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文檔簡介
長方形和正方形的周長學習目標知識技能1.探索并掌握長方形，正方形周長的計算方法。2.能運用長方形，正方形的周長公式，正確計算長方形，正方形的周長。數學思考
讓學生通過獨立探究與合作交流活動，發現長方形，正方形周長的計算方法。問題解決
運用長方形，正方形的周長的計算方法解決生活中的簡單問題。
情感態度
使學生進一步感受數學和日常生活中的密切聯系，增強合作意識，提高合作能力。重點難點重點:掌握長方形、正方形的周長的計算方法。難點:理解長方形、正方形周長公式的推導過程。
簡單復習
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封閉圖形一周的長度就是這個圖形的周長??這兩個圖形分別是什么圖形？各有什么特征？你能指一指圖中兩個圖形的周長各指的是哪一部分的長嗎？計算下面長方形和正方形的周長
5米3米3米你喜歡哪種計算方法？為什么？你認為求周長的條件是什么？通過計算，討論，我們得出長方形正方形周長公式長方形周長＝（長＋寬
）×2正方形周長＝邊長×4小練習??????游泳池是一個長方形，長50米，寬30米，亞林沿著游泳池跑了一圈，跑了多少米？????????田雨家里有一副長方形的畫，長是8分米，寬是6分米，在它的四周用鋁合金條做成邊框，至少需要多長的鋁合金條？正方形邊長8分米4分
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