小學語文人教五年級上冊第二單元語文園地二 優秀獎_第1頁
小學語文人教五年級上冊第二單元語文園地二 優秀獎_第2頁
小學語文人教五年級上冊第二單元語文園地二 優秀獎_第3頁
小學語文人教五年級上冊第二單元語文園地二 優秀獎_第4頁
小學語文人教五年級上冊第二單元語文園地二 優秀獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版語文五年級上冊語文園地第二單元交流平臺我們平時讀書,有時候需要快速讀完全文。你知道用哪些方法可以快速閱讀課文嗎?快速閱讀交流平臺為了提高閱讀的速度,我們要集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個字一個字地讀,更不要回讀。交流平臺帶著問題讀也可以加快閱讀的速度,遇到不懂的詞語,在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它,繼續一口氣往下讀。交流平臺帶著問題讀也可以加快閱讀的速度,遇到不懂的詞語,在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它,繼續一口氣往下讀。交流平臺俗話說:“孰能生巧。”只要我們不斷練習,一定能做到眼睛看得快,腦子想得快。快速閱讀的作用1.提高閱讀效率2.改善記憶力3.增強理解力4.集中注意力5.提高視覺能力6.積累知識經驗詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。我廉頗攻無不克,戰無不勝,立下許多大功。他藺相如有聲么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(廉頗對藺相如不服氣)及時概括語句的意思,能夠幫助我們加快閱讀的速度。詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。只要我們按下手電筒的開關,立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度還要快幾千倍。()

詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。只要我們按下手電筒的開關,立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度還要快幾千倍。()1、手電筒能發射光柱。2、光的速度是驚人的。3、光的速度比流星體還快。

詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。只要我們按下手電筒的開關,立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度還要快幾千倍。()

光的速度快詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。

(

)詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。

()1.地道的式樣多種多樣,連在一起。2.在廣闊平原的地底下,什么樣的地道都有,樣式特別多。3.地道樣式眾多,互相連通。4.地道哪里都能通,特別方便。5.平原地底下,有不計其數的地道,什么樣子的都有,家家相連,村村想通。

詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。

()1.地道的式樣多種多樣,連在一起。2.在廣闊平原的地底下,什么樣的地道都有,樣式特別多。3.地道樣式眾多,互相連通。4.地道哪里都能通,特別方便。5.平原地底下,有不計其數的地道,什么樣子的都有,家家相連,村村想通。

1.為了粉碎敵人的“掃蕩”,冀中人民在中國共產黨的領導下,創造了新的斗爭方式,這就是地道戰。()2.有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。()3.假如遇上老人老走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。()讀下面的語句,寫出主要意思。拓展練習1.為了粉碎敵人的“掃蕩”,冀中人民在中國共產黨的領導下,創造了新的斗爭方式,這就是地道戰。(1.地道戰產生的原因)(2.地道戰的產生是為了粉碎敵人的“掃蕩”)讀下面的語句,寫出主要意思。拓展練習2.有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。(流星體的速度比火箭的速度快)讀下面的語句,寫出主要意思。拓展練習3.假如遇上老人老走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。(1.年輕人背老人過搭石)(2.人們把年輕人背老人過搭石看作理所當然的事)

讀下面的語句,寫出主要意思。拓展練習詞句段運用讀下面的句子,寫出主要意思。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。

(挖的地道多)及時概括語句的意思,能夠幫助我們加快閱讀的速度。概括方法:1.讀懂自然段的內容,正確理解句與句、層與層之間的關系,區別主次。2.選擇最合適的歸納方法。3.用明確、完整、簡練、連貫的語句表達。

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可是不答應,又怕他派兵來進攻。左右為難讀句子,把成語的意思用具體的情景表現出來。

大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可是不答應,又怕他派兵來進攻。左右為難左也不好,右也不是。形容無論怎樣做都有難處。讀句子,把成語的意思用具體的情景表現出來。

