105活動目標：1、在環保活動中規范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。活動內容：1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些?2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。活動形式：1、環保大家談：討論。2、綠色回顧：討論。3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。活動準備：1、讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。2、準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。3、尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。活動過程：環節一：本次班會的主題——“保護環境”。環節二：環保大家談存在于我們社區的不利環保的行為有：1、白色污染2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單3、賓館、飯店大量使用一次性物品4、隨地吐痰，亂扔垃圾5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類7、煙霧對大氣的污染8、廢舊電池的亂棄9、破壞花草樹木，踐踏草坪10、水資源的浪費11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的大量排放存在于我們學校的不利環保的行為有：1、在校園內大聲喧嘩2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。6、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。7、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。若同學沒有全部說出，主持人補充說明。環節三：一分鐘速答按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。A組：垃圾分類裝;少用不用不亂扔塑料袋;(3)(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。B組：(1)(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。C組：(1)(2)(3)吃變霉的食品;(4)(5)折柳枝做花環;(6)常用“隨身聽”。D組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關部門;關于宣傳環保執法的范文第二篇一、活動主題：二、本班學生現狀分析：由于學校已開展了一系列的環保教育，學生已初步認識到了環保的重要性，也初步了解到了環境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環境的意識還不強，因此也時常出現破壞環境的現象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。三、活動的目的及意義：自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應使人叫苦不受到一次環保教育。四、活動準備：1、自學《德育》課本“熱愛大自然”2、查找破壞環境的資料3、編排小品相聲等節目五、活動過程：師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護區怎么樣?生：(歡呼雀躍)好啊!師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。(來到森林保護區)生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。(戴頭飾的小動物們上)小白鵝：祖國有清請的小河;小燕子：祖國有溫暖的泥窩;小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。小松鼠：這里有最茂盛的樹林;梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;小山羊：這里有最鮮嫩的青草;動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。生：這里的景色好美啊!張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。可是人類卻傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。小品《法庭對白》張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下。(“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)生1：(發出感嘆)真是觸目驚心呀!師：同學們慢著點兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?1：xx另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環境。所以我們不能隨意踐踏草坪。人的生活都密切相關。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球該做點兒什么呢?(學生自由發言)同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。相聲《屎殼郎坐飛機》生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道。(學生接著發言)同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。你們看：同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。5：70%6：70%，地球上碳氧化合物將大量增加。8：90%7：67%，地球將會升溫。同學9：許多地區風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節假日參加義務植樹勞動，這也是我們為申辦“綠色奧運”做的一份貢獻呀。生1：對，請看錄象。(放錄像)10：分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態平衡方面有十分重要的作用。50010001鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。故事《燕子專列》1：做些什么呢?(學生發言)師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。舞蹈《我們的祖國是花園》六、活動效果：本節活動課力圖給學生創設一個情境，通過每一個小節目使學生自己感悟出保護環境應該怎樣做，避免了給學生講大道理。活動課后，學生的環保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。關于宣傳環保執法的范文第三篇廣大居民朋友們：你們好!低碳環保，節能減排，綠色發展這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號，它需要我們每一個家庭乃至每一個人，從實際生活中去努力，去實踐。一、做低碳生活的引領者在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的志愿者，形成科學使用資人學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，達成低碳生活共識。二、做低碳生活的宣傳者宣傳低碳生活理念，掌握節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。三、做低碳生活的推動者從自身做起，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙做起。例如：1、使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。2、少用空調多開窗。3、使用節水型潔具，循環用水。4、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯。5、外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具。6、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。7、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層。8、每周少開兩天車，多坐公交車。9、家里多養花種草，綠化居室環境。努力使自己成為低碳一族。希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構建和諧、生態、綠色家園而努力!關于宣傳環保執法的范文第四篇社區廣大居民：你們好!環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。隨著經濟社會現代化快速發嚴重影響人民群眾的身體健康和城市的可持續發展，環境質量亟待改善。改善環境是一項系統工程，需要全社會共同的參與和配合。當污染來襲時，各級政府已頻頻發力。作為陜西環境使者，積極參加環保公益活動，大力宣傳生態文明理念，參與和監督環境保護工作，我們義不容辭，責任在肩。同時，加快綠色發展，構建和諧社會，建設生態文明，也是廣大公眾和全社會的共同責任。為此，我們向廣大社區居民倡議開展環境保護“五個一”行動：尊重自然，順應自然，保護自然，爭做生態文明傳播者：三秦大地是我們共同的家園，她的健康與美麗關乎我們每一個陜西人的福祉。愛護她保護她，建設明為統領，人人爭做生態文明的宣傳者和倡導者，每月參加一次環保公益活全民環境意識，營造愛護生態環境的良好風氣。自覺履行環境義務，誓做美麗陜西奉獻者。建設美麗陜西，需要我們從我做鋪張浪費，每月少開一天車，每月少用一噸水。予的社會責任，爭當環保義務監督員。無論是單位和個人污染環境、破壞生污染現象，舉報違法事實，制止破壞行為，維護環境質量。