—廈門大學自主招生自薦信范文很快就要開頭進行20XX年自招了，自招環節有一項重要的事情，那就是寫自薦信。自薦信怎么寫才能符合“要求”呈現自己？有哪些留意的事項？這里給大家共享一些關于自主招生自薦信，供大家參考。自主招生自薦信1敬愛的廈門高校老師：您好!首先感謝您在百忙之中耐煩閱讀我的自薦信。我是一名來自江濱小城安慶的同學，就讀于安慶市第一中學。我的名字叫X。不知是否是名字的原因，我從小就與水結下了迷惑之緣。從揚子江畔到大海之濱，我帶著幻想一步步奔流前進。一、一位女生我是一個擅長思索、愛好廣泛、主動進取的女孩，不管是長長的成果單的前列，還是各類社會活動中，總能發覺我的身影。我學習成果優異，語文、歷史等學科尤為突出，在各種聯考、學期測試中屢次獲得分。同時，從小擔任學習委員、語文課代表的閱歷幫我練就了良好的口才，扎實的語言功底和自信大方的風度。升入高中以后，我的綜合素養尤其是文學才能得到了更好的表達。我擔任著安慶一中向將來文學社社長，在這片熱土上播灑著青春的幻想。這期間，我組織并參與多期校刊的編輯和創作，舉辦文學講座，組織采風活動，《中國校內文學》、《遼寧青年》、《中同學優秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校內播送站中，我依靠較強的編采讀寫力量和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家賞識窗外的風景。此外，我還通過選拔，成為學校合唱隊的一員，參加了GLOBE氣象觀測小組。更為榮耀的是，我被選為第一批入黨主動分子，在業余黨校努力學習……在這一系列的學習和工作中，我提升了自身的素養，也收獲了不少榮譽。20XX、20XX年連續兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎；20XX年獲第七屆“新作文杯”全國中小同學放膽作文大賽高中組一等獎；20XX年校“新新文學”征文競賽一等獎，并被評為校優秀團員、三好同學。二、一次閱歷20XX年9月16日是觀察安慶一中五十周年紀念日。作為文學社社長，我以此為主題帶頭撰寫了一批稿件。9月15日，我突然接到了校領導的，表示賞識我的文章，并邀請我作為一名同學代表在紀念大會上發言，但必需新擬講稿。進入高三以后學業繁重，當時我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒這次邀請呢？經過了片刻的遲疑之后，我確定給自己一個挑戰的時機。靠著擔任校史講解員所積累的學問，通過查閱相關史料，我很快寫出了講稿《永為國之棟》。16日早晨，在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下，我沉著地走上主席臺，深吸一口氣，朗聲說道：“友愛的老師、同學們，今日，當我們翻開安慶一中厚重的史稿，我們不會遺忘這樣一個日子……”當我結束發言、鞠躬致謝時，臺下爆發出的熱情掌聲告知我；我做到了!校長贊許地拍了拍我的頭，同學們紛紛向我表示慶賀——大家都沒有發覺我的噪音的小秘密。當日，我的講稿被選登在《安慶日報》專版上，許多素不相識的師生見到我都說：“你是在大會上發言的※※吧!講得真好!”雖然這次閱歷只是我多彩的高中生活中的一個小小的片段，雖然這不是我最光鮮刺眼的榮譽，但它卻最讓我引以為傲；由于我明白了：相信自己，我可以做得更好!三、一個幻想想成為一名優秀新聞工作者的我，如今站在高三這個人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅決。廈門高校就是我一直堅持的方向。她以她“自強不息、止于至善”的精神，深沉的文化底蘊及一流的教學水平深深地吸引著年輕的我。20XX年夏天，我同父母特地來到祖國的東南明珠廈門，提前感受了廈大那暖和親切的懷抱。閑逛于優雅大方的校內，看著來來往往的哥哥姐姐陽光的臉龐，品嘗著廈大食堂可口的沙茶面，我真實地感受到：就是廈大!這就是我追逐幻想的舞臺!敬愛的老師，您能給我一個再次在這個漂亮校內聽濤聲、品美食的時機嗎？自主招生自薦信2敬愛的老師：您好。我叫X，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦材料。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設高校，有很多專業是在國內名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我想，我擁有這樣的資格。我來自中衛一中高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩穩扎根于全校學習成果前列中。現實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展。我在高一的時分就擔任數學課代表，那個時分我每天收、發作業，幫忙老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡送，被屢次評比為三好同學。我主動參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱情好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫忙本班六戰全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應當德、智、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲藏的“材”，更應當培育出的是能充足敏捷運用自己學問儲藏的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的高校，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后傷心不已。我想，〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的目光去解決問題。我用傳統名著，在抱負與現實之間構建統一的橋梁。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試本領。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時分學校正開夏季運動會，運發動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把幻想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶。”如今看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。共2頁，當前第1頁12我如今只是團員，正主動要求入黨，由于我相信唯物主義。我非常佩服偉人。“不到長城非英雄，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期望您的認可!自主招生自薦信3敬愛的北京高校招生辦老師：您好!我叫，是省第一中學高三29班的同學。我來自農村，父母是面朝黃土背朝天的農夫。正由于來自農村，我從小就懂得了父母生活的艱辛，懂得了美妙的生活需要自己去制造。姥姥是當時村里一個所謂的文化人，我與北大結緣始于幼時姥姥的“嘮叨”，當時還是一個孩子，北大就成為了我心中魂牽夢縈的圣地。我酷愛讀書。上學以后，我了解到北大是中國的學府，擁有國內最雄厚的師資力量；了解到了北大“兼容并包，思想自由”的校訓；了解到北大走出的都是有擔當，有責任的熱血青年。我心中更充滿了對北大的憧憬，并且更堅決了進入這座中國學府學習的決心。三年前我以優異的成果考入一中，在高中，我擔任班級學習委員，每次成果都能在全級名列前茅。在學習上，我擅長獨立思索，并且擅長抓住各科間的縱橫聯系，同時也明白錯誤與問題是提升一個人力量的重要契機，因此，我擅長發覺問題并喜愛與他人合作共同解決問題。同時，在課外的閱讀中，從老子的《道德經》中吸取了很多中國傳統的精髓并獲益匪淺。學習上，我主動進取，。