匯報人：張犟

專業：化學課程與教學論

匯報時間：2007年9月世界性課程改革的特征世界性課程改革的特征1查閱文獻來源情況一、網絡類：1、中國期刊全文數據庫2、維普信息資源3、萬方數據4、超星圖書館5、百度搜索6、谷歌搜索二、期刊類：1、《課程·教材·教法》2、《外國教育研究》3、《全球教育展望》4、《比較教育研究》查閱文獻來源情況一、網絡類：25、《教育研究》6、《當代教育論壇》7、《化學教育》8、《教育評論》三、專著類1、閆蒙鋼.中學化學課程改革概論.合肥：安徽人民出版社，20062、鐘啟泉.普通高中新課程改革方案導讀.上海:華東師范大學出版社，20063、何少華，畢華林.化學課程論.南寧：廣西教育出版社，19965、《教育研究》3文獻檢索情況小結一、國際課程改革二、美國課程改革三、澳大利亞課程改革四、英國課程改革五、德國課程改革六、法國課程改革七、日本課程改革八、韓國課程改革文獻檢索情況小結一、國際課程改革4主要國家文獻分布情況澳大利亞日本法國主要國家文獻分布情況澳大利亞日本法國5主要文獻的期刊來源情況全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評論教育研究當代教育論壇其它合計2519101443444123主要文獻的期刊來源情況全球教育展望外國教育研究課程·教材·教6全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評論當代教育論壇教育研究全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評7文章標題文章來源作者發表時間國際化進程中的教育革新比較教育研究梅偉惠2006.321世紀國際課程與教學發展趨勢初探劉利齡2005.10美國和英國基礎教育課程改革現狀與趨勢教書育人馮育民2006.10美國課程改革方案及其對我國當前基礎教育課程改革的啟示當代教育論壇2005.9中美科學教育標準比較研究外國教育研究沈小娟2006.5二十一世紀世界幼兒教育課程發展的趨勢比較教育研究鄧志偉1998.6國際普通高中課程改革比較研究—我國與美國、芬蘭課改比較研究維普資訊謝紅珍簡析21世紀國際課程與教學改革新動向教育理論與實踐牛道生2003文章標題文章來源作者發表時間國際化進程中的教育革新比較教育研8建構主義視野中的基礎教育課程改革當代教育科學劉淑霞2004.2學科課程與“活動課程”：分離還是融合教育研究丁邦平2002.10當前歐、澳發達國家的初等教育課程改革外國教育研究季銀泉2001.4面向21世紀各國中小學課程改革巡禮外國教育資料徐斌艷1997.4西方課程的發展和當前的改革西南師范學院學報何志漢1982.3大學課程改革的國際比較研究煤炭高等教育吳建芳2005.7以學生發展為本—20世紀末美英日課程教材改革的價值取向維普資訊徐杰當前美國、日本、俄羅斯的初等教育課程改革比較教育研究季銀泉2000.4中日課程改革新亮點比較教學與管理郁琴芳2002.8發展課程論、結構課程論與課程改革課程·教材·教法謝慧盈2000.2建構主義視野中的基礎教育課程改革當代教育科學劉淑霞2004.9文章標題文章來源作者發表時間結構的力量—美國基礎教育課程結構的沿革當代教育論壇周勤2005.9改革背景下的教師教育改革—美國的行動與啟示師資培訓研究陳霞2006.1美國第三次中小學課程改革動向及啟示外國中小學教育梁海英2006.6美國基礎教育改革的政策與觀點簡述上海教育科研張巍2005.2美國基礎教育課程改革：現在完成進行時態外國中小學教育柯森2004.9美國基礎教育課程改革的啟示維普資訊美國游戲課程模式及其對我國新課程改革的啟示湖南城市學院學報朱丹2004.11淺析20世紀80年代以來的美國基礎教育課程改革外國教育研究孔鍇2006.2文章標題文章來