本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學組織課外活動情況6篇寫活動總結的時候能夠扶助大家察覺活動中的缺乏，活動總結在書寫的過程中，小伙伴們務必要強調字句精準。以下是在這里我用心為您推舉的小學組織課外活動處境范文6篇，供大家參考。

小學組織課外活動處境范文1

11月22日,xx世紀星測驗學校操場上傳出了喜悅而強勁的旋律。一眼望去，只見孩子們排著整齊的方隊，隨著入耳的音樂做著體操，這就是我校小學部乒乓球操比賽現場。

為有效推進體藝2+1活動，小學部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律美好、節奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作舉行改編整合而成，充分表達了我校體藝教師的集體聰慧。

這次比賽本著鞏固學生體質，提高小學部大課間活動質量，培養學生良好的身體容貌的宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，率領孩子們積極操練。

比賽8:00正式開頭。孩子們個個精神抖擻，喊著響亮的班級口號，邁著整齊的步伐進入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開頭做操了?？矗∶總€孩子都分外投入，動作模范，隊列整齊，多數精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……

每天磨練一小時，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化學識，更要讓他們學會健康生活。教孩子一時，想孩子一世。我們的校園，是孩子們表示自我的大舞臺。在這里，他們喜悅學習，健康成長！

小學組織課外活動處境范文2

一、任務完成處境

本學期圓滿完成了教學任務，學生在各方面都有了不同程度的提高。更加是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種才能的培養上，也有不同程度的提高。

二、取得勞績的閱歷

1、有籌劃、有目的的開展活動，活動內容符合學生實際。

2、活動實時，保證了活動的時間。

3、給了學生確定的空間，讓他們自定內容，調動了活動的積極性。

4、在活動中培養了學生的動手動腦才能，還有組織才能和領導才能。

三、存在的缺乏

1、學生的自主性雖然調動起來了，可是太過于自主了，就是無紀律了，學生對比肆意，質量沒有保證。

2、在活動過程是，教師缺乏指導。

3、片面學生自方法識差，自控才能弱。

4、活動內容由于是學生自定，教師缺乏把關。

四、提升的概括措施

1、制定合理、切合實際的籌劃，有籌劃，有記錄，有總結。

2、在學生自定內容的根基上，老師教師要嚴把質量關。

3、教師要有細心，對學生舉行適當的指導，以保證活動質量。

4、每活動一次，教師要舉行一次總結，總結閱歷，爭取把下一次活動辦好。(要求學生加入)。

總之，在今后的教學工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學生的視野，又可以提高學生各方面的才能，還可以輔佐教學，提高學生的勞績。因此，在下學期，確定要努力把課外活動搞得有聲有色。

小學組織課外活動處境范文3

本學期在學校的統一安置和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂(器樂組)課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學生的校園文化藝術生活；得志片面愛好音樂的學生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發學生學習音樂的興趣，提高藝術演奏水平；開發學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質，促進學生天性進展。

在輔導方法上采取集中根基教導和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。根據不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開頭集體合作練習合奏，既增加個人的技術才能，同時也磨練集體的合作才能。通過這個學期的訓練，學生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大片面學生已掌管根本的技能技巧演奏，循序漸進地能演奏一些簡樸的小練習曲，小樂曲，根本達成了預定籌劃。

器樂組的成員是自由報名加入，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習都很專心，一學期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯歡會上都舉行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。器樂組在訓練上還存在著一些缺乏，還需進一步加強訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的'的比賽和演出中取得較夢想的勞績和效果。

小學組織課外活動處境范文4

陽光明媚，我們小學的同學們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學們都很欣喜。

在這兩個地方中，我最熱愛的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳，就馬上眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的鯊魚；誠實的海龜等等等等，同學們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進入了海底隧道，溜達于那個奇異的海底世界，仿佛同學們不是在參觀，而是在和魚兒們一齊游泳。“阿!那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……

穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數頂球了，只見他鉆進水里，半天不出來。我們同學們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。

之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。

這次活動既讓我們增長了學識，熟悉了好多魚類，有特別開心，我很熱愛這次活動。

小學組織課外活動處境范文5

當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質教導的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對于在課外活動中加強學生的素質教導，主要做好以下幾個方面的工作：

一、進一步提高對課外活動的熟悉

實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質教導，增進學生素質的必要手段，是學校工作的重要組成片面，更是檢驗學生素質的有效措施。

課堂教學是指導學生掌管科學文化根本學識和根本技能、進展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養鮮明是不夠的，隨著市場經濟的進展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面進展，更加是促進學生天性與才智的進展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不成少的重要組成片面，是任何一個學校領導和教師都務必重視的。

多年來，我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的舉行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的閱歷，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的態度，專心組織實施這項工作。

二、以人為本，鞏固學生實踐動手操作才能。

實施課外活動的目的就是鞏固學生的素質，我們始終從學生的角度啟程，考慮學生的興趣與愛好，燥工程的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中，把一些課外活動工程做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的磨練熱心，既完成了教學任務，學生又得到了積極地磨練與提高。

三、結合競賽，常抓不懈

學生課外實踐及科技素質的鞏固，光靠一周三節科學課余一節科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結合學生加入青少年科技創新大賽，全校性的參與，設立單項獎，激勵學生利用業余時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中取得了較好的勞績。

小學組織課外活動處境范文6

這次我們的美術老師給我們小學五年級的學生舉辦了一個活動——美術課外寫生。這個活動是為了讓我們在課外去體驗美術的美，在這次的活動中，我們這些學生感到特別的欣喜?，F在活動已經完成，我也對自己加入這次活動做一個總結。

原來我們都是在教室里對著盆栽畫畫，不管是素描還是寫實，總是感覺有些無味，老師也正是看到我們在上課不在神的樣子，就跟學校申請了課外的一個寫生活動，一是讓我們近距離的去接觸大自然，二是為了引起我們對美術的興趣。所以我們在昨天結果一節美術課被老師率領到市生態公園里舉行寫生。我們一向被限制在教室畫畫，這么一下子到了外面，就都更放飛的鳥兒一樣，瞬間感覺到自由，在公園里肆意的歡樂。當然也只是一會，主要的目的還是寫生，這可是讓我們的性質一下子就提高了，感覺到了外面的空曠和美好，各個都手膜擦掌的開頭自己的繪畫。

課外的寫生讓我們有更多的素材，也讓我們會意大自然帶給我們的美，更加讓我們知道大自然的神秘，面對著各種各樣的植物和昆蟲，讓我們一下子放開了思緒，直接開啟了創造力。我們有的同學對著公園里的樹開展素描，有的同學對花草舉行彩繪，而我就是對著樹上睡覺的鳥兒開頭畫畫，大家都無比的專心的畫著。在這樣的環境中寫生，真是覺得人生圓滿，小學的美術課也讓我感覺到是豐富的，不再是坐在教室里舉行單一的畫畫，限制了我們眾多人對美術的創新。

五年級的我們在經過前面幾年的美術教學，大家都有確定的底子在，所以在這次的寫生活動中，大家有使不完的勁，都在這節美術課外的學習中有不一樣的收獲。不過也切實，在活動終止后，大家都有不同的收獲，或多或少都會自己對美術的更深的認知