本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關小學教師述職報告匯編8篇學會對自身的工作處境做好定期的反思分析，我們的個人業務才能就會得到明顯提升。這也是寫述職報告的一個作用表達。以下是在這里文網我和大家共享有關小學教師述職報告匯編范文相關參考資料，供給參考，接待你的參閱。

小學教師述職報告1

本學期我承受了探知班、思問班、勤勉班、朝霞班、旭日班、陽光班、驕陽班、求索班、彩虹班9個班的綜合實踐課教導教學工作，在教導教學任務中，我盡職盡責。做到開學有籌劃，學期末有總結。我不斷反思積累閱歷，探索有效的教學途徑。教學中把綜合實踐課的教學同學生日常生活精細聯系起來，扶助學生掌管正確的是非評價標準，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安好意識，形成健康的人格和良好的心理.本學期教學總結如下：

1、廣闊的教學陣地。開放教學要打破教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據教學內容，組織學生到教室以外的場所去舉行教學活動。《熟悉蔬菜》一課，就可以組織學生到食堂舉行教學。

2、互動的動態式議論。“在現實生活中，學生已經形成了確定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活閱歷，形成了相應的態度和才能。因此，在教學時要擅長調動和利用學生已有的閱歷，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和進展學生的生活閱歷，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會模范的價值觀。

3、多樣化的情境式表演。我們可以結合有關教學內容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色嬉戲、小品表演、學識競賽等多種形式的“情境表演”。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。當學生有了確定的道德熟悉，這時更理應給他們創設確定的情境。情境表演對于學生來說對比真實、親切，能使學生充分參與、積極表現，融入課堂教學，對比自然地主動進展，從而深化道德熟悉，內化道德情感，起到事半功倍的效果。

4、設計開放式實踐活動。優化綜合實踐教學，就是要有意識地緊密聯系學生的生活，在課堂上增加實踐環節。創造條件讓學生積極參與切實提高綜合實踐教導的實效。

總之，要從多方位、多角度、多渠道開展綜合實踐課，只有這樣才能真正提高課堂效率，使學生真正學有所用。

小學教師述職報告2

經過四年的師范普師學習后來到了教師崗位，在從師教導工作的這十幾年中我按照領導調配，腳踏實地工作，專心專研業務。

加入工作同時我并沒有放棄學習，而是邊工作，邊充實自己。在97年我加入成人高考，遠赴鞍山學習，20xx年畢業于鞍山師院。同年取得了小教一級專業技術職稱，三年后我加入了各種進級評比，但由于歷史的理由，我沒有評上。在20xx年我加入了東北師范大學函授學習，令我欣喜的是這次學習不用到鞍山那么遠，只要在岫巖就可以完成學業，終究在20xx年我完成了本科學歷。

在這些年的工作中我緊隨時代進展，專心學習計算機學識，先后加入了縣級，省級，省二級計算機培訓和考試，并以優異的勞績取得了證書。在20xx年暑期，省二級普實時，榮譽的被周邊學校聘請為計算機培訓教師。

加入工作以來，我通過了次普遍話測試，完成各種政治理論學習，取得了市級骨干教師的稱號。《國旗怎樣升起》還被評為市優質課。

普師生涯終止后我來到站前小學從事小學班主任工作一干就是七八年，之后我又從事了健康教導、國防教導、科學自然、思想品德、閱讀、體育、信息技術等教導工作。之所以能做這么多工作完全是按照學校的調配。別人不容許做的工作我來做，別人做不來的工作我帶頭做。一心一意搞教導，潛心致志搞教研。

在班主任和科任教學中，我都能完成了本學年的教導教學任務，在農遠工程普及以來，我承擔了學校的農遠管理員，信息技術員。完成了農遠檔案創辦，設備修理維護，資源的接收管理，摸索出一套切實可行的管理手段。而且在在此過程中還對其他學校農遠設備舉行維護，促進了農村遠程教導的普及和進展。

在學校中我積極加入學校的創辦：車棚里的磚，周邊的樹，測驗室里的器材和運動場上的跑道，無不留下了我的身影，揮灑下我的汗水。我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時代進展完成各種教導教學任務的教師，是一位悄悄無聞的但很卓越的教導工。

小學教師述職報告3

敬愛的領導、愛戴的同事們：

大家好！

“做一名好老師”是大量老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教導這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”模范自我的教導教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現將一學期的工作匯報如下：

