教材分析足球是全世界最受歡迎的運(yùn)動項(xiàng)目之一，也是中小學(xué)生最喜歡的球類活動之一。2022年將作為中考的選項(xiàng)之一。因此，初二必須進(jìn)一步提高學(xué)生的足球運(yùn)動技能。腳背外側(cè)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)和動作方法是初一的教學(xué)內(nèi)容，初二學(xué)生要進(jìn)一步掌握和提高運(yùn)球技能。教學(xué)重點(diǎn)：腳的推、撥動作和觸球的部位。教學(xué)難點(diǎn)：用力大小與跑速的協(xié)調(diào)配合。學(xué)情分析初二六班有80%的學(xué)生已經(jīng)掌握了腳背外側(cè)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)和動作方法。但是他們的動作還不夠熟練，必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)。還有一部分學(xué)生對足球興趣不高，技能還比較差，必須加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)他們的運(yùn)動興趣，提高他們的運(yùn)動技能。運(yùn)球繞桿作為體育中考方式之一，對學(xué)生的控球能力和靈敏素質(zhì)都有比較高的要求。因此，要讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)到運(yùn)球的快樂和成就感，增強(qiáng)自信心。教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，使80%的學(xué)生懂得腳背外側(cè)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)和動作方法。通過能力提升練習(xí)，使90%體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂，并且增強(qiáng)速度素質(zhì)和靈敏素質(zhì)。通過合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，增強(qiáng)學(xué)生勇于拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。開始部分建立課堂常規(guī)，宣布本課內(nèi)容。復(fù)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)和動作方法，體驗(yàn)中考足球運(yùn)球繞桿的測試方式。加強(qiáng)安全教育。組織學(xué)生在歡快的音樂伴奏中跳熱身操。組織學(xué)生有序拿球，然后回位在原地跳躍中做撥球踩球游戲。進(jìn)一步熟悉球性，增強(qiáng)靈敏素質(zhì)。基本部分分發(fā)動作要領(lǐng)示意圖，讓學(xué)生分組討論體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)運(yùn)球和腳背外側(cè)運(yùn)球的動作要領(lǐng)。教師用哨音調(diào)控運(yùn)球練習(xí)。男女生背向分別體驗(yàn)兩次腳內(nèi)外側(cè)運(yùn)球。教師講解示范動作要領(lǐng)。腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球：支撐腳踏在球的側(cè)前方，稍微屈膝，運(yùn)球腳提起用內(nèi)側(cè)推球的后中部。腳背外側(cè)運(yùn)球：支撐腳保持在球的側(cè)后方，運(yùn)球腳抬起，腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)，用腳背外側(cè)撥球。動作要領(lǐng)示意圖動作示意圖基本部分強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：推、撥動作和觸球部位。解決難點(diǎn)：用力大小與跑速的協(xié)調(diào)配合分組推薦學(xué)生代表展示運(yùn)球技術(shù)動作，教師和學(xué)生及時(shí)評價(jià)和糾錯(cuò)。分組體驗(yàn)蛇形運(yùn)球，增強(qiáng)控球能力。分組抱球蛇形跑，增強(qiáng)靈敏素質(zhì)。分組體驗(yàn)中考測試方式——繞桿運(yùn)球。在練習(xí)中進(jìn)一步掌握運(yùn)球技術(shù)的動作要領(lǐng)，增強(qiáng)自信心。結(jié)束部