五個層次

一級護士—助理護士（1-2

培訓目標：重點進行“新護士培訓”與科室臨床實踐相結合。工作中要求了解各班工作職責、護理管理制度與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解各專科護理理論與技能。

具體要求：安排輪轉帶教。個各科護士長注意了解新護士工作情況，對其工作進行評議，以要求不斷克服缺點，盡快成長。（）

新護士初進科室，科護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。（）

完成“新護士規范培訓手冊”計劃內容。（）

加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，在各科室帶教老師的指導下進行工作。（）

參加醫院及科室組織的各項業務學習。（）

工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。（）

完成護理部“新護士規范化培訓計劃”中指定在各科完成的內容。 崗位職責：（）在注冊護理指導下，按分級護理需求，協調注冊護士完成低技術性基礎護理及非技術性護理工作。低技術性護理工作內容：A、包括完成晨，晚間護理。幫助患者整理或更換床單元，保持病人的清潔衛生，常規性測量和記錄病人生命體征，協助病人更換臥位，保證病人安全，預防壓瘡。B、協助病人完成日常生理活動，協助責任護士準備各類護理技術操轉科等。、負責清潔消毒病人的生活用具，保證病人安全，及時將病人有關情況報告上級護士等。非技術性護理工作內容：A、 參與維持病區環境和秩序的管理。B、 保持病房的整潔與通風。整理，清潔。協助完成出院、轉科、死亡患者的床單清潔、終末消毒。、 護送病人檢查，治療，轉科等。協助辦理出院手續。（程》等規定進行護理工作規范。護理工作內涵及工作規范：（操作規程》等規定進行護理工作規范進行護理。（）熟知和落實護理工作制度、崗位職責。（）較好完成住院病人的生活護理及低技術性基礎護理和病區管理工作。（）協助上級護士做好病房消毒、隔離及物資使用保管工作。

培訓目標：（）具有熟練的基礎護理技能。（）熟悉各科護理理論、護理要求及護理技術。（）掌握各科護理常用治療儀器規范操作和使用。（）掌握各科常見疾病的病情觀察要點。（應。具體要求：（）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。（）基礎護理操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。（進行護理技能的培訓及考核。（）理論考核：定期組織業務學習及理論考核。崗位職責：（）熟練掌握基礎護理知識和技能：包括專科疾病知識、護理要點、專科儀器使用、專科用藥等。（）熟練掌握專科技術及相關知識，在上級護士的指導下，能夠配合醫師完成部分搶救技術操作和病情觀察。（）能夠不斷總結護理經驗，撰寫護理論文。護理工作內涵及工作規范：、（）嚴格按醫院相關按醫院相關《護理常規》、《護理技術操作規程》等規定進行護理工作規范。（識，逐漸達到護師水平。（）熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。適當安排處置室、重癥監護室的護理工作。（關知識，結合患者實際情況實施“以病人為中心”的護理，幫助患者及家屬了解病情、護理重點、健康教育等內容。（并參與病房小講課和讀書報告會。（）參加病房護士和低年資護士的帶教（協助教學老師）并由教學老師對帶教效果進行評價達標。（）完成繼續教育學分。三、三級護士---中級責任護士（畢業

培訓目標：具有綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復教學、科研或管理才干，達到主管護師德任職水平。（）

具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。（）

熟悉隊重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（）

序，對病人進行身心整體護理。（）

具有一定的護理管理，預防保健及教學的能力。 具體要求“（）所在科室多安排參加病危搶救及護理工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。（）擔任護生的帶教工作。（）參加護理科研課題設計及完成工作。崗位職責：、（）按醫院相關《護理常規》、規程》等規定進行護理工作規范。（術：掌握專科護理常規及常用專科護理技術操作：常務專科常見病的病因、臨床表現、治療原則等相關知識，能運用程序對病人實施整體護理。（指導。（）具有一定的教學、管理、科研能力、逐步達到主管護師的水平。（）能夠指導下級護士進行專科護理及技術操作。護理工作內涵及工作規范：、（）嚴格按醫院相關《護理常規》、操作規程》等規定進行護理。（織病房搶救，成為病房業務骨干。（）工作中以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。（落實，掌握相關知識，結合患者實際情況實施“以病人為中心”的護理，幫助患者及家屬了解病情、護理重點、健康教育等內容。（）參加臨床師資培訓，帶教臨床實習生，見習護士，低年資護士。（）協助護士長完成部分護理管理工作。（）參加上級醫師查房，科室病歷討論。（）注意總結工作經驗，每年撰寫護理論文一篇。（）完成繼續教育學分。、 培訓目標：（）

具有堅實的護理基礎醫學理論并精通專科理論及技術，能夠解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危，疑難教學，科研中發揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領（）

具有課堂教學及臨床帶教能力，能夠組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全員性護理會診。（）

能夠不斷總結護理經驗，撰寫護理論文。。具體要求：（）參與科室危重病人搶救及護理工作，做好搶救記錄，并不斷總結經驗。（）參加護理部組織的系統講課，講授新業務，新技術及各科進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。崗位職責：、（）按醫院相關《護理常規》、規程》等規定進行護理工作規范。（）具有較強的專科理論理論技術知識（）具有承擔護師、護士、護生的教學工作能力。（）不斷總結護理經驗，撰寫護理論文。（）掌握本專業新技術，新知識，新理論：開展心理護理，全面掌握個性化健康教育形式與內容。（）掌握較高難度的護理操作技術和護理技能：掌握疑難，危重病人的搶救及護理知識及技能。（）具有一定的管理知識和能力。護理工作內涵及工作規范：、（）嚴格按醫院相關《護理常規》、操作規程》等規定進行護理工作規范。（）完全獨立承擔科室護理專科技術指導。（）主持本病區低年資護士，護師的業務學習和技能訓練。（并參與病房小講課和讀書報告會。（落實，掌握相關知識，結合患者實際情況實施“以病人為中心”的護理，幫助患者及家屬了解病情、護理重點、健康教育等內容。（）主持病房內護理科研。（）組織本科病房護理會診，護理查房及參加全院性護理會診。（）總結疑難、危重病人的臨床護理經驗。病房的教學和管理工作。

培訓目標：（）在護理部領導下，能夠負責指導全科護理，科研，教學工作。（）指導本科疑難病人護理計劃的制定、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。（）了解國內外本科護理的發展動態，努力引進先進的技術用于臨床實踐，從而發展護理學科。（）組織并指導主管護師的查房，病擔任主講，以不斷提高護理人員的業務水平。（）擬定教學計劃，勝任本科生以及大專生的講課與臨床帶教工作。（）向護理部主任提出對全院護理工作的領導，護理隊伍的建設，業務技術和組織管理等各方面的意見。．具體要求：（）安排病房的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。（）參加護理部組織的系統講課，講授新業務，新技術及各護理等知識。（）每年寫出護理經驗總結性文章。（）參與市內醫院評審護理論文，以及新業務，新技術的成果鑒定工作。（）參加護理部安排的院外學習。崗位職責：、（）按醫院相關《護理常規》

護理技術操、作規程》等規定進行護理工作規范。（）組織主管護師的業務學習，擬定教學計劃、并負責講課。（）負責組織本科室護理學術講座和護理病案討論。（作。（工作。（鑒定工作。、護理工作內涵及工作規范：、（）嚴格按醫院相關《護理常規》

護理技、術操作規范》等護理工