一、在思想上愛黨愛國，精心進取

我精心加入各種學習培訓，專心加入政治學習。我還深知要教導好學生，教師務必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，在工作中，我精心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作；我還提防文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。

二、在教導教學上，敬業愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情。此刻對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我提防研究現代教導技術在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合，舉行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們對比熱愛上課。

在校內，虛心、主動地向xx學習信息技術，豐富教學手段，向xx請教自然、科學學識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安置外出聽課的機遇，虛心學習，實時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平日向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自我的課堂教學水平。

總之，在這一學年中，我不僅僅在業務潛力上，還是在教導教學上都有了務必的提高。但我平日工作中展現需改善的地方也較多，如理論學識不夠，論文精品意識不強；電腦學識出息不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

小學教師述職報告4

這幾年來，在校領導的扶助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了確定的勞績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累閱歷，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業的教學新手逐步成長為骨干教師。在教導教學中堅持虛心學習，努力提升自我！現將本人近年來的工作處境作以細致匯報。

一、勤修身儉養性，傳師道重德行

身為小學人民教師，我喜歡人民，喜歡社會主義祖國，提防加強個人思想道德修養。以德為重，加強政治業務學習，提高思想學識覺悟并用來指導教導教學實踐。自覺遵守職業道德，做到愛崗敬業，與時俱進，為人師表，喜歡學生，提防在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我一向不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作那么，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，彼此交流情感，彼此共享信息。同校內老師團結協作，互助互愛，共同專心順遂完成學校的各項教導教學工作。

二、求實拓展創新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲那么剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不采納家長送的禮物。回想一年來的工作，有勞績也有可惜，由于年輕，工作閱歷缺乏，在工作當中也展現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教導教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平日與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，實時搜集教導信息傳達給學生，搜集的優秀教導信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供給給學生，形成良好的教導理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思—提升—再反思—再提升的過程中不斷的進展完善的。相信在領導和同志的扶助下我能不斷地加以抑制缺點，我也將一如既往地盡自己的氣力為教導事業的進展做出付出。

小學教師述職報告5

一個學年即將終止了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質才能等各方面都進步、提高了大量。一年來，我能夠堅持四項根本原那么，擁護中國共產黨的領導，喜歡，關切我國現代化的..

一個學年即將終止了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質才能等各方面都進步、提高了大量。一年來，我能夠堅持四項根本原那么，擁護中國共產黨的領導，喜歡，關切我國現代化的創辦大業，關切國家大事，關切世界大事；喜歡黨的教導事業，關切、喜歡每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的思想覺悟，自覺抗拒各種不良風氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡樸談談一學年來本人在各方面的表現處境。

一、學校少先隊工作。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成片面，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的概括實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的勞績和效果，得到了學校領導的斷定和同事們的贊揚。

1、合作學校德育部門，大力抓好學生思品性為的養成教導工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養成教導是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農村孩子，學生素質、家長素質相對來說對比低，家庭環境、家教水平也都對比落后。而新校各方面的環境也和以前舊校的有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更繁雜了，學生思品性為的養成教導的難度可想而知。因此，從學年初，我就開頭斟酌和醞釀在新的環境、新的形勢下該如何去開展學生思品性為的養成教導工作，根據學校的工作觀法，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的閱歷和方法，初步制定了學生思品性為養成教導的籌劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為模范的教導和管理工作。但從第一學期的處境來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不模范，學校的校風、校容還很不夢想。針對這樣的處境，在其次學期初，根據學校領導的觀法，我制定了城西小學"文明班（隊）"評比方案。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊）"評比處境每天公布，也促使各班學生自覺的彼此監視，自覺的遵守學校的各項規章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分斷定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一片面是六年級畢業班的學生，學校鼓號隊這學期要舉行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在三、四年級的學生中開頭新鼓號隊員的挑揀工作，并在學期中開頭舉行訓練；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數和模范方面都有了很大的變更，根據這一精神，在學期中我對學校國旗隊舉行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑揀新的國旗隊員，并率領新國旗隊員按上級的要求到測驗學校，由原國旗班的兩位國旗隊隊員舉行嚴格、模范的訓練。回到學校后，由于我校要上等級，各方面的工作都對比多，沒時間利用放學后舉行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間舉行穩定訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，模范訓練，講究訓練質量，經過一段時間嚴格、模范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作模范反面都比以往的國旗隊好了好多，學校領導和老師們都賦予了新國旗隊很高的評價。