楊靖宇正在奮力還擊敵人,右腕突然受了傷,他就用左手繼續向敵人射擊。不多時,他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關,猛然起身,連發兩槍,擊斃了兩個日本鬼子。奮不顧身

楊靖宇正在奮力還擊敵人,右腕突然受了傷,他就用左手繼續向敵人射擊。不多時,他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關,猛然起身,連發兩槍,擊斃了兩個日本鬼子。奮不顧身奮勇向前,不考慮個人安危。

楊靖宇正在奮力還擊敵人,右腕突然受了傷,他就用左手繼續向敵人射擊。不多時,他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關,猛然起身,連發兩槍,擊斃了兩個日本鬼子。奮不顧身奮勇向前,不考慮個人安危。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------喋喋不休喋喋不休喋喋:形容說話多;休:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

三伏天里,弟弟一刻不停地說:“熱死了!熱死了!“三伏天真難熬呀!”“我要被熱暈了!”“每個房間都像個大蒸箱啊!”……他越說,我越覺得熱。喋喋不休喋喋:形容說話多;休:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。

姥姥發現我和妹妹又在爭吵,嘴巴像上了膛的機關槍,開始不停說教:“你們兩個怎么又在吵架了呢?要和睦相處。玲玲,你是姐姐,怎么能不讓著妹妹呢?麗麗,你是妹妹,怎么又不聽姐姐的話了呢?昨天你們倆就為了誰洗碗爭吵,今天又……”我和妹妹趕緊捂著耳朵跑出去,心想:下次再也不敢爭吵了,真的怕了姥姥啦!喋喋不休喋喋:形容說話多;休:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------悠然自得----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------悠然自得悠然:閑適的樣子;自得:內心得意舒適。形容悠閑而舒適。

周末早上吃過早飯,爸爸戴上眼鏡,拿起新到的報紙,端起一杯茶,來到陽臺上,舒舒服服地躺在躺椅上,悠閑地看著報紙。待報紙看完,他便躺在椅子上閉目養神。看,爸爸的頭似乎還隨著躺椅的一搖一晃而來回擺動呢!悠然自得悠然:閑適的樣子;自得:內心得意舒適。形容悠閑而舒適。

晚餐過后,我來到海灘,我時而光著腳丫踏著海浪漫步,時而在沙灘上搭建“城堡”,累了就坐在海邊的秋千上喝著椰汁賞日落。就算望著那起伏的海浪發呆也無所謂,此刻我的眼里只有這浩瀚的大海……悠然自得悠然:閑適的樣子;自得:內心得意舒適。形容悠閑而舒適。

放假后,鵬鵬早早地就寫完了作業,在晚飯后的時候,他悠然自得地吃著西瓜,愜意極了。悠然自得悠然:閑適的樣子;自得:內心得意舒適。形容悠閑而舒適。這樣寫行嗎?運用學到的方法,任選一個成語把它的意思用具體的場景表現出來。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------得意洋洋拓展活動怒發沖冠春意盎然議論紛紛日積月累不飽食以終日,不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。 ——毛澤東不飽食以終日,不棄功于寸陰。——葛洪

不要飽食終日無所用心,不要忽視一分一秒的工夫。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明人的青壯年時期倏忽即過,再也不會重來,就像一天中不會有兩個早晨。應該趁年富力強及時努力,歲月流逝,它是不會停下來等待任何一個人的。莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛人生年少時,不要把大好青春等閑虛度。等到年紀大了,才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。 ——毛澤東

人世間的多少事都是匆匆而過,日月星辰不斷運轉,光陰催人老。相對于人類短暫的生命而言,一萬年太久遠了,我們要珍惜現在的每一天。(1)時間對于每個人而言都是珍貴的,可王華卻不這么認為。每當看到他沉迷游戲時,我真想對他說:“

”。(2)時光匆匆,我寫下名言“

”,提醒自己惜時勤學。(3)“

”只有抓住今天,才能迎接燦爛的明天。多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。1.少年易老學難成,一寸光陰不可輕。——朱熹2.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論