源作者發表時間結構的力量—美國基礎教育課程結構10學校文化的反思與重建—兼議美國加納多小學的文化建設素質教育大參考謝翌2006.1超越時空：課程改革的全球化—20世紀末美國課程改革評論山西財經大學學報劉堯2003.4二戰后美國課程改革及其啟示大連教育學院學報王東凌1999.3美國的課程改革與發展政策課程教材教學研究汪霞美國高等教育課程國際化的歷史演進教育研究謝作栩1996.6美國中小學科學教育改革動向外國教育研究2000.6美國中學課程的困惑外國教育資料方燕萍1997.4美國課程改革歷史給我們的啟發新浪博客美國課程改革透視華東師范大學學報張玉勤1996.1美國課程改革方案及其對我國當前基礎課程教育課程改革的啟示當代教育論壇康艷明2005.9學校文化的反思與重建—兼議美國加納多小學的文化建設素質教育大11文章標題文章來源作者發表時間基礎教育改革和發展必須從國情出發外國教育研究朱俊杰1995.5澳大利亞教育改革管窺維普資訊于立平八十年代以來澳大利亞課程改革軌跡比較教育研究汪霞1998.2當前澳大利亞課程改革的特點、困難和問題外國教育研究汪霞2006.6九十年代澳大利亞中小學課程改革中小學管理鄭保國1997.4論綜合理科教育評論張引1996.6淺談澳大利亞高中教育改革外國教育研究戴成泰1996.4試析社會轉型過程中澳大利亞的課程領導外國教育研究張樹德2005.9塑造和保障學生的未來—新南威爾高中教育改革綜述外國教育研究趙大成4，1999學生學習成果評價標準不能在課程標準中缺失課程·教材·教法胡軍2005.5文章標題文章來源作者發表時間基礎教育改革和發展必須從國情出發12文章標題文章來源作者發表時間21世紀英國高中課程取向探究外國教育研究汪霞2002.1克爾的課程理論概述外國教育資料石偉平1996.4勞頓的“文化分析”課程理論及其應用外國教育資料石偉平1995.6勞頓論當前英國課程改革外國教育資料石偉平1995.3論英國中小學課程改革與發展維普資訊白彥茹2004.3蘇格蘭的中學課程課程·教材·教法江山野1995.4英國1988年教育改革法及國家課程[1]維普資訊徐巖英國“課程2000”的制定與實施外國教育研究王凱2002.9文章標題文章來源作者發表時間21世紀英國高中課程取向探究外國13英國SATIS教材課題研究一例評析學科教育劉克文2004.6英國的科學課程改革一[1]維普資訊雷樹人英國的課程政策與教學文化外國教育研究徐繼存1999.5英國的中學化學課程改革與發展外國中小學教育劉克文2003.3英國國家課程關于目標和價值的觀點與啟示外國教育資料趙建2000.1英國國家課程實施中的問題、對策及啟示課程·教材·教法易紅郡2004.1英國課程改革政策沿革與分析外國教育資料薛家寶1995.5英國普通高中課程改革透視教育評論王凱2003.3英國SATIS教材課題研究一例評析學科教育劉克文2004.614英國普通高中課程研究全球教育展望王凱2002.3英國實施“國家課程”和新考試制度中出現的問題課程·教材·教法江山野1995.3英國現代課程論研究述評比較教育研究陳揚光1997.3英國現行國家課程標準的特征及啟示課程·教材·教法陳霞2003.6英國中小學課程和評價制度改革的新進展課程·教材·教法許明1997.4有關英國2000年課程改革影響的討論比較教育研究2004.4戰后英國課程發展的基本走向與變革趨勢外國教育資料石偉平1999.6戰后英國課程改革與發展的歷史考察比較教育研究張廷凱1997.3英國普通高中課程研究全球教育展望王凱2002.3英國實施“國15文章標題文章來源作者發表時間從“新技術與學?！