--PAGE9-學校火災應急預案為了在學校發生火災等緊急狀況時，全校師生能安全、并進行實際演練。組織指揮機構消防安全領導小組組 長：××（校長）負責整體指揮工作副組長：××（副校長） 調配及運轉。成員：××工作小組構成及具體分工：1．應急小組組長：××成員：××場人員組長：××成員：××支配其他同志到現場組織支配應急工作。組長：××成員：××組長：××成員：××解事情真相，以便領導小組作出恰當的推斷與處置。組長：××成員：××主要負責協作有關部門對事故進行善后處理。二、報警程序：依據火勢如需報警馬上就近用電話或手機報告消防中心（電話119（××號）（外聯及協調處置工作小組負責；向120匯報狀況，由李瑞春校長負責宋濟良同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校內消防通道，路口等待引導消防車輛3．曹海波負責關閉學校總電源。三、組織實施支配：消防安全領導小組快速組織全校師生依據平常消防疏織全校同學疏散逃命。沒能與其他老師交接本班，則不能離開本班同學）2．教室內同學疏散指揮人員支配：同學有次序下樓疏散；當時在辦公室內辦公的班主任馬上前往最靠近班師帶領本班同學到操場，按早操隊伍支配集結隊伍（需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶；老師帶領同學到安全地帶集結。四、搶救組人員支配：傷病員。孫啟強在操場待命，準時把傷情較重的師生送往醫院。帶領本班同學疏散到安全地帶后，男老師如當時沒有帶班任務，則馬上到操場待命，參與搶救組工作。五、疏散要求與留意事項：全進行疏散，不能再整理物品。需要，再聽從指揮疏散到安全地點疏散挨次：老師領隊，同學排兩列隊伍，按課間操發生擁擠踐踏事故。六、演練時間每學期依據學校工作實際定期演練。學校安全事故處理工作小組職責故處理工作小組。一、職能小組及分工成立由主要領導牽頭，其它支部成員幫忙開展工作的指委會成員分別擔當各小組組長，負責協調開展工作。三、職能小組職責：部署及協調指揮。搶險救災組：負責學校安全事故的搶險救災工作。供應工作。急救工作。指揮組指令傳達下去，并將各組狀況快速匯報指揮組。四、具體要求：生命和學校財產安全。工作，又要依據事故的緊急狀態，隨時聽候調遣。五、事故處置范圍：雹、暴雪等自然因素造成的自然災難事故。來暴力侵害、交通意外等產生的安全事故。誤及學校校舍工程建設中意外發生的安全事故。學校突發校舍倒塌事故應急預案會的穩定，特制定本預案。一、堅持“早預防、早發覺、早報告、早救治”原則。1、早預防。即要求學校全體師生堅固樹立安全第一的作，準時排查和消退學校突發校舍倒塌的隱患。2度，準時實行相應措施。3制度，準時向上級有關部門報告通報信息。二、一旦學校消滅突發校舍倒塌事故，馬上起動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。1組長：組員：2、職能：止事態進展，爭辯事故處理的具體策略。第一時間向市教育主管部門相關科室報告狀況。組織力氣并全程指揮其他各職能人員投入工作。處理。認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。因和責任。做好醫療救治、現場把握等工作的聯絡和后勤支援。關數據的分類統計、分析工作。三、突發校舍倒塌事故的具體處置對策1、若突發校舍倒塌事故，有人員受傷時，應本著先救人后救物的原則先救治傷員，并向就近醫療機構或消防機構人員有序疏散。2復正常教學秩序。3并上報上級主管部門。4、大事發生后，在組織搶險搶救的同時，要對事故現文件等被任憑挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并做出標志，妥當保存現場重要的痕跡、物證。5、依據現場實際狀況，做出應急打算。學校防溺水應急預案一、指導思想:低到最低范圍。二、應急處理指揮機構作和疏散協調穩定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜;體育、校醫老師特地負責臨時搶救工作。三、安全事故應急處理措施當發生安全事故時:傳遞到辦公室和防溺水領導小組。援搶救。具體如下:(1)全校用校內喇叭發出緊急集合信號。(2)用校內喇叭進行現場指揮疏散。各班主任馬上指揮同學按挨次疏散。以遇緊急狀況，直接疏散出校門。通管理等部門緊急求援。愛護現場，監控險情，關注事態進展。四、突發大事后處置方法進校門。來訪人員門衛要認真審查，進行登記，經學校領導或門衛加以阻擋，不得放行。釋工作。校醫室做好衛生防疫工作，防止疫情發生。安全小組負責災后的善后處置工作，準時調查災情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書面材料上報，做好受傷人五