歡迎進入語文課堂上虞實驗中學任小夫歡迎進入語文課堂上虞實驗中學任小夫我欣賞我體會

欣賞滿文軍的《懂你》，談自己的體會。我欣賞我體會欣賞滿文軍的《懂秋天的懷念史鐵生我閱讀我感知我閱讀我理解我閱讀我實踐我閱讀我作業秋天的懷念史鐵生我閱讀我感知我閱讀我理解我閱讀關于作者

史鐵生，1951年生于北京。1967年畢業于清華附中初中，1969年去延安地區插隊落戶。1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發表第一篇小說《法學教授及其夫人》，以后陸續發表了《午餐半小時》、《我們的角落》、《在一個冬天的晚上》、《山頂上的傳說》等多篇小說。其中《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星》獲1983年和1984年全國優秀短篇小說獎。現為中國作家協會會員。收入課本的名作代表有

《合歡樹》、《我與地壇》、《秋天的懷念》等。關于作者史鐵生，1951年生于北京。1我閱讀我感知1、根據課文內容填空：母親愛

，更愛

。2、你覺得文中的母親是一個怎樣的人？

3、請劃出你認為最感動人的句子。

配樂朗誦，請思考下列問題。我閱讀我感知1、根據課文內容填空：配樂朗誦，我閱讀我感知1、根據課文內容填空：母親愛

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。2、你覺得文中的母親是一個怎樣的人？

3、請劃出你認為最感動人的句子。請思考下列問題。美麗的菊花雙腿癱瘓的兒子我閱讀我感知1、根據課文內容填空：請思考下列問題。美我閱讀我理解1、形式：四人小組討論。2、內容：①解決生僻疑難字詞。②找出你的疑問，請寫在你的紙上。

交流問題：請同學們提出問題，用序號①②③……將它標號，并作適當的理解。我閱讀我理解1、形式：四人小組討論。交流問題：我閱讀我理解

那么作為兒子的“我”，對于母親的“愛”一直是理解的嗎？你怎么看這個問題。我閱讀我理解那么作為兒子的“我”，對于母我閱讀我理解

既然課文抒發的是母愛，那么為什么不用“我的母親”為題呢？

參考答案：“懷念的秋天”側重于自然的景、事與人；而“秋天的懷念”則側重于人與人之間的一種感情，課文表現的是母子深情。

延伸：請問“秋天的懷念”與“懷念的秋天”含義一樣嗎？談談想法。我閱讀我理解既然課文抒發的是母愛，那么為我閱讀我理解

有句歌詞寫得真好“平平淡淡才是真”，我們的母親也像這位母親那樣，在平凡的小事中，在不經意之處，時時流露著對我們的愛，我們是否發現，體會到了呢？此時此刻，你想對他們說些什么呢？

我閱讀我理解有句歌詞寫得真好“平平淡1、根據你的積累，請你說出表現母愛的名言、警句、詩句、歌詞等，并誦讀。

2、給“我”寫一段贈言。(自由抒發，開放表達)

。

3、結合你自己的生活，寫一寫你所感受到的親情之愛。我閱讀我實踐1、根據你的積累，請你說出表現母愛的名言、警句、我閱讀我作業作業：

1、根據本文學習方法，賞析課文《母愛如歌》。

2、作品推薦：

《合歡樹》、《有關廟的回憶》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等。

3、請利用網絡搜集一些關于對作家史鐵生評價的文章。我閱讀我作業作業：歡迎再來語文課堂上虞實驗中學任小夫歡迎再來語文課堂上虞實驗中學任小夫讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德歡迎進入語文課堂上虞實驗中學任小夫歡迎進入語文課堂上虞實驗中學任小夫我欣賞我體會

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《合歡樹》、《我與地壇》、《秋天的懷念》等。關于作者史鐵生，1951年生于北京。1我閱讀我感知1、根據課文內容填空：母親愛

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。2、你覺得文中的母親是一個怎樣的人？

3、請劃出你認為最感動人的句子。

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那么作為兒子的“我”，對于母親的“愛”一直是理解的嗎？你怎么看這個問題。我閱讀我理解那么作為兒子的“我”，對于母我閱讀我理解

既然課文抒發的是母愛，那么為什么不用“我的母親”為題呢？

參考答案：“懷念的秋天”側重于自然的景、事與人；而“秋天的懷念”則側重于人與人之間的一種感情，課文表現的是母子深情。

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有句歌詞寫得真好“平平淡淡才是真”，我們的母親也像這位母親那樣，在平凡的小事中，在不經意之處，時時流露著對我們的愛，我們是否發現，體會到了呢？此時此刻，你想對他們說些什么呢？

我閱讀我理解有句歌詞寫得真好“平平淡1、根據你的積累，請你說出表現母愛的名言、警句、詩句、歌詞等，并誦讀。

2、給“我”寫一段贈言。(自由抒發，開放表達)

。

3、結合你自己的生活，寫一寫你所感受到的親情之愛。我閱讀我實踐1、根據你的積累，請你說出表現母愛的名言、警句、我閱讀我作業作業：

1、根據本文學習方法，賞析課文《母愛如歌》。

2、作品推薦：

《合歡樹》、《有關廟的回憶》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等。

3、請利用網絡搜集一些關于對作家史鐵生評價的文章。我閱讀我作業作業：歡迎再來語文課堂上虞實驗中學任小夫歡迎再來語文課堂上虞實驗中學任小夫讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能