笨吹聡恼n程改革外國教育資料徐斌艷1996.5從德國教科書看當代教學論思想全球教育展望李其龍2001.3德國出臺新的課程改革舉措比較教育研究2004.4德國的改革教育學分析外國教育資料曹穎1996.2德國的課程研究外國教育研究衛中亮1995.6德國基礎教育的課程改革比較教育研究劉麗麗2005.7德國綜合科學課程改革述評世界教育信息張相鋒2005.8聯邦德國各州的課程改革和教學大綱的編制全球教育展望D.舒爾茨2001.6論德國中小學課程的改革與發展外國教育研究白彥茹2005.9談“柏林教學論模式”與“漢堡教學論模式”比較教育研究沈國琴2004.9學科課程改革的問題外國教育資料[德]德博拉夫1996.5文章標題文章來源作者發表時間從“新技術與學校”看德國的課程16文章標題文章來源作者發表時間20世紀法國中學課程改革與設置探析教學與管理王淑蓮2005.480年代以來法國課程改革概述外國教育資料石偉平1997.5法國當前高中課程改革述評課程·教材·教法王曉輝1999.7法國九十年代中小學課程改革外國教育資料汪凌2000.1法國中小學的課程改革及趨勢維普資源讓所有學生掌握共同的基礎知識和能力——法國中小學課程改革新取向外國教育資料汪凌1997.1再談“研究性學習”在法國教育發展研究2002.1霍益萍掌握知識和能力的共同基石——法國基礎教育課程改革趨勢全球教育展望2001.4汪凌文章標題文章來源作者發表時間20世紀法國中學課程改革與設置探17文章標題文章來源作者發表時間當前日本基礎教育課程改革述評比較教育研究郭雯霞2001.8教育個性化：日本教育改革的戰略旋轉教育評論施雨丹2003.3當前日本基礎教育課程改革評述(上)基礎教育改革動態郭雯霞2002.1當前日本基礎教育課程改革評述(下)基礎教育改革動態郭雯霞2002.2對日本基礎教育課程改革的考察教育評論2003.1李協京課程創新與歷險：喧鬧之后再沉思比較教育研究黃偉2005.7論綜合學習課程的設置及其啟示——日本中小學課程改革的新發展現代教育科學周國韜2002.2面向21世紀中日本科課程改革的比較研究清華大學教育研究黃福濤2001.4文章標題文章來源作者發表時間當前日本基礎教育課程改革述評比較18淺談日本高中教育課程改革的新動向外國教育研究崔成學2000.8日本高中課程改革實踐研究案例維普資訊鐘啟泉日本高中新數學課程·教材·高考數學教學陳月蘭2006.1日本高中學分制的變遷和多樣化的學分制高中全球教育展望劉琪2003.2日本基礎教育改革新理念—感性教育外國教育研究李廣2002.4日本基礎教育課程改革的動向及若干分析全球教育展望方明生2001.4日本基礎教育課程改革及特點當代教育科學彭壽清2004日本教育課程改革的新舉措：設立“綜合學習”時間比較教育研究楊毅2002.9淺談日本高中教育課程改革的新動向外國教育研究崔成學2000.19日本普通高中新課程改革研究全球教育展望張偉德2002.3日本文化與當代教育課程改革日本問題研究薛國風2006.1日本學分制高中的基本理念與實施策略全球教育展望劉繼和2003.1日本義務教育課程改革及其啟示教學與管理夏心軍2003.2日本義務教育理科課程的改革基礎教育改革動態王晶2001.10日本中小學課程改革[1]教育革新2005.4日本中小學課程改革的現狀及特征分析外國教育研究劉彥文2000.6日本中學課程改革及其啟示遼寧教育研究崔成前2004.7試析日本新高中化學課程化學教學彭蜀晉2002.10談日本初中課程改革中的綜合學習時間外國教育研究萬偉2002.1透視日本課程改革帶來學力下降的論爭[1]人民教育付宜紅2005.5新世紀日本高中課程改革的要點與特色全球教育展望方明生2002.10日本普通高中新課程改革研究全球教育展望張偉德2002.3日本20文章題目文章來源作者發表時間韓國的基礎教育課程改革述評（下）課程·教材·教法孫啟林1993.11韓國第六次中小學課程改革簡介外國教育資料[韓]黃梨花1995.6韓國基礎教育課程改革述評（上）課程·教材·教法孫啟林1993.10韓國基礎教育課程概況中小學管理季蘋1995.11韓國小學新課程改革中的“自選活動”面向21世紀的韓國基礎教育課程改革——韓國第七次教育課程改革評析外國教育研究孫啟林2001.4文章題目文章來源作者發表時間韓國的基礎教育課程改革述評（下）21各國課程改革的發展趨向一、美國課程改革二、德國課程改革三、澳大利亞課程改革四、法國課程改革五、英國課程改革六、韓國課程改革七、日本課程改革八、中國課程改革各國課程改革的發展趨向一、美國課程改革22美國課程改革

