第五年級我的作文300字錦集七篇五年級我的作文300字篇1

書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便已經是我忠實的伴侶和親密的好友了。

從上了小學后，《青少年文學》和《紅領巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍?？赡苊總€男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時，我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫，有了這兩位“小老師〞的幫助，所以我的作文水平也不賴?，F在，我卻對一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。

好書象風風人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價值就在于每個人都愛讀，而一個會讀書的人就就座應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。

好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師，塑造我性格，揚善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的頂峰！

五年級我的作文300字篇2

五年了，郭老師，每天清晨都看見你笑著對我說“早〞，每次上課您溫柔地為我們講解難題，但兩年前，您悄無聲息地走了，離開了我們班，離開了這個可愛的學校。從那以后，我再也沒見過您，但我深深地記得您為我們做的點點滴滴……

那一次，我由于沒做摘抄，被老師叫到走廊上，我剛踏出教室，就發現您那雙明亮的大眼睛死死地盯著我，我嚇得魂都不在了，還出了一身的冷汗。我邊走邊想：糟了，這次要被老師批評了，這可怎么辦才好呀？走到郭老師身旁，我急得像熱鍋里的螞蟻。老師仔細地看了看四周，過了好一會兒，才說：“今天怎么沒做摘抄呢？〞我剛準備說，可喉嚨好似被石頭堵住了似的，只憋出了幾個字：“我……我……〞“好了，下次記住就行了，這次就算了吧！〞郭老師甜美而溫柔地說著。頓時，一股暖流涌上心頭，我流出了淚水。望著郭老師逐漸遠去的背影，上課鈴打響了，我飽含著淚水走進了教室。

郭老師，您對我們的關心無微不至，您為我們做的事不勝枚舉。在這個時候，你就是園丁，我們就是幾株脆弱的小苗，您為我們澆水、施肥，使我們長成一棵棵參天大樹。您不辭辛苦，您是當之無愧的老師，也是我們最敬愛的老師！

五年級我的作文300字篇3

家門外，躺著一只小狗。

小狗是在我八歲過生日時買的，我給它取名叫“小汪〞。小汪有大大的耳朵，虎虎生威的眼睛，嗅覺超強的鼻子，它那棕色的毛，仿佛披上了一件棕色的衣服一樣。

小汪最喜歡的食物就是骨頭。上次我把骨頭埋在家的后院，沒有過多久，小汪就把骨頭找回來了。這多虧了它那嗅覺超強的鼻子。

小汪它很淘氣。上次，媽媽在絞盡腦汁的織毛衣，小汪走了過來，看旁邊有團毛線球，就玩了起來。它把毛線球玩的都打結了，媽媽見了，拿起旁邊的掃把，可小汪“汪汪〞叫了幾聲，好似在說：“對不起。〞媽媽聽了，就把掃把放了下來。

小汪除了淘氣，還很機智。記得那一次，我回家時，看見小汪和一只大黑狗在打架，我不知道怎么回事，只能在旁邊看。小汪身體本來就小，和那只大黑狗比，那肯定是小汪受傷啊。開始，小汪怎么打也打不過，只能被大黑狗欺負。后來，小汪看見有個水管在旁邊，小汪爬了進去，大黑狗進不去，就在外面等著小汪出來。小汪趁著大黑狗不注意時，爬出來咬住了大黑狗的'腳，把大黑狗摔在了地上。在一旁看著的我，驚呆了。小汪靠它的機智，戰勝了大黑狗。

我最愛我的小狗，它淘氣、機智。

五年級我的作文300字篇4

我從小就很喜歡汽車，我一直都認為汽車是一個很好、很實用的東西，而現在空氣質量太差，好多城市都出現了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一〞，加劇了環境的污染，有時汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便：上班、上學遲到，浪費了許多珍貴的時間，我夢想的未來汽車既環保又美觀，我稱它“綠影飛魔〞。

“綠影飛魔〞的“身體〞全都是綠色，他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的，它不排放污染空氣的尾氣，不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的燃燒來發力，然后釋放有毒的氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動力的，只要把現在的排氣管改裝成吸氣管，吸收空氣中的廢氣來發動的。車部內有一個藍色的按鍵，按一下，“綠影飛魔〞會進入全封閉模式，碰到交通堵塞，便會伸出車翼，飛越前面的車輛，著陸在通暢的道路上繼續行駛，這樣就解決了堵車的問題，還減少了噪音，這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。

說到這兒，你應該心動了吧，誰不想有這樣的車呢？我現在只要勤奮、努力一點，我相信，我一定會創造出“綠影飛魔〞的。

五年級我的作文300字篇5

我上三年級時，班主任鄭老師做媽媽的時候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，并臨時當我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案備課的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。

周老師講課是那樣地富有情感，每當她講到一個課文時，她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題，我們答對了，她的臉上會呈現出喜悅的神情，如果有一個同學在課堂上講小話，周老師會走過去敲一敲他的桌子，臉上還是笑瞇瞇的，像什么也沒發生一樣繼續上課。

周老師中午也不休息，她歡送我們去和她聊天，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以后我每次去看老師，她都會給我糖吃，我都不好意思了。

現在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。

五年級我的作文300字篇6

在我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的。

因為每到夜幕降臨的時候，寧波就成了燈的海洋。馬路上的車川流不息，一串串明亮的車燈是那么的閃耀，那么的美麗。

可是，你有沒有想過，是什么成全了這如此美麗的景色呢？是的，是我們家園的清新空氣成全了它。

路上，一股股淺藍色的煙氣從汽車尾部的排氣管里滾滾噴出，正是這種煙氣對清新的空氣造成了危害。這種煙氣叫尾氣，尾氣中含有150~200種不同的化合物，由于汽車排放尾氣的范圍主要在0、3~2米之間，正好是人體呼吸的范圍，不但對空氣有很大的危害，而且對人體健康的損害也非常嚴重。

其實保護環境很容易。如果有很急的事情，或者路程很遠，可以選擇坐公交車，因為如果人人都坐公交車，就只有一輛公交車在排放尾氣了，可以減少尾氣的排放量。如果沒有很急的事，路程又不是很遠，就可以步行或者騎自行車，這樣一點也不會對環境造成危害了。

我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的，可這不是正真的美麗，讓我們多步行，多騎車，一起保護環境吧！

五年級我的作文300字篇7

記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像〞，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧〞。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學看了都捧腹大笑，他發覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。

別看我這樣，同學也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。

每個人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實人，可我覺的我就是個例外。

雙魚座的人還缺乏自信，其實沒有錯，我和我們班一個同學是雙魚