白雪歌送武判官歸京岑參

(唐）白雪歌送武判官歸京岑參(唐)

部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1白雪歌送武判官歸京岑參(唐）白雪歌送武判官歸京岑參(唐)邊塞詩

它是盛唐時代寫邊塞、從軍、守邊、戰(zhàn)斗的詩歌，主要描寫邊塞雄奇瑰麗的景色，表現(xiàn)慷慨報國的英雄氣概和建功立業(yè)的豪情，氣勢雄偉，意境開闊，情調(diào)激越，音韻鏗鏘，表現(xiàn)出動人心魄的陽剛之美。

著名的邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡等。

部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1邊塞詩部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課作者簡介

岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為“高岑”。岑參曾兩度出塞，在新疆前后呆了六年，對軍旅生活和邊地風光有著切身的體會。其詩氣勢宏大，風格奇峭，想像豐富，色彩絢麗，并充滿樂觀進取的精神。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1作者簡介岑參（715—770），江陵（今朗讀欣賞部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1朗讀欣賞部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編讀準字音zhé白草折

散入sàn狐裘qiú錦衾薄qīnbó闌干lán冷難著zhuó

風掣紅旗chè部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1讀準字音zhé白草折散入sàn狐裘qiú錦衾薄qī

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。好像是一夜之間春風突然吹來，千樹萬樹的梨花同時盛開。你說我猜瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬里長空陰云暗淡，好像凝固了似的一動不動。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過的腳印。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1

白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑參

北風∕卷地∕白草∕折，胡天∕八月∕即∕飛雪。忽如∕一夜∕春風∕來，千樹∕萬樹∕梨花∕開。散入∕珠簾∕濕∕羅幕，狐裘∕不暖∕錦衾∕薄。將軍∕角弓∕不得控，都護∕鐵衣∕冷難著。瀚海∕闌干∕百丈∕冰，愁云∕慘淡∕萬里∕凝。中軍∕置酒∕飲∕歸客，胡琴∕琵琶∕與∕羌笛。紛紛∕暮雪∕下∕轅門，風掣∕紅旗∕凍不翻。輪臺∕東門∕

送君去，去時∕雪滿∕天山路。山回∕路轉(zhuǎn)∕不見君，雪上∕空留∕馬行處。我會讀部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑白雪歌送武判官歸京整體把握1、從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由哪兩部分組成？詠雪送別2、哪些詩句寫詠雪？哪些詩句寫送別？部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1白雪歌送武判官歸京整體把握1、從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由哪

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。詠雪——瀚海雪景圖

部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。送別——風雪送客圖部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。哪一句詩在文章中起到過渡作用?(從雪景過渡到送別)部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。哪一句詩在文

把文中描繪奇麗雪景的相關(guān)語句找出來，并以“我最喜歡的句子是·······，因為······”的句式對詩句做一番賞析。。研讀第一層詠雪部分部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1把文中描繪奇麗雪景的相關(guān)語句找出來，并以“我最喜賞析的角度：

1、

用詞，抓關(guān)鍵字如動詞形容詞等；2、修辭方法，分析其表達作用；3、運用聯(lián)想和想象，想出其畫面。方法指導部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1賞析的角度：方法指導部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。這兩句詩點明了風和雪有何特點？

第一句寫風，一個“卷”字，一個“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，“八月”說明胡天下雪的時間早。“飛”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇之情。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1

北風卷地白草折，這兩句詩點明了風和雪有何特點？忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使讀者讀之眼前立刻浮現(xiàn)一副春風送暖，梨花盛開的美景，形象而生動。千古傳誦的

詠雪佳句

部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1忽如一夜春風來，比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使讀者讀之眼前

這兩句運用互文的修辭手法，生動地說明了胡天奇寒令人難以忍受的特點，既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1這兩句運用互文的修辭手法，生動地說明了胡天奇寒瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！板ｊ@干”繪出了非常開闊的畫面，“愁云”既是寫景也是寫情，“百丈冰”是夸張的說法，極言奇寒。一個“愁”字，一個“慘”字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1瀚海闌干百丈冰，“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面研讀第二層送別部分。