一、強調價值觀教育和道德教育。二、政府主動引導，非政府組織和廣大民眾積極參與。三、課程結構上和評價上的統一與多元化協調發展。四、課程內容上，強調學術學科與人文學科的整合。五、融合了以往課程改革理論的優點，進行綜合改革。美國課程改革

一、強調價值觀教育和道德教育。23德國課程改革一、教育機構向其它生活領域開放，學校教育綜合利用多種學習環境。二、學校教育注重獲得知識的能力。三、學校教育鼓勵學習態度及合作能力的新方法。四、重新評估教師和學生的角色。五、努力培養學生的各種能力。德國課程改革一、教育機構向其它生活領域開放，學校教育綜合利用24澳大利亞課程改革一、多樣化的科目和時代性的課程內容的拓展。二、分權型、民主化的課程管理體制。三、實用型人才培養的課程目標模式。四、共同性和選擇性相結合的課程組織方式。澳大利亞課程改革一、多樣化的科目和時代性的課程內容的拓展。25法國課程改革一、強調學習內容的生活和實用化。二、重視基礎知識。三、將各種教育活動結合起來。四、地區化（把本地區的語言和文化作為教材加以重視）五、個別化教育（因材施教）法國課程改革一、強調學習內容的生活和實用化。26英國課程改革一、尋找課程“質量”與“平等”的平衡點。二、強調職業教育和普通教育的一體化。三、加強靈活性和寬廣性。四、使人人都掌握關鍵技能。五、提高證書的覆蓋面。英國課程改革一、尋找課程“質量”與“平等”的平衡點。27韓國課程改革一、確立了教育課程評價體系，加強對教育的質量管理。二、設置不同水平的教育課程。三、在學年制或階段概念的基礎上，設置國民共同基本課程。四、培養規格從單一性要求轉變為復合的、多層次的要求。韓國課程改革一、確立了教育課程評價體系，加強對教育的質量管理28日本課程改革一、注重培養自主學習、自主思考的能力。二、大力倡導學校教育觀。三、課程編制、組織和實施更加賦予彈性化。四、注重課程設置的個性化、多樣化和綜合化。日本課程改革一、注重培養自主學習、自主思考的能力。29中國課程改革的趨勢一、課程的綜合化。二、課程體現以人為本的思想。三、課程的國際化與本土化相結合。四、課程以培養多元智能為重要目標。五、課程改革中樹立多元多維的評價觀。中國課程改革的趨勢一、課程的綜合化。30國際課程改革的總體趨勢

一、 課程研究的領域擴大，所涉及的學科內容深化。

二、 整合課程的科學性和人文性。

三、 課程目標的選擇和確立視野擴大。

四、 課程設置要確立全球化的觀念。

國際課程改革的總體趨勢 31五、注重提高基礎學歷。六、課程的統一性和靈活性相結合。七、注重公民道德培養。八、重視學生人格的培養。九、提出以尊重人的生命發展為依歸的教學價值觀。五、注重提高基礎學歷。32謝謝指導謝謝指導33世界性課程改革的特征課件34世界性課程改革的特征課件35世界性課程改革的特征課件36世界性課程改革的特征課件37世界性課程改革的特征課件38世界性課程改革的特征課件39

匯報人：張犟

專業：化學課程與教學論

