eee第一單元我們的節假日

假期有收獲1eee第一單元我們的節假日假期有收獲1活動一：用心過，有收獲活動一：

夏天給了我們最美的禮物——暑假。現在，我們一起來展示和交流豐富多彩的暑假生活吧！假期故事展示臺夏天給了我們最美的禮物——暑假?，F在，我們一起來展示

我參加了夏令營，豐富了知識，鍛煉了能力，還交了好多朋友呢！小凡的假期故事——參加夏令營我參加了夏令營，豐富了知識，鍛煉了能力，還交了好多朋小峰假期故事——旅行

我和爸爸媽媽先去了上海。上海真美！我還去看了西安的兵馬俑，媽媽告訴我，它被稱為“世界第八大奇跡”。小峰假期故事——旅行我和爸爸媽媽先去了上海。上海真美

假期里，我按每周讀一本書的計劃，讀了八本書，媽媽說我是個可愛的小書蟲！小瑄假期故事——讀書假期里，我按每周讀一本書的計劃，讀了八本書，媽媽說我

小培的假期故事——在老家剛回去的時候，田地里的玉米還是小秧苗呢。住了一段時間，長出大玉米了！小培的假期故事——在老家剛回去的時候，田地

假期中，我們需要合理安排，積極參與，用心感受，這樣，我們的假期不僅快樂，還會有很多收獲。假期中，我們需要合理安排，積極參與，用心感受，這樣，我們活動二：他的假期這樣過活動二：小強的假期1234

終于放假了，到爸爸工作的地方去嘍！這里的樓房真高哇！和爸爸一起看電影真好！爸爸要上班去了！小強的假期1234終于放假了，到爸爸工作的地方去嘍！這5678

我也想和大家一起玩!唉，又飛走了！你的方法真棒！走呀，一起去玩吧！我有辦法捉住它。5678我也想和大家一起玩!唉，又飛走了！你的方法真棒你們覺得小強的假期快樂嗎？如果你的身邊有這樣的朋友，你會怎么做呢？如果你是他，你會主動去尋找朋友嗎？你們覺得小強的假期快樂嗎？如果你的身邊有這樣的朋友，

每位同學都有自己喜歡的度假方式。夏天給我們最好的禮物，就是有滋有味、豐富多彩的暑假！每位同學都有自己喜歡的度假方式。夏天給我們最好的禮物，就活動三：有打算，不忙亂活動三：做事情有計劃，就不會陷于被動與忙亂。我們的假期需要合理的計劃，看一看，下面的計劃表對你有幫助嗎？假期有計劃做事情有計劃，就不會陷于被動與忙亂。我們的假期需要合我的假期計劃表時間活動地點成員目的活動過程步驟1.2.3.我的收獲我的假期計劃表時間活動地點成員目的活動過程步驟1.我的收獲

你們覺得什么樣的計劃更合理呢？討論你們覺得什么樣的計劃更合理呢？討論計劃要適合家里的每一個人。要根據實際情況來定?；顒影才乓獎谝萁Y合。必須要完成的事就優先去做。計劃要適合家里的每一個人。要根據實際情況來定生活中，我們會經歷很多個假期。假期中，我們放松身心，增進親情；我們參與活動，獲得成長；我們精心安排，提升能力。我們的假期生活很快樂，有收獲！生活中，我們會經歷很多個假期。假期中，我們放松身心，增進（2.兩年前，戰士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結。今年戰士們用人工授粉，結出小瓜，誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰士們精心的照料下，才結出了第一個大西瓜。體會到戰士們為了西瓜的生長，付出了許多心血。它凝結著戰士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰士的心田。體會到這個西瓜是戰士們對祖國、對小島無限熱愛的結晶，是戰士們在艱苦的生活中創造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業。體會到戰士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設著自己的家園。同時，又反映出他們為保衛祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環境中生活的高尚品質。）教學說明：教學過程中，學生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學生所體會到的為主，體會表達出來后，讓學生帶著這樣的體會讀書，其它同學在這個同學理解的基礎上可以補充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達，朗讀深化，歸納總結。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰士熱愛海島，熱愛祖國。）（2.兩年前，戰士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒20eee第一單元我們的節假日

假期有收獲1eee第一單元我們的節假日假期有收獲1活動一：用心過，有收獲活動一：

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