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分團委、學生會干部培訓如何做好一名干部汽車學院

分團委、學生會干部培訓如何做好一名干部1分團委、學生會干部培訓創業培訓宗旨：受人以魚不如受之以漁

鉆石公益社的措施：無中生有草根計劃KFC的蝴蝶故事：寓意：一個好的微小的行為，通過引導和傳播，經過一段時間的努力，將會產生巨大的正面影響。分團委、學生會干部培訓創業培訓宗旨：受人以魚鉆石公2分團委、學生會干部培訓活動/學習大事/小事小干部/大干部走“老師路線”/走“學生路線”分團委、學生會干部培訓活動/學習大事/3分團委、學生會干部培訓干部三種身份：對自我對同學對老師提高自我價值（自信）加強服務與奉獻意識（好伙伴）橋梁溝通作用提高自己的實踐能力（好幫手）

干部對自己永遠是一個普通的學生，沒有任何特權；

但對其他人又不是一個普通的學生，既有表率也有了多了責任與義務。橋梁溝通作用分團委、學生會干部培訓干部三種身份：對自我對同學對4分團委、學生會干部培訓一、學會做人要求別人做到的，首先你自己要做到發自內心的和真心真意的，才經得起時間考驗思考：在你眼中一名學生干部是怎樣的？一名成功的學生干部又是怎么樣的？你覺得自己是怎么樣的學生干部？你想成為怎么樣的學生干部？分團委、學生會干部培訓一、學會做人5分團委、學生會干部培訓二、學生干部的能力可以有大小，但“態度決定一切”頭銜只是，一個稱號是種榮譽，也是一種責任，權利越大，責任也越大，服務的意識也增強。分團委、學生會干部培訓二、學生干部的能力6分團委、學生會干部培訓三級管理大學院二級學院班級三自能力：自我管理自我教育自我提高分團委、學生會干部培訓三級管理大學院二級學院班級7分團委、學生會干部培訓三、找準自己在團隊中的地位以學生會為例：

主席團是理念層

部長是管理層

干事是操作層明確組織關系，不是為了比大小，而是為了更好地開展工作口號：不越位，不論能力再大，感情再好

不錯位：主席不作部長的事，部長不作干事的事不缺位：不玩忽職守，勇于承擔責任，沒有借口

分團委、學生會干部培訓三、找準自己在8分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：

（一）、學生干部應該有六項能力：管理能力，觀察能力，語言表達能力，創新能力，突發事件處理能力，自我控制能力分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：9分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（二）、臨界點效應：在你達到目標前一刻，就是你做一件事情的臨界點，如果你堅忍不拔地堅持下去，就會越過臨界點，進入一種新的境界，并且獲得最后的成功。

小事做不好的人絕對做不出大事來，能否認真的做一件小事完成，是一個人能否取得成功的重要目標。分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（二）、10分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（三）、信念正確、明確自我：1）認識自我：WHWW結構WHWW結構：WHYHOWWHATWHERE為什么怎么樣干什么在哪里動機方法策略結果目的情景因素分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（三）、11分團委、學生會干部培訓2）作為一名學生不能影響學業——時間管理與協調a.時間管理法則之一：化整為零，聚零為整b.時間管理法則之二：從自我出發，把握現在分團委、學生會干部培訓a.時間管理法則之一：b.時間管理法則12分團委、學生會干部培訓時間管理法則之一：化整為零，聚零為整同一類的事情最好集中處理，特別是時間特別處理效率=工作的程序化+思考+判斷+創造能力分團委、學生會干部培訓時間管理法則之一：同13分團委、學生會干部培訓時間管理法則之二：從自我出發，把握現在優先級：急迫不急迫重要第一象限第二象限不重要第三象限第四象限分團委、學生會干部培訓時間管理法則之二：優14分團委、學生會干部培訓（四）、制度是保證，情感聯系是催化劑

效率邏輯VS感情邏輯

融洽的工作環境（組織文化）也有助于提高團隊的戰斗力。分團委、學生會干部培訓（四）、制度是保證，15分團委、學生會干部培訓四、創建一個充滿戰斗力的團隊——木桶定律

木桶定律：劣勢決定優勢，劣勢也決定生死，這是團隊的均衡。分團委、學生會干部培訓四、創建一個充滿戰斗16分團委、學生會干部培訓如果你的團隊中，有這樣一塊特別短的木板怎么辦？（1）決不容忍平庸之輩：給別人充分機會鍛煉；（2）改變事物的用途：善于利用他人的短處；（3）除短不能操之過急；（4）學會欣賞他人的長處：尊重每一個人的價值，讓團隊中的成員意識到自己是“被注意”，是一個重要的存在。分團委、學生會干部培訓如果你的團隊中，有這樣一塊特別短的木板17分團委、學生會干部培訓——學會表達自己（沒有解決不了的問題，關鍵是及時有效溝通）

在社交中，溝通的方式常常比溝通的內容更為重要。

有效溝通的秘密只有兩條，即：引起對方的關注和取得對方的信任。分團委、學生會干部培訓——學會表達自己（沒有解決不18分團委、學生會干部培訓學會授權：授權之前要先知道這個人是否有能力執行任務，這又牽涉到主管本身是否教導他并使其可以完成任務。授權后要運籌帷幄，及時跟進分團委、學生會干部培訓學會授權：19分團委、學生會干部培訓一、追求傾心投入，志存高遠的學習境界，二、追求淡泊名利，接受磨練的思想境界，三、追求全面發展，以德為先的人生境界。分團委、學生會干部培訓一、追求傾心投入，志存高遠的學習境界，20分團委、學生會干部培訓樹立起自己的個人品牌——核心競爭力，無論是現在還是將來。麥當勞正在進行主流品牌滲透計劃？

一個不能忽視的事實是，麥當勞50多年的品牌定位一直沒有改變過！找好品牌定位的黃金點，就是一個非常不錯的方法。如：海飛絲，是以去屑為品牌的主要定位的，即使在不同階段，表現方式有所差異，其去屑這一核心利益點是不會改變的。在長期的品牌資產的積累過程當中，消費者就會把去屑與海飛絲聯系在一起，進而對形成忠誠消費。其實大部分品牌定位都會遵循這一規律!那就是針對家庭的品牌定位！幾十年的品牌傳播與資產積累，麥當勞這一品牌已深深地與家庭，歡樂聯系在一起！“嘗嘗歡笑，常常麥當勞”，已成為消費者耳熟能詳的廣告語！幾十年來，無論是其品牌傳播還是日常的促銷活動，都會圍繞著這一主題展開！

分團委、學生會干部培訓樹立起自己的個人品牌——核心競爭力，麥21分團委、學生會干部培訓共勉之句：

己所不欲，勿施于人。不以物喜，不以己悲。欲得其中，必求其上；欲得其上，必求其上上。不要做一個連時間都要拋棄你的人！分團委、學生會干部培訓共勉之句：22總結以最低的成本，最小的資源，達到最終的目的，最好的效果。分團委、學生會干部培訓總結以最低的成本，最小的資源，達到最終的目的，23分團委、學生會干部培訓感謝大家今天的配合！希望大家以后繼續努力！祝愿大家以后學習、工作順利！分團委、學生會干部培訓24汽車學院

分團委、學生會干部培訓如何做好一名干部汽車學院

分團委、學生會干部培訓如何做好一名干部25分團委、學生會干部培訓創業培訓宗旨：受人以魚不如受之以漁

鉆石公益社的措施：無中生有草根計劃KFC的蝴蝶故事：寓意：一個好的微小的行為，通過引導和傳播，經過一段時間的努力，將會產生巨大的正面影響。分團委、學生會干部培訓創業培訓宗旨：受人以魚鉆石公26分團委、學生會干部培訓活動/學習大事/小事小干部/大干部走“老師路線”/走“學生路線”分團委、學生會干部培訓活動/學習大事/27分團委、學生會干部培訓干部三種身份：對自我對同學對老師提高自我價值（自信）加強服務與奉獻意識（好伙伴）橋梁溝通作用提高自己的實踐能力（好幫手）

