PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數5精選幼兒園大班開學季工作計劃C新的學年已經開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展，現特制定大一班班級工作計劃如下：一∶情況分析班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入.他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段.面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中.一∶班級經營目標：培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體.營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識.幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動.二：保育、教育教學工作重點：目標：更新觀念，實現＂幼兒園像我家＂這一理念，逐步實現特色班級.保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈.加強安全意識，杜絕安全責任事故發生.〔1〕嚴格執行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡.我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素.〔2〕經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位.利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育.三，教育工作〔1〕在教學上我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展.〔2〕把數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決__些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性.從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異.四∶家長工作：〔一〕指導：1．讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化.對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數5

精選幼兒園大班開學季工作計劃C〔2〕一∶指導思想更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展.二∶保教工作方面1:繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養.2:在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合.3:創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力.4:按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣.5:抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展.三∶保健方面1:充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質.2:合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣.3:在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識.四∶家園共育方面1:充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展.2:利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況.3:家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5

精選幼兒園大班開學季工作計劃C〔3〕一∶指導思想以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力.以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高.二∶工作重點1:從養成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立一切為了幼兒發展的教育理念，建立有利于幼兒發展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發展.2:加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索.充分發揮年級組的功能，敢于創新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平.3:開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作.4:做好本年級組的保教協調工作，以便開展正常有序的教育活動.進一步加強現代化教育設施的運用，充分發揮現代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果.5:組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展研討課、研討幼兒生活問題活動.三∶本學期工作目標及措施1:教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化.隨時寫出有意義的教研總結.2:利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平..經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究.3:平時班與班之間進行預約交流學習.探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發表自己的不同見解，勇于創新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，4:做好家長工作.設計家長園地版面