課外參與了數學、英語、化學、生物等愛好小組，在每次的小組活動中每次都有較杰出的表現。20年暑假，我參與了省組織的數學夏令營，并直接取得了參與全國數學奧賽的資格；在中同學數學聯賽決賽中榮獲省二等獎；在全國生物學科競賽中，榮獲省一等獎；化學奧賽榮獲省一等獎。高一和高二學年，我在學校組織的八次期中、期末考試中，每次成果都能名列全級榜首。每學年都獲得學校“藍盾獎學金”，校“十佳優秀同學”等榮譽。我愛好科學，喜愛鉆研，20年，我設計的“矯正視力眼鏡”、“便利碳素筆”等科技創造，獲國家創造專利。閑暇時間，我寵愛打太極和乒乓球，是我校“太極社”的優秀成員。在20年月表我校參與了全省太極拳競賽。課余時間，我還喜愛唱歌，在每年的元旦晚會，我每次都能高亢一曲，并且能贏得全班同學的陣陣掌聲北大，是我心中學習的圣地，是我始終追求的學習殿堂，我也始終為完成這個目標而努力著。我明白北京高校是我國的學府，北京高校在我省的錄用分數線比擬高，完成這個幻想不簡單，但我從未放棄過自己的這一抱負，我始終期望圓夢北大，親耳傾聽們的諄諄教導，成為一名對國家、對社會、對人類有用的人才。假如我能夠得到您的青睞，有時機參與自主招生考試，我肯定仔細準備，展現自己秀的一面，用成果證明我是一名優秀的中同學。此致敬禮!中學20年月自主招生自薦信4敬愛的高校招生辦領導、老師們：您好，我叫X，是省市中學高三理科班的一名同學，非常感謝您耐煩看完我的個人申請材料。期望這是我勝利的開頭。作為一名高中生，我對同濟高校的憧憬由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統，以及同濟高校悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，劇烈的時期氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄用通知書，成為一名榮耀的同濟高校生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。朝氣蓬勃篇在多年的學習過程中，從小學習成果始終的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成果考入縣一中試驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志頑強、底蘊深沉、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進心、德智體全面進展的優秀同學。我性格開朗，愛好廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的愛好與關注。我喜愛參與學校組織的各種活動，喜愛運動、唱歌，做過校內聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信念和期望。我堅信，我的努力會讓我到達勝利的幻想。我喜愛感受歡樂，我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱忱的性格。孜孜以求篇我從來沒有讀過書，對學問的渴求皆愛好使然。自從記憶抽芽，浩瀚的學問所閃爍的人類才智的光芒就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的獨特，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力到達事半功倍的的效果。充足發揮自己的潛力。我經常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能取得的學問，常常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成果大多，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。我的世界是充滿挑戰的世界，由于我探究著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，由于我不住揮動翅膀。或許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探究了的每一塊空間都是我的一次小勝利。而這一次次小勝利都是我鍥而不舍的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，由于我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。人生規劃篇我堅信“鑄高校，大器方乃成”，同濟擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的高校殿堂，假設我這次有幸進入同濟，我將明確努力方向，在高校吸取更多的學問，不僅是學問，更有獻身祖國、為民族復興奉獻一份力量的情操。在學術活潑的同濟，我將努力參與一些團體、論壇和各種活動，錘煉我的力量，把自己磨礪成一個同濟同學所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素養的優秀人才。同時，在充滿劇烈競爭與挑戰的高校里，與一大批最活潑的同學爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培育正確的人生價值觀，最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神!懇請貴校領導接受我的申請，完成我的抱負。此致敬禮!自薦人：X時間：X年月日自主招生自薦信5您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科試驗班的X，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也期望通過貴校的自主招生來完成我始終以來的幻想——考入武漢理工高校，首先感謝您能在百忙之中抽出時間批閱我的申請材料。相信在此之前，您已經閱讀過了很多的自薦信，對省、市三好同學，校同學會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很惋惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大一直如一的熱愛與憧憬，有的是“非交大不去”的士氣與決心。更重要的是，我有著老實、腳踏實地的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大現實，虛張氣勢，而且我覺得一個人的領導力量、組織力量、交際力量和協調力量并不是只有靠這些職位才能表達出來的，畢竟校同學會主席只有一個，但具有多方面力量的高中生遠不止這些。從小就熱愛旅行、喜愛開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各高校也根本都參觀過，而且還在去年先后參與了清華高校的冬令營和同濟、復旦高校的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工高校深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工高校的學長陳蕾介紹說，武漢理工高校非常合適那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工高校都會盡全力幫你完成，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅決了“將來肯定要到武漢理工高校讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成果始終名列前茅，中考更是以全市第二十八的成果考入鐵嶺市重點高中理科試驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成果也有了進一步的飛躍，每次考試成果均穩定在班級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工高