詩人寫出了對友人怎樣的感情?這種感情是通過哪些語句體現(xiàn)出來的?思考依依惜別明確部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1研讀第二層送別部分。思考依依惜別明確部編人教版《白雪歌送武判明確

①中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

——設宴餞別（寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。連舉三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會上的熱鬧情景。）②輪臺東門送君去，去時雪滿天山路?！┲兴蛣e（從轅門一直送到輪臺東門，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍?！把M天山路”既表現(xiàn)出了風雪之猛，路之難行，又傳達出了詩人對朋友的關(guān)切的擔憂。）

③山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！酪老e（山回路轉(zhuǎn)，友人的身影已經(jīng)看不到了，詩人仍佇立在風雪中，惆悵不舍地遠望友人離去的路，只見雪地上留下一行長長的馬蹄印。）部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1明確①中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（寫送別宴會，點明山回路轉(zhuǎn)不見君，假設你是詩人，你此時最想對朋友說什么？聯(lián)想與想象雪上空留馬行處。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1山回路轉(zhuǎn)不見君，假設你是詩人，你此時最想對朋友說什么？聯(lián)想與

細讀品味

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

詩歌末尾四句離別之情濃郁?！安灰姟焙鸵粋€“空”字，傳達出詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。天山雪路沒能阻擋友人離去的步伐，友人帶走了祝福、牽掛，給守望者留下了綿綿無盡的思緒，言有盡而意無窮，這就是詩歌“留白”藝術(shù)表現(xiàn)手法的魅力。這種藝術(shù)魅力同樣在李白的送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中得到體現(xiàn)，可謂是異曲同工之妙。下面我們一起來吟誦這首詩:部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1細讀品味黃鶴樓送孟浩然這和當時的時代背景和詩人自身的經(jīng)歷有關(guān)。思考

在這奇冷的冰雪天氣里送別友人，本應該是一件凄涼悲傷之事，然而作者卻借助對邊塞雄奇瑰麗景色的描繪，將戍邊將士之別襯托得雄渾悲壯。邊塞雪景在詩人的筆下是如此的雄奇、壯麗。這是為什么呢？部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1這和當時的時代背景和詩人自身的經(jīng)歷有關(guān)。思考在

背景資料：

唐天寶年間，李唐王朝國力強大，不斷拓展疆域，因而在邊境與西北少數(shù)民族不斷發(fā)生戰(zhàn)爭。許多熱血青年投身塞外，立志報國。岑參就是其中的一位。他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，前后在邊疆軍隊中生活了六年。他曾在詩中寫到:“功名只向馬上取，真是丈夫一英雄?！?/p>

因為作者有理想有追求，熱愛生活；詩人所處的時代，正值大唐盛世，國家的強盛自然給人一種昂揚向上的力量。所以在這首詩中我們看到的更多是詩人積極樂觀向上的情懷。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1背景資料：唐天寶年間，李唐王朝國力強大，不斷拓展疆域，因

2、主旨：這首詩描繪了邊塞的奇異風光和雪中送別友人的情景，抒發(fā)了詩人和朋友之間的深厚情誼，表達了詩人因朋友回京而產(chǎn)生的無限惆悵之情，讀來感人至深?？偨Y(jié)與歸納1、線索：這首詩以“雪”為線索，通過送別前的“八月飛雪”、餞別時的“紛紛暮雪”、送別時的“雪滿天山”以及送別后的“雪上空留馬行處”四個場景，以情襯景，情景交融，描繪了一幅風雪送客圖。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1總結(jié)與歸納1、線索：這首詩以“雪”為線索，通過送別前在古代，因為交通不方便，常常一別經(jīng)年，因此，送別就成了古代詩歌的一個重要題材，那么，你還知道哪些送別詩嗎？部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1在古代，因為交通不方便，常常一別經(jīng)年，因此，送別就成了古代詩

送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。拓展閱讀部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1送杜少府之任蜀州送元二使安西拓展閱讀部編人教版《課堂寄語:

當時間走過，現(xiàn)在的離別已成為永遠，變?yōu)橐荒ǖ臐?，襯托現(xiàn)在這純純的甜～請記住前面有更美的圓。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1課堂寄語:當時間走過，現(xiàn)在的離別已成為永遠，變?yōu)椴贾米鳂I(yè)：

1、有感情地背誦此詩。2、課外閱讀岑參的邊塞詩《輪臺歌奉送封大夫歸京》。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1布置作業(yè)：1、有感情地背誦此詩。部編人教版《白雪歌送武謝謝指導！再見！部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1謝謝指導！部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部1.加強對文化市場的管理，正確引導文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。3.加強文化建設，大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。4.必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟基礎(chǔ)不相適應的部分，必須深入貫徹落實新發(fā)展理念。5.加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動者的素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。6.要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學技術(shù)的發(fā)展，大力推動科學進步和創(chuàng)新。7.發(fā)展中國特色社會主義文化是建設社會主義文化強國的必由之路。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件11.加強對文化市場的管理，正確引導文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。白雪歌送武判官歸京岑參

(唐）白雪歌送武判官歸京岑參(唐)

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它是盛唐時代寫邊塞、從軍、守邊、戰(zhàn)斗的詩歌，主要描寫邊塞雄奇瑰麗的景色，表現(xiàn)慷慨報國的英雄氣概和建功立業(yè)的豪情，氣勢雄偉，意境開闊，情調(diào)激越，音韻鏗鏘，表現(xiàn)出動人心魄的陽剛之美。

著名的邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡等。

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岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為“高岑”。岑參曾兩度出塞，在新疆前后呆了六年，對軍旅生活和邊地風光有著切身的體會。其詩氣勢宏大，風格奇峭，想像豐富，色彩絢麗，并充滿樂觀進取的精神。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1作者簡介岑參（715—770），江陵（今朗讀欣賞部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1朗讀欣賞部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編讀準字音zhé白草折

散入sàn狐裘qiú錦衾薄qīnbó闌干lán冷難著zhuó

風掣紅旗chè部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1讀準字音zhé白草折散入sàn狐裘qiú錦衾薄qī

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。好像是一夜之間春風突然吹來，千樹萬樹的梨花同時盛開。你說我猜瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬里長空陰云暗淡，好像凝固了似的一動不動。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過的腳印。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1

白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑參

北風∕卷地∕白草∕折，胡天∕八月∕即∕飛雪。忽如∕一夜∕春風∕來，千樹∕萬樹∕梨花∕開。散入∕珠簾∕濕∕羅幕，狐裘∕不暖∕錦衾∕薄。將軍∕角弓∕不得控，都護∕鐵衣∕冷難著。瀚海∕闌干∕百丈∕冰，愁云∕慘淡∕萬里∕凝。中軍∕置酒∕飲∕歸客，胡琴∕琵琶∕與∕羌笛。紛紛∕暮雪∕下∕轅門，風掣∕紅旗∕凍不翻。輪臺∕東門∕

送君去，去時∕雪滿∕天山路。山回∕路轉(zhuǎn)∕不見君，雪上∕空留∕馬行處。我會讀部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑白雪歌送武判官歸京整體把握1、從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由哪兩部分組成？詠雪送別2、哪些詩句寫詠雪？哪些詩句寫送別？部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1白雪歌送武判官歸京整體把握1、從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由哪

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。詠雪——瀚海雪景圖

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忽如一夜春風來中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

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北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。這兩句詩點明了風和雪有何特點？

第一句寫風，一個“卷”字，一個“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，“八月”說明胡天下雪的時間早?！帮w”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇之情。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1

北風卷地白草折，這兩句詩點明了風和雪有何特點？忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使讀者讀之眼前立刻浮現(xiàn)一副春風送暖，梨花盛開的美景，形象而生動。千古傳誦的

