學習目標1．知道用比熱容表示不同物質吸放熱本領的強弱。2．知道比熱容的定義、符號和單位，知道比熱容是物質的一種特性。3．會查物質的比熱容表，記住水的比熱容，用比熱容解釋生產、生活中常見的現象。情景導入自學互研知識板塊一物體的吸熱能力晚上到游泳池白天在游泳池涼快熱熱涼快中午，沙子很燙而海水很涼。傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。請回答：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？水在溫度升高時吸收的熱量，跟水的質量有關，和升高的溫度有關。把一壺水燒開比燒成溫水需要的熱量多燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？我猜想我猜到物質吸收（或放出）熱量的多少，除了與物質的質量和溫度變化有關外，還可能與什么有關？

可能與物質的種類有關。1．探究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關生活舉例水的質量越大，水溫升高越多，加熱時間就越長結論物體溫度升高時，吸收的熱量跟物體的_______和____________有關質量升高的溫度實驗：比較不同物質吸熱的情況實驗裝置探究方法控制變量法和轉移法實驗設計用同一酒精燈給質量和初溫相同的沙子和水加熱相同的時間，結果_____升高的溫度高探究結論不同物質在質量相等，吸收相同的熱量時，升高的溫度不同，即不同物質的吸熱本領___________沙子不同知識板塊二比熱容定義用單位質量的某種物質溫度升高_______所_____的熱量來描述物質吸收熱量的能力定義式單位__________，讀作_______________數值意義水的比熱容是____________________，表示：1kg的水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為____________________物理意義反映了不同物質吸、放熱能力的強弱2．比熱容的認識1℃吸收J/(kg·℃)焦耳每千克攝氏度4.2×103J/(kg·℃)4.2×103

J3.某市在科學規劃和建設城市時，大量增加水面面積，是利用水的__________大，且在蒸發時______(選填“吸熱”或“放熱”)的特性，可以調節氣溫。比熱容吸熱分析可得：１、水的比熱容最大２、一般情況下，液體的比熱容比固體大（水銀例外）３、不同物質的比熱容可能不同４、狀態不同，比熱容不同（例水和冰）實驗探究：比較不同物質的吸熱能力1、實驗目的：讓相同質量的水和砂子吸收相同的熱量，比較它們溫度升高的多少來研究它們吸熱能力的差異。2、實驗器材：兩支酒精燈、兩個金屬盤、兩個鐵架臺（帶鐵夾）、兩塊石棉網、質量相同的____和____、兩支_________、________。3、實驗設計：交流展示方案一：取等質量的水和鐵砂，加熱相同的時間（吸收相等的熱量）后，比較溫度的變化。方案二：取等質量的水和鐵砂，使其升高相同的溫度，比較加熱的時間（吸收熱量的多少)。根據猜想設計實驗我們就選你時間／min０１２３４５６７８９10鐵砂的溫度／０Ｃ2134424855水的溫度／０Ｃ2127323740455155數據記錄表結論一：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。結論二：

研究不同物質吸收熱量的能力，所要控制的因素：1、質量相同2、升高的溫度相同3、加熱的熱源要相同2、質量相同的不同種物質，吸收相等的熱量，比熱容越大溫度變化_____（選填“越多”或“越小”）1、質量相同的不同種物質，升高相同的溫度時，比熱容越大吸收熱量______（選填“越多”或“越小”）越多越小時間／min０１２３４５６７８A煤油的溫度／℃2134424855B水的溫度/℃2127323740455155隨堂演練1.根據下列圖表完成填空2.燒杯中裝有酒精，現用去一半，則剩余酒精的下列物理量中，發生改變的是（）A.質量B.密度C.比熱容D.沸點

A

3.下列說法正確的是(

)A．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B．吸收熱量多的物質，比熱容一定大C．高溫物體放出熱量一定多D．質量相同的水和煤油，吸收