匯報時間：2007年9月世界性課程改革的特征世界性課程改革的特征40查閱文獻來源情況一、網絡類：1、中國期刊全文數據庫2、維普信息資源3、萬方數據4、超星圖書館5、百度搜索6、谷歌搜索二、期刊類：1、《課程·教材·教法》2、《外國教育研究》3、《全球教育展望》4、《比較教育研究》查閱文獻來源情況一、網絡類：415、《教育研究》6、《當代教育論壇》7、《化學教育》8、《教育評論》三、專著類1、閆蒙鋼.中學化學課程改革概論.合肥：安徽人民出版社，20062、鐘啟泉.普通高中新課程改革方案導讀.上海:華東師范大學出版社，20063、何少華，畢華林.化學課程論.南寧：廣西教育出版社，19965、《教育研究》42文獻檢索情況小結一、國際課程改革二、美國課程改革三、澳大利亞課程改革四、英國課程改革五、德國課程改革六、法國課程改革七、日本課程改革八、韓國課程改革文獻檢索情況小結一、國際課程改革43主要國家文獻分布情況澳大利亞日本法國主要國家文獻分布情況澳大利亞日本法國44主要文獻的期刊來源情況全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評論教育研究當代教育論壇其它合計2519101443444123主要文獻的期刊來源情況全球教育展望外國教育研究課程·教材·教45全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評論當代教育論壇教育研究全球教育展望外國教育研究課程·教材·教法比較教育研究教育評46文章標題文章來源作者發表時間國際化進程中的教育革新比較教育研究梅偉惠2006.321世紀國際課程與教學發展趨勢初探劉利齡2005.10美國和英國基礎教育課程改革現狀與趨勢教書育人馮育民2006.10美國課程改革方案及其對我國當前基礎教育課程改革的啟示當代教育論壇2005.9中美科學教育標準比較研究外國教育研究沈小娟2006.5二十一世紀世界幼兒教育課程發展的趨勢比較教育研究鄧志偉1998.6國際普通高中課程改革比較研究—我國與美國、芬蘭課改比較研究維普資訊謝紅珍簡析21世紀國際課程與教學改革新動向教育理論與實踐牛道生2003文章標題文章來源作者發表時間國際化進程中的教育革新比較教育研47建構主義視野中的基礎教育課程改革當代教育科學劉淑霞2004.2學科課程與“活動課程”：分離還是融合教育研究丁邦平2002.10當前歐、澳發達國家的初等教育課程改革外國教育研究季銀泉2001.4面向21世紀各國中小學課程改革巡禮外國教育資料徐斌艷1997.4西方課程的發展和當前的改革西南師范學院學報何志漢1982.3大學課程改革的國際比較研究煤炭高等教育吳建芳2005.7以學生發展為本—20世紀末美英日課程教材改革的價值取向維普資訊徐杰當前美國、日本、俄羅斯的初等教育課程改革比較教育研究季銀泉2000.4中日課程改革新亮點比較教學與管理郁琴芳2002.8發展課程論、結構課程論與課程改革課程·教材·教法謝慧盈2000.2建構主義視野中的基礎教育課程改革當代教育科學劉淑霞2004.48文章標題文章來源作者發表時間結構的力量—美國基礎教育課程結構的沿革當代教育論壇周勤2005.9改革背景下的教師教育改革—美國的行動與啟示師資培訓研究陳霞2006.1美國第三次中小學課程改革動向及啟示外國中小學教育梁海英2006.6美國基礎教育改革的政策與觀點簡述上海教育科研張巍2005.2美國基礎教育課程改革：現在完成進行時態外國中小學教育柯森2004.9美國基礎教育課程改革的啟示維普資訊美國游戲課程模式及其對我國新課程改革的啟示湖南城市學院學報朱丹2004.11淺析20世紀80年代以來的美國基礎教育課程改革外國教育研究孔鍇2006.2文章標題文章來源作者發表時間結構的力量—美國基礎教育課程結構49學校文化的反思與重建—兼議美國加納多小學的文化建設素質教育大參考謝翌2006.1超越時空：課程改革的全球化—20世紀末美國課程改革評論山西財經大學學報劉堯2003.4二戰后美國課程改革及其啟示大連教育學院學報王東凌1999.3美國的課程改革與發展政策課程教材教學研究汪霞美國高等教育課程國際化的歷史演進教育研究謝作栩1996.6美國中小學科學