詠雪佳句

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這兩句運用互文的修辭手法，生動地說明了胡天奇寒令人難以忍受的特點，既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1這兩句運用互文的修辭手法，生動地說明了胡天奇寒瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！板ｊ@干”繪出了非常開闊的畫面，“愁云”既是寫景也是寫情，“百丈冰”是夸張的說法，極言奇寒。一個“愁”字，一個“慘”字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1瀚海闌干百丈冰，“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面研讀第二層送別部分。

詩人寫出了對友人怎樣的感情?這種感情是通過哪些語句體現(xiàn)出來的?思考依依惜別明確部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1研讀第二層送別部分。思考依依惜別明確部編人教版《白雪歌送武判明確

①中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

——設宴餞別（寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。連舉三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會上的熱鬧情景。）②輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。——雪中送別（從轅門一直送到輪臺東門，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍。“雪滿天山路”既表現(xiàn)出了風雪之猛，路之難行，又傳達出了詩人對朋友的關(guān)切的擔憂。）

③山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。——依依惜別（山回路轉(zhuǎn)，友人的身影已經(jīng)看不到了，詩人仍佇立在風雪中，惆悵不舍地遠望友人離去的路，只見雪地上留下一行長長的馬蹄印。）部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1明確①中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（寫送別宴會，點明山回路轉(zhuǎn)不見君，假設你是詩人，你此時最想對朋友說什么？聯(lián)想與想象雪上空留馬行處。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1山回路轉(zhuǎn)不見君，假設你是詩人，你此時最想對朋友說什么？聯(lián)想與

細讀品味

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

詩歌末尾四句離別之情濃郁。“不見”和一個“空”字，傳達出詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。天山雪路沒能阻擋友人離去的步伐，友人帶走了祝福、牽掛，給守望者留下了綿綿無盡的思緒，言有盡而意無窮，這就是詩歌“留白”藝術(shù)表現(xiàn)手法的魅力。這種藝術(shù)魅力同樣在李白的送別詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中得到體現(xiàn)，可謂是異曲同工之妙。下面我們一起來吟誦這首詩:部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1細讀品味黃鶴樓送孟浩然這和當時的時代背景和詩人自身的經(jīng)歷有關(guān)。思考

在這奇冷的冰雪天氣里送別友人，本應該是一件凄涼悲傷之事，然而作者卻借助對邊塞雄奇瑰麗景色的描繪，將戍邊將士之別襯托得雄渾悲壯。邊塞雪景在詩人的筆下是如此的雄奇、壯麗。這是為什么呢？部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1這和當時的時代背景和詩人自身的經(jīng)歷有關(guān)。思考在

背景資料：

唐天寶年間，李唐王朝國力強大，不斷拓展疆域，因而在邊境與西北少數(shù)民族不斷發(fā)生戰(zhàn)爭。許多熱血青年投身塞外，立志報國。岑參就是其中的一位。他懷著建功立業(yè)的志向，兩度出塞，前后在邊疆軍隊中生活了六年。他曾在詩中寫到:“功名只向馬上取，真是丈夫一英雄?！?/p>

因為作者有理想有追求，熱愛生活；詩人所處的時代，正值大唐盛世，國家的強盛自然給人一種昂揚向上的力量。所以在這首詩中我們看到的更多是詩人積極樂觀向上的情懷。部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1部編人教版《白雪歌送武判官歸京》PPT精品課件1背景資料：唐天寶年間，李唐王朝國力強大，不斷拓展疆域，因

2、主旨：這首詩描繪了邊塞的奇異風光和雪中送別友人的情景，抒發(fā)了詩人和朋友之間的深厚情誼，表達了詩人因朋友回京而產(chǎn)生的無限惆悵之情，讀來感人至深?？偨Y(jié)與歸納1、線索：這首詩以“雪”為線索，通過送別前的“八月飛雪”、餞別時的“紛紛暮雪”、送別時的“雪滿天山”以及送別后的“雪上空留馬