二、學科教學工作。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年更加是其次學期，我在課堂上更加重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓舞等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科勞績的合格率。在課堂教學中，只要開展自主讀書或是堂上議論活動，我大多都是以四人小組為單位舉行的，每個小組里一般都有一兩個優生，這樣一來，小組里的中下生，在優生的提示和扶助下，一般都能對比專心和自覺加入讀書或議論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的創辦。在每節課上課前，我都對比提防學生課堂常規的培養和檢查，假設沒有按我的要求做好課前打定工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的創辦，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所承擔的四年級英語，在第一學期的期末考試中取得了對比合意的勞績，教學質量也達成了學校的根本要求。

在以后的教導教學工作中，我將持續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教導教學方法，因材施教；持續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教導教學原那么，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，鼓舞學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教導教學的質量和效率。

小學教師述職報告6

時間過得真快，轉瞬間我們又送走了這一學年，迎來了新的學期。回想過去的一學年，繁忙而又充實。現將一學年的思想工作總結如下：

一、扎扎實實做好教學工作。本學年我承擔的是二年級的語文教學工作。雖說對于二年級的語文教材已不目生，但依舊認專心真地備好每一堂課，上好每一節課。由于是低年級語文教學，因此在教學中我提防創設語文學習情境，已激發孩子們的學習熱心，并采用多種教學手段，以持續孩子們的學習熱心，使孩子們能愛上語文。課后根據孩子們的學習處境有針對性地作好后百分之三十的補差工作，合理布置作業提防學生創新才能的培養，不布置重復機械的作業，另外，對孩子們的書寫也提出了明確的要求并扎扎實實地落實。一學年下來。孩子們學得對比輕松，也取得了良好的勞績，在期末年段過關測試中名列年級組前矛。而本人在學校和建德市低年級新課程培訓中執教的《一株紫丁香》和《牧童和畫家》也受到了與會教師的好評。在此我要感謝我們整個語文教研組，正是由于有了李校長，指導處吳老師，教研組長張小玲，以及我們年級組的其他幾位語文老師一次又一次無私地扶助，才有了我現在的成長。

二、勤勤懇懇作好付班主任工作。在過去的一學年里，我承擔了本班的的副班主任工作，掌管著班級中的衛生大權。低年級的孩子衛生意識薄弱，衛生習慣不好，因此狠抓衛生習慣是這一學年的工作重點。從抽屜中學習用品的擺放，到學生的指甲頭發等每一處細節都對學生提出了明確的要求并堅持檢查，持之以恒，一學年下來孩子們的衛生習慣有了較好的轉變。此外，我還積極輔助班主任程老師作好班級中的其他工作。

三、加強學習，不斷提高自身素質。俗話說：授人一杯水，自己應率先有一桶水。水桶只有經常補充才能取之不盡用之不竭，水只有經常更新才會常鮮常清。我雖然意識到這一點，但是平日做得很不夠。另外，教科研意識不強，對平日的教導教學缺少總結與察覺等這些缺點都有待于在新的學年中不斷提升。

小學教師述職報告7

敬愛的領導：

您好！

我是xxxx年xx月出世，xxxx年xx月由師范畢業調配進入鎮小學工作至今，小學優秀教師述職報告。XX年參與中國共產黨。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來的工作述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性；學習《中小學教師職業道德模范》、學習教導教學法規、學習教導局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教導工作方面

這學期，本人承擔四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到專心鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段生動運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等才能，努力提高學生的語文素養，述職報告《小學優秀教師述職報告》。嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。

三、德育活動方面

為了磨練學生的意志，培養學生的吃苦精神，我班組織學生舉行了遠足活動；為了培養知農愛農的情感，提高學生實踐才能，組織我班學生到鄉間地頭加入勞動；為了加強安好意識，提高安好行走才能，組織學生加入了校舉辦的“校園安好”學識學習。

四、校務工作方面

本學年，我承擔儀器室管理工作，屢屢告成地完成領導布置的任務。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極加入素質教導的實踐，不斷地學習，不斷的更新教導理念，不斷的提高自己，這樣才能賦予下一代更