本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關小學老師述職報告四篇如何讓述職報舉報揮出最大價值呢？那就要在述職報告的寫作中將工作上展現的問題舉行一個較為全面的分析闡述。以下是在這里文網我和大家共享有關小學老師述職報告范文四篇通用相關參考資料，供給參考，接待你的參閱。

小學教師個人述職報告1

回想過去的一年，有大量值得總結和反思的地方。我就本年度的工作匯報如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教導方針，積極加入各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，敬愛領導、團結同事，對人真誠、喜歡學生、人際關系和諧融洽，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和才能。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，并制作各種利于吸引學生留神力的好玩教具。在課堂上更加留神調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得高興。

課后實時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志舉行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育勞績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我率領學生堅持業余訓練，并做到訓練有籌劃、階段有測驗、測驗有記錄、率領學生科學系統的舉行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了確定勞績，但也不免存在一些缺乏，我將發揚優點，抑制缺乏，爭取在新的一年里取得更大的勞績。

小學教師個人述職報告2今年是我執教的第十二個年頭，是我來到紅旗小學的第九年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教導教學工作的執著喜歡，沒有消磨我對紅旗小學各項工作的恪盡職守，喜歡教導事業，按照學校調配，對學生實施全面素質教導，盡職盡責，為人師表，提防身教。我照舊像執教的第一天那樣，熱愛我教的孩子，慶幸自己從事著自己熱愛的工作。教務工作上合作學校總體工作安置做好教務處各項工作（包括突發的和常規的）；語文教學上堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，盡自己所能教導好每一個學生，是我每天最常規的工作。

一、努力做一個好教師。

一個同事評價我是一個有教導夢想和教導追求的人，是的，這句話概括了我對自己規劃的教導之路。我夢想自己能成為一名分外卓越的語文教師，在課堂上永遠給學生一種嶄新感，出其不意地帶給學生學習的樂趣，曾有一個愛徒在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜。”學生對我的愛好，學生的進步，讓我感受到了身為教師的幸福感與喜悅。我最熱愛表揚那些和當年的我一樣在班級看起來悄悄無聞的孩子，和那些閃著光彩的優秀學生相比，他們更需要教師的表揚與激勵，這也是促進班級中等學生不斷邁向優等生的一個催化劑。善待每一個孩子，即使我批評了他，也要在最短的時間內找到一個恰當時機表揚他可能轉瞬即逝的進步，讓他被老師批評的糟糕心緒得到改善，從而喜悅地、輕松地投入到班級生活和學習生活之中去，盡量的裁減落后生。

二、積極加入各類培訓和競賽，不斷提高自己。

我積極加入各種學習培訓，在學習中反思自己，提升自己，提升自己。今年在加入安康市小語名師觀摩活動中，有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學，讓我又一次會意到名師令人耳目一新的教學設計與獨特的教學風采，他們樸實無華的教學風格，扎實渾厚的語言功底，“目中有人”的教學思路，更讓我稱贊。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學課堂上，反映在市區校教學活動中。本學期在學校組織的教學評估課中，我的識字教學受到了評委的一致好評。在市進校“陽光師訓活動”中，我為漢濱區骨干教師培訓上了一節閱讀教學觀摩課、為漢濱區富強鄉一百多名教師做了兩節閱讀教學示范課和一節講座，參訓的教師評價我的課設計別致、內容扎實，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學中的大量問題。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰的付出感到了欣慰。在做好一年級語文教學的同時，積極備戰安康市“人教杯”教學能手大賽，在說課、辯論、講課等綜合考評中，均取得了優異勞績。

三、做一個盡職的教務主任。

作家周國平曾經說過：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較。”以往，我總認為真誠是最有氣力的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。但是我逐漸察覺，真誠是我的優點，也成了我工作的缺點。所以，我比以往更加細心了，說話更加留神角度，在落實學校的各項工作中，我就是我就是一個服務者，我心態平和。“海納百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好。

作為學校的教務主任，學校派給我的各項工作都是對我的信任，盡管教務處的工作繁雜，但是我都盡最大努力做好。在新生招生、分班，在各種資料的收集整理上，在學校的各項活動、競賽、檢測中，我都細心做好安置、實施、總結；在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項工作中，我遵守學校工作紀律，按時到崗，關注每個來到學校的孩子，合作學校做好學生安好工作。

走好人生路，要求有穩健扎實的步伐，要求有達觀開闊的心胸，無論是教學或是教務工作，我會一向勤奮努力，邁向更成熟的自我。

小學教師個人述職報告3在這一年中，我時時四處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教導方針為指導，以教好學生，讓學生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作報告如下。

一、思想上

一年來，我時時四處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，四處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱心投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我按照學校領導的調配，專心完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，專心鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段生動運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很提防教學閱歷的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬愛領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；

二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待提高，學生勞績進步不是很快。

今后，我確定在校領導及全體同志們的扶助下，加強學習，提高工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

小學教師個人述職報告4敬愛的領導：

時間過得真快，一轉瞬這學期又即將終止，結合本學期學生的學習和本人的教學處境，特做總結如下：

一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教導

在課堂教學中探索學識性和思想性的有機結合點。利用每周一的班會時間，常學習《小學生守那么》及《小學生日常行為模范》，使他們懂得作為一名小學生理應怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態度。

二、教學方面

在教學中，努力實現素質教導，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。

1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的根基上質疑；課尾，學生回想學習過程反思，反思自己學到了什么。

2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀

，學生自讀自悟才能學到學識。

3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的熟悉，感想，還可以小組議論，每個學生都有講的機遇。

4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態度，提高寫的訓練才能。這種方法通過實踐較好。

5、轉化后進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起合作教導好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員