干部對自己永遠是一個普通的學生，沒有任何特權；

但對其他人又不是一個普通的學生，既有表率也有了多了責任與義務。橋梁溝通作用分團委、學生會干部培訓干部三種身份：對自我對同學對28分團委、學生會干部培訓一、學會做人要求別人做到的，首先你自己要做到發自內心的和真心真意的，才經得起時間考驗思考：在你眼中一名學生干部是怎樣的？一名成功的學生干部又是怎么樣的？你覺得自己是怎么樣的學生干部？你想成為怎么樣的學生干部？分團委、學生會干部培訓一、學會做人29分團委、學生會干部培訓二、學生干部的能力可以有大小，但“態度決定一切”頭銜只是，一個稱號是種榮譽，也是一種責任，權利越大，責任也越大，服務的意識也增強。分團委、學生會干部培訓二、學生干部的能力30分團委、學生會干部培訓三級管理大學院二級學院班級三自能力：自我管理自我教育自我提高分團委、學生會干部培訓三級管理大學院二級學院班級31分團委、學生會干部培訓三、找準自己在團隊中的地位以學生會為例：

主席團是理念層

部長是管理層

干事是操作層明確組織關系，不是為了比大小，而是為了更好地開展工作口號：不越位，不論能力再大，感情再好

不錯位：主席不作部長的事，部長不作干事的事不缺位：不玩忽職守，勇于承擔責任，沒有借口

分團委、學生會干部培訓三、找準自己在32分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：

（一）、學生干部應該有六項能力：管理能力，觀察能力，語言表達能力，創新能力，突發事件處理能力，自我控制能力分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：33分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（二）、臨界點效應：在你達到目標前一刻，就是你做一件事情的臨界點，如果你堅忍不拔地堅持下去，就會越過臨界點，進入一種新的境界，并且獲得最后的成功。

小事做不好的人絕對做不出大事來，能否認真的做一件小事完成，是一個人能否取得成功的重要目標。分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（二）、34分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（三）、信念正確、明確自我：1）認識自我：WHWW結構WHWW結構：WHYHOWWHATWHERE為什么怎么樣干什么在哪里動機方法策略結果目的情景因素分團委、學生會干部培訓四、提高自己的能力：（三）、35分團委、學生會干部培訓2）作為一名學生不能影響學業——時間管理與協調a.時間管理法則之一：化整為零，聚零為整b.時間管理法則之二：從自我出發，把握現在分團委、學生會干部培訓a.時間管理法則之一：b.時間管理法則36分團委、學生會干部培訓時間管理法則之一：化整為零，聚零為整同一類的事情最好集中處理，特別是時間特別處理效率=工作的程序化+思考+判斷+創造能力分團委、學生會干部培訓時間管理法則之一：同37分團委、學生會干部培訓時間管理法則之二：從自我出發，把握現在優先級：急迫不急迫重要第一象限第二象限不重要第三象限第四象限分團委、學生會干部培訓時間管理法則之二：優38分團委、學生會干部培訓（四）、制度是保證，情感聯系是催化劑

效率邏輯VS感情邏輯

融洽的工作環境（組織文化）也有助于提高團隊的戰斗力。分團委、學生會干部培訓（四）、制度是保證，39分團委、學生會干部培訓四、創建一個充滿戰斗力的團隊——木桶定律

木桶定律：劣勢決定優勢，劣勢也決定生死，這是團隊的均衡。分團委、學生會干部培訓四、創建一個充滿戰斗40分團委、學生會干部培訓如果你的團隊中，有這樣一塊特別短的木板怎么辦？（1）決不容忍平庸之輩：給別人充分機會鍛煉；（2）改變事物的用途：善于利用他人的短處；（3）除短不能操之過急；（4）學會欣賞他人的長處：尊重每一個人的價值，讓團隊中的成員意識到自己是“被注意”，是一個重要的存在。分團委、學生會干部培訓如果你的團隊中，有這樣一塊特別短的木板41分團委、學生會干部培訓——學會表達自己（沒有解決不了的問題，關鍵是及時有效溝通）

在社交中，溝通的方式常常比溝通的內容更為重要。

有效溝通的秘密只有兩條，即：引起對方的關注和取得對方的信任。分團委、學生會干部培訓——學會表達自己（沒有解決不42分團委、學生會干部培訓學會授權：授權之前要先知道這個人是否有能力執行任務，這又牽涉到主管本身是否教導他并使其可以完成任務。授權后要運籌帷幄，及時跟進分團委、學生會干部培訓學會授權：43分團委、學生會干部培訓一、追求傾心投入，志存高遠的學習境界