西”的行列，綠色發展，低碳生活，為建設美麗而努力奮斗!關于宣傳環保執法的范文第五篇通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身。學生人數：40~50人教師：1~2人這項活動主要是通過學生收集、整理、調查訪問有關環境保護的資料，用相擔憂。一、準備工作：1、研究制定活動方案。2、讓學生利用課余時間查閱、搜集有關的資料。3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節目。4、準備小動物的頭飾。5、多媒體課件二、活動過程：(一)、主持人宣布活動開始主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長。我們是地球媽媽的孩子。主持人甲：地球媽媽愛我們。主持人乙：我們也愛地球媽媽。三、課件展示：美麗的地球主持人甲：現在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!四、全班齊唱《地球我們的家園》主持人乙：同學們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受?(全班齊唱，放錄音)五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?請看小品《地球的苦惱》50在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業發達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉!(蹲下)噪音、“三廢”出場：(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀!廢水：(得意出場)嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有Du、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境，施放Du氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么?我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀!小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)齊：(同情、愛護的表情)恩，你們這些壞家伙(討厭的語氣)小金魚：是你們污染了環境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：(瞧不起，憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)噪音、“三廢”(你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭)六、朗讀《只有一個地球》主持人乙：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。請看動畫《只有一個地球》看了動畫后同學們有什么感受呢?(同學A朗誦詩歌)七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八、歌曲《種樹歌》主持人甲：我們的叔叔阿姨已經開始行動了，那我我們的小朋友們應該做些什么呢?主持人乙：請聽歌曲《種樹歌》九、全班齊唱《小松樹》主持人甲：小松樹已經種好，你們希望他們怎樣?全班：希望它們快快長大。(小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。)十、獻花更美麗呢?小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽(全班獻花)十一、全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。十二、主持人宣布活動會結束大聲齊呼“保護環境必須從我做起!從現在做起!從小事做!”綠化，積極參加保護環境的公益活動回收廢紙再造林木資源活動時注意資料的完整和全面，能讓同學們更加深切地體會到保護我們的地球不是一句口號，而是我們每一個人迫切需要從我做起、從現在做起的活動以同學們收集到的資料和數據，自己編排小品、節目，不僅簡單，可行，而且具有現實教育意義。本活動適合小學高、中、低年級學生。制做小動物的頭飾10~15元。中國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙原料。可是中20%，1996137180017335%的水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報節約地球資源少用一次性制品請你多用可重復使用的耐用品。比如說，用可重復使用的容器裝冰箱里的食筆;出外游玩時自帶水壺，減少塑料垃圾的產生;旅游或出差時，自帶牙刷等衛生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請使用自動10075751010044、44萬元。如果把這些塑料袋鋪開的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米，北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區建筑面積的2倍。們每個人的用電方式都與之息息相關。隨手關燈雖然盡人皆知，但你可知道，1330～400130的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點電費，然而你一定希望用自己細小的行動去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個地球，拯救地球就是拯救人類的未來。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動物等開展，節水、節電、回收電池等家庭環保活動。少用一次性筷子——別讓森林被吃掉一次性筷子是日本人發明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。據有關統計結果表明，一畝樹林可產木材1立方米，這1立方米木材可生產一8900050018人類，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區和國家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點是平等的，即我們只有同一個地球。前一點提醒我們必須善待地球的施暴、對資源的過度掠奪、對環境的肆意破壞，其后果最終都無法轉移，都會以曲折的方式落到破壞者頭上。40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房程中的能源與人力的消耗，還能節省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲的發生，能夠變廢為寶，何樂而不為呢。保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。關于宣傳環保執法的范文第六篇一、活動目的：為了學校更好的發展，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。二、環保節能工作領導小組：為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了學校環保節能工作領導小組：組長：副組長：成員：各班班主任三、活動要求：采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。四、活動內容：1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。3保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：①作品反映一個主題：“環保節能”。②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。2對評比出的優秀作品進行展覽。71組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。8、推廣教科書的循環使用。9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。關于宣傳環保執法的范文第七篇廣大市民朋友們：你們好!地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境!對此，我還想向大家發出一些忠告：1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!94101520200說，環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!關于宣傳環保執法的范文第八篇親愛的同學們：大家好!綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將一中創建成一個更加綠色的校園應該是我們的共同責任。創建綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們人類賴以生存的共同家園，保護生態環境已經是刻不容緩了。過去，我們人類一直在索取，造成今天日益嚴重的環境問題和能源問題;今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應該善待地球。“亡羊補牢，為時不晚”，只要我們每個人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到環保工作中，那么美好的環境一定會回來的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛護動植物，適當設定空調溫度等等小事，都是我們應該而且能夠做的。創建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時，我們發現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環境的美又有什么意義呢?如果我們都能經常獻出我們的愛心，送給他人以微笑;獻出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻出