文言文指用古代書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)成的文章。我國(guó)的古代，所有的文章都是用書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)成的。所以，現(xiàn)在我們一般將古文稱(chēng)為“文言文”。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我國(guó)古代有著燦爛的文化，有著浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來(lái)的。我們要去傳承民族的瑰寶，就要學(xué)好文言文。初讀感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。我會(huì)讀

車(chē)胤，字武子，湖北公安縣人。他自幼聰穎好學(xué)，因家境貧寒，常無(wú)油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲(chóng)，用以照明夜讀，學(xué)識(shí)與日俱增，最終成了一個(gè)博學(xué)多才的人。車(chē)胤為人公正，不畏強(qiáng)權(quán)，一生中做過(guò)吳興太守、護(hù)國(guó)將軍、戶(hù)部尚書(shū)等官職。

胤勤貧

囊恭螢博焉盛

數(shù)以夜繼日

恭勤不倦認(rèn)生字，識(shí)詞語(yǔ)初讀感知

同桌互讀，檢查是否能正確、流利的朗讀課文，如果同桌朗讀還有困難，請(qǐng)相互幫助。

胤/恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜繼日/焉。整體感知按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。

囊：用口袋裝。螢:螢火蟲(chóng)。

夜：夜晚。讀：讀書(shū)。一起來(lái)解題：（車(chē)胤）把螢火蟲(chóng)裝在袋子里（照明），在夜里讀書(shū)。理解課題囊螢夜讀

螢:螢火蟲(chóng)。

夜：夜晚讀：讀書(shū)。囊螢夜讀用這樣的方法我能更好地學(xué)習(xí)文言文。提示：這種方法叫擴(kuò)詞法，也叫加字法。即在單音節(jié)詞前或后加字，使之成為雙音節(jié)詞或短語(yǔ)。

1、小組內(nèi)討論交流：借助注釋,用擴(kuò)詞的方法，理解課文中每一句話的意思。2、集體匯報(bào)。3、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？互動(dòng)課堂

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。課文解讀囊：文中作動(dòng)詞用,意思是用口袋裝。.囊螢:用袋子裝螢火蟲(chóng)。恭勤：肅敬勤勉。通:通曉,明白。.練囊:白色薄絹?zhàn)龅目诖Ｒ砸估^日:用夜晚接著白天。(學(xué)習(xí))

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。車(chē)胤謙遜有禮通曉，明白。勤勞疲倦譯文：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。品味語(yǔ)言，體會(huì)情感家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。貧窮白色薄絹?zhàn)龅目诖Ｓ靡雇斫又滋欤▽W(xué)習(xí)）。譯文：（車(chē)胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到煤油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書(shū)），夏天的夜晚（車(chē)胤）就用白色薄絹?zhàn)龀桑ㄍ腹猓┑目诖b幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜晚接著白天地學(xué)習(xí)著。

胤/恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)，以夜繼日/焉。

“囊螢夜讀”這則文言小故事，講述了車(chē)胤家里

，不能經(jīng)常

，夏天就捉來(lái)

照亮?xí)緛?lái)讀書(shū)的故事。課文講了一件什么事，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：?jiǎn)栴}探究

我知道車(chē)胤囊螢讀書(shū)的原因是因?yàn)?/p>

，我是從

看出來(lái)的，通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為車(chē)胤是一位

的人,因?yàn)?/p>

。我知道“囊螢夜讀”這個(gè)故事告訴我們無(wú)論環(huán)境多么

，我們都要

。這樣日后必有

。我喜歡“囊螢夜讀”這個(gè)故事中的

。是因?yàn)?/p>

。

匡衡/勤學(xué)/而無(wú)燭。鄰舍/有燭/而不逮，衡/乃穿壁/引/其光，以書(shū)映光/而讀之。邑人/大姓文不識(shí)/家富多書(shū)，衡乃/與其傭作/而不求償。主人/怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人/書(shū)/遍讀之。”主人感嘆，資/給以書(shū)，遂成大學(xué)。拓展延伸鑿壁偷光[注釋]①匡衡：漢朝人。②不逮：指燭光透不過(guò)來(lái)。③大姓：大戶(hù)。④文不識(shí)：姓文，名不識(shí)。⑤大學(xué)：很有學(xué)問(wèn)的人。

⑥邑人:同鄉(xiāng)。

⑦償:報(bào)酬。

⑧資:就。⑨遂:最終。譯文：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在墻上打洞）鑿內(nèi)穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光，把書(shū)映照著光來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶(hù)叫文不識(shí)，家中有很多書(shū)。（于是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。文不識(shí)對(duì)匡衡的舉動(dòng)感到奇怪，問(wèn)他（匡衡），他說(shuō)：“我希望能夠讀遍主人家的書(shū)。”文不識(shí)感到驚嘆，就把書(shū)借給他。最終（匡衡）成為了大學(xué)問(wèn)家。勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食、牛角掛書(shū)、聞雞起舞、勤學(xué)苦練、專(zhuān)心致志、鑿壁偷光、囊螢映雪、韋編三絕、全神貫注、懸梁刺股勤奮學(xué)習(xí)的名言：1、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根2、書(shū)籍是巨大的力量。——列寧3、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句：1、