教育改革動向外國教育研究2000.6美國中學課程的困惑外國教育資料方燕萍1997.4美國課程改革歷史給我們的啟發新浪博客美國課程改革透視華東師范大學學報張玉勤1996.1美國課程改革方案及其對我國當前基礎課程教育課程改革的啟示當代教育論壇康艷明2005.9學校文化的反思與重建—兼議美國加納多小學的文化建設素質教育大50文章標題文章來源作者發表時間基礎教育改革和發展必須從國情出發外國教育研究朱俊杰1995.5澳大利亞教育改革管窺維普資訊于立平八十年代以來澳大利亞課程改革軌跡比較教育研究汪霞1998.2當前澳大利亞課程改革的特點、困難和問題外國教育研究汪霞2006.6九十年代澳大利亞中小學課程改革中小學管理鄭保國1997.4論綜合理科教育評論張引1996.6淺談澳大利亞高中教育改革外國教育研究戴成泰1996.4試析社會轉型過程中澳大利亞的課程領導外國教育研究張樹德2005.9塑造和保障學生的未來—新南威爾高中教育改革綜述外國教育研究趙大成4，1999學生學習成果評價標準不能在課程標準中缺失課程·教材·教法胡軍2005.5文章標題文章來源作者發表時間基礎教育改革和發展必須從國情出發51文章標題文章來源作者發表時間21世紀英國高中課程取向探究外國教育研究汪霞2002.1克爾的課程理論概述外國教育資料石偉平1996.4勞頓的“文化分析”課程理論及其應用外國教育資料石偉平1995.6勞頓論當前英國課程改革外國教育資料石偉平1995.3論英國中小學課程改革與發展維普資訊白彥茹2004.3蘇格蘭的中學課程課程·教材·教法江山野1995.4英國1988年教育改革法及國家課程[1]維普資訊徐巖英國“課程2000”的制定與實施外國教育研究王凱2002.9文章標題文章來源作者發表時間21世紀英國高中課程取向探究外國52英國SATIS教材課題研究一例評析學科教育劉克文2004.6英國的科學課程改革一[1]維普資訊雷樹人英國的課程政策與教學文化外國教育研究徐繼存1999.5英國的中學化學課程改革與發展外國中小學教育劉克文2003.3英國國家課程關于目標和價值的觀點與啟示外國教育資料趙建2000.1英國國家課程實施中的問題、對策及啟示課程·教材·教法易紅郡2004.1英國課程改革政策沿革與分析外國教育資料薛家寶1995.5英國普通高中課程改革透視教育評論王凱2003.3英國SATIS教材課題研究一例評析學科教育劉克文2004.653英國普通高中課程研究全球教育展望王凱2002.3英國實施“國家課程”和新考試制度中出現的問題課程·教材·教法江山野1995.3英國現代課程論研究述評比較教育研究陳揚光1997.3英國現行國家課程標準的特征及啟示課程·教材·教法陳霞2003.6英國中小學課程和評價制度改革的新進展課程·教材·教法許明1997.4有關英國2000年課程改革影響的討論比較教育研究2004.4戰后英國課程發展的基本走向與變革趨勢外國教育資料石偉平1999.6戰后英國課程改革與發展的歷史考察比較教育研究張廷凱1997.3英國普通高中課程研究全球教育展望王凱2002.3英國實施“國54文章標題文章來源作者發表時間從“新技術與學?！笨吹聡恼n程改革外國教育資料徐斌艷1996.5從德國教科書看當代教學論思想全球教育展望李其龍2001.3德國出臺新的課程改革舉措比較教育研究2004.4德國的改革教育學分析外國教育資料曹穎1996.2德國的課程研究外國教育研究衛中亮1995.6德國基礎教育的課程改革比較教育研究劉麗麗2005.7德國綜合科學課程改革述評世界教育信息張相鋒2005.8聯邦德國各州的課程改革和教學大綱的編制全球教育展望D.