中發(fā)揮重要的作用,D錯誤。故選A。5、A【解析】
1.葉綠體色素的提取和分離實驗:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。
2.把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中,使原生質層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質層進入到細胞液中,發(fā)生質壁分離的細胞的整個原生質層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原。
3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】A、植物細胞質壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的作用是使原生質層與細胞壁分離,A正確;
B、T2噬菌體侵染細菌實驗,離心的目的讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌,B錯誤;
C、根尖分生組織細胞有絲分裂過程中,沒有同源染色體的分離,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;
D、分離色素原理是:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢,從而分離色素,D錯誤。
故選A?!军c睛】本題考查了生物學中的相關實驗,觀察葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞質壁分離和復原、觀察植物細胞的有絲分裂、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、B【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P基因用A、a表示),色盲是伴X染色體隱性遺傳病(相關基因用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBY?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5不攜帶相關致病基因,即其基因型為AAXBY,則他與Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型為1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基礎上,如果Ⅲ1不攜帶相關致病基因(AAXBY),則他與Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型為9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1兩對基因均為顯性純合的概率是9/16時,需滿足的條件是Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關致病基因。故選B?!军c睛】本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)圖中信息推斷相應個體的基因型及比例,再根據(jù)題干要求做出準確的判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、結構和功能植物細胞具有全能性不定芽腋芽(兩空可互換)人工薄膜形成層容易誘導形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖【解析】
(1)植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖。(2)植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無病毒,所以一般選取莖尖或根尖培育無病毒植株。(3)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子?!驹斀狻浚?)利用植物的花瓣來培育新植株的過程中,要經(jīng)歷脫分化和再分化過程。脫分化就是讓已經(jīng)分化的細胞,經(jīng)過誘導后,失去其特有的結構和功能,而轉變成未分化細胞的過程。利用植物已經(jīng)分化的細胞培育完整植株依據(jù)的生物學原理是植物細胞具有全能性。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。(3)分化程度低的細胞,全能性更大。在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因為形成層容易誘導形成愈傷組織;將愈傷組織轉接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)植物組織培養(yǎng)技術是無性繁殖,取根尖、莖尖可快速且大量繁殖植物個體,所以植物組織培養(yǎng)技術的優(yōu)勢有既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖。【點睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程及應用,意在考查考生的理解能力和分析能力。8、信息(信號)增大氣孔阻力滲透壓相對值和氣孔阻力增加ABA促進細胞質Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質基質內K+減少,細胞質滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小【解析】
脫落酸是一種抑制生長的植物激素,因能促使葉子脫落而得名??赡軓V泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用,如使芽進入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的伸長也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來的問題均是在探討擬南芥在ABA誘導的氣孔關閉信號通路中,K+濃度、Ca2+之間的關系,旨在深入了解氣孔運動機理。【詳解】(1)ABA是一種植物激素,可在細胞之間傳遞信息(信號),可以調節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結果可知,干旱處理細胞為減少水分散失,會增大葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加氣孔阻力,導致氣孔關閉以保證水分含量;恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結果推測:對氣孔調節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,如果該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致,則該突變體施加一定濃度的ABA后會恢復正常,與對照組相比結果應與對照組相同,故實驗結果中該突變體的滲透壓相對值和氣孔阻力增加。(4)研究表明,細胞內外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調控。研究ABA調節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,分析圖乙可知:請結合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組,結合圖甲分析可知,原因可能是ABA促進細胞質Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質基質內K+減少,細胞質滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小導致的?!军c睛】此題主要考查植物激素的調節(jié)特別是脫落酸的作用,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,從題圖中獲取信息得出結論,是解答本題的關鍵。9、將水分解為O2和[H](或答水的光解)用于形成ATP(或答ATP的合成)類囊體堆疊形成基粒線粒體內膜向內折疊形成嵴線粒體基質光照強度【解析】
據(jù)圖分析,圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中甲是葉綠體,是光合作用的場所,a是氧氣,b是[H]和ATP,c是三碳化合物,d是五碳化合物;乙是線粒體,進行有氧呼吸第二、第三階段,e是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,f是二氧化碳。圖2曲線圖中,實驗的自變量是溫度和光照強度,C點對應的光照強度,15℃和25℃葉片增重量(凈光合速率)相等,但是25℃條件下呼吸速率大于15℃條件下的呼吸速率,因此25℃時,實際光合作用速率大于15℃?!驹斀狻浚?)甲是葉綠體,是光合作用的場所,光合作用的反應式為:;葉綠體中的光合色素吸收的光能的作用:①將水分解為O2和[H]、②用于形成ATP。(2)甲是葉綠體,通過類囊體堆疊形成基粒來增大膜面積;乙是線粒體,通過內膜向內折疊形成嵴來增大膜面積。(3)圖1中e是丙酮酸,徹底水解的場所是線粒體基質。(4)圖2中A、B兩點的溫度相同,光照強度不同,且兩點都處于上升階段,因此影響兩點光合速率的主要因素都是光照強度?!军c睛】本題要求考生掌握線粒體、葉綠體的結構和功能,光合作用和有氧呼吸過程的物質變化、能量變化和場所,溫度、光照強度對光合作用和呼吸作用的影響,需要考生把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并學會分析模式圖和曲線圖,進行圖文轉換解答問題。10、24不能實驗思路:選用各對染色體相應的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交,觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例預期實驗結果及結論:若雜交組合的子代全為綠株時,說明G/g基因就不位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上;若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株:黃綠株=1:1時,說明G/g基因就位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上【解析】
根據(jù)題意分析可知:二倍體生物(2n)體細胞中,染色體多一條稱為三體,染色體少一條稱為缺體,屬于染色體數(shù)目變異。在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分離而分離,分配到兩個子細胞中去。三體在減數(shù)分裂時,三條同源染色體中的任意兩條移向一極,另一條移向另一極。單體在減數(shù)分裂時,未聯(lián)會的染色體隨機移向一極?!驹斀狻浚?)野生煙草中2n=48,說明有24對同源染色體,每一對同源染色體多一條都會形成一種三體,故野生煙草中有24種三體植株。無論G/g基因在不在三體上,純合的三體與純合的二倍體雜交,后代都不會發(fā)生性狀分離,所以不能只用一代雜交實驗確定G/g基因所在的染色體。(2)各對染色體相應的綠株單體純合植株中,若G基因在單體上,則單體基因型為G0,能產(chǎn)生含G基因和不含G基因的兩種數(shù)量相等的配子,若G基因不在單體上,則單體基因型為GG,產(chǎn)生的配子都含G基因,黃綠株的二倍體基因型為gg,若為G0×gg,后代會出現(xiàn)黃綠株:綠株=1:1,而GG×gg,后代均為綠株。所以可選用各對染色體相應的綠株單體純合植株分別與黃綠株二倍體純合植株雜交,觀察各雜交組合的子代表現(xiàn)型及比例。若雜交組合的子代全為綠株時,說明G/g基因不位于相應染色體單體所缺少的那條染色體上;若某雜交組合所得子代的表現(xiàn)型及比例為綠株:黃綠株=1:1時,說明G/g基因就位于相應染色體單體所缺少的那條染色體
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