舒爾茨2001.6論德國中小學課程的改革與發展外國教育研究白彥茹2005.9談“柏林教學論模式”與“漢堡教學論模式”比較教育研究沈國琴2004.9學科課程改革的問題外國教育資料[德]德博拉夫1996.5文章標題文章來源作者發表時間從“新技術與學校”看德國的課程55文章標題文章來源作者發表時間20世紀法國中學課程改革與設置探析教學與管理王淑蓮2005.480年代以來法國課程改革概述外國教育資料石偉平1997.5法國當前高中課程改革述評課程·教材·教法王曉輝1999.7法國九十年代中小學課程改革外國教育資料汪凌2000.1法國中小學的課程改革及趨勢維普資源讓所有學生掌握共同的基礎知識和能力——法國中小學課程改革新取向外國教育資料汪凌1997.1再談“研究性學習”在法國教育發展研究2002.1霍益萍掌握知識和能力的共同基石——法國基礎教育課程改革趨勢全球教育展望2001.4汪凌文章標題文章來源作者發表時間20世紀法國中學課程改革與設置探56文章標題文章來源作者發表時間當前日本基礎教育課程改革述評比較教育研究郭雯霞2001.8教育個性化：日本教育改革的戰略旋轉教育評論施雨丹2003.3當前日本基礎教育課程改革評述(上)基礎教育改革動態郭雯霞2002.1當前日本基礎教育課程改革評述(下)基礎教育改革動態郭雯霞2002.2對日本基礎教育課程改革的考察教育評論2003.1李協京課程創新與歷險：喧鬧之后再沉思比較教育研究黃偉2005.7論綜合學習課程的設置及其啟示——日本中小學課程改革的新發展現代教育科學周國韜2002.2面向21世紀中日本科課程改革的比較研究清華大學教育研究黃福濤2001.4文章標題文章來源作者發表時間當前日本基礎教育課程改革述評比較57淺談日本高中教育課程改革的新動向外國教育研究崔成學2000.8日本高中課程改革實踐研究案例維普資訊鐘啟泉日本高中新數學課程·教材·高考數學教學陳月蘭2006.1日本高中學分制的變遷和多樣化的學分制高中全球教育展望劉琪2003.2日本基礎教育改革新理念—感性教育外國教育研究李廣2002.4日本基礎教育課程改革的動向及若干分析全球教育展望方明生2001.4日本基礎教育課程改革及特點當代教育科學彭壽清2004日本教育課程改革的新舉措：設立“綜合學習”時間比較教育研究楊毅2002.9淺談日本高中教育課程改革的新動向外國教育研究崔成學2000.58日本普通高中新課程改革研究全球教育展望張偉德2002.3日本文化與當代教育課程改革日本問題研究薛國風2006.1日本學分制高中的基本理念與實施策略全球教育展望劉繼和2003.1日本義務教育課程改革及其啟示教學與管理夏心軍2003.2日本義務教育理科課程的改革基礎教育改革動態王晶2001.10日本中小學課程改革[1]教育革新2005.4日本中小學課程改革的現狀及特征分析外國教育研究劉彥文2000.6日本中學課程改革及其啟示遼寧教育研究崔成前2004.7試析日本新高中化學課程化學教學彭蜀晉2002.10談日本初中課程改革中的綜合學習時間外國教育研究萬偉2002.1透視日本課程改革帶來學力下降的論爭[1]人民教育付宜紅2005.5新世紀日本高中課程改革的要點與特色全球教育展望方明生2002.10日本普通高中新課程改革研究全球教育展望張偉德2002.3日本59文章題目文章來源作者發表時間韓國的基礎教育課程改革述評（下）課程·教材·教法孫啟林1993.11韓國第六次中小學課程改革簡介外國教育資料[韓]黃梨花1995.6韓國基礎教育課程改革述評（上）課程·教材·教法孫啟林1993.10韓國基礎教育課程概況中小學管理季蘋1995.11韓國小學新課程改革中的“自選活動”面向21世紀的韓國基礎教育課程改革——韓國第七次教育課程改革評析外國教育研究孫啟林2001.4文章題目文章來源作者發表時間韓國的基礎教育課程改革述評（下）60各國課程改革的發展趨向一、美國課程改革二、德國課程改革三、澳大利亞課程改革四、法國課程改革五、英國課程改革六、韓國課程改革七、日本課程改革八、中國課程改革各國課程改革的發展趨向一、美國