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文檔簡介

第第頁熱愛祖國教案

喜愛祖國教案1

一、活動目標：

1、通過回顧感人的愛國故事，培育同學愛國情感。

2、通過本次班會課，讓同學為自己是中國人而感到驕傲。

二、活動對象：

全班同學〔班主任工作〕

三、活動預備：

多媒體、詩朗誦

四、活動過程：

〔一〕、聽一首歌曲《我的中國心》。

〔二〕、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

〔三〕、爭論：同學分組爭論“愛國的表現有哪些”？

〔四〕、總結：

〔六〕、結束語：

同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國的學校生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！

音樂響起《愛我中華》，班會結束。

喜愛祖國教案2

活動目標：

1、仔細閱讀《從小愛祖國》圖畫，并且喜愛觀賞詩歌，能理解其內容。

2、知道小伙伴的大家庭是中國。

3、認讀重點字詞：“愛”“祖國”“魚”“蚯蚓”“蜜蜂”，復習認讀漢字“有時”“刀”

活動預備：

1、大范例《從小愛祖國》。

2、字卡：“愛”“祖國”“魚”“蚯蚓”“蜜蜂”，“有時”“刀”。

3、《啟蒙閱讀》第三冊幼兒讀本。

4、錄音機、磁帶

活動過程：

一、開始部分。

出示已學過的字詞援助幼兒復習以前學過的字詞“有時、月亮、刀、國旗、的、金、高、紅字寶寶打招呼。

二、基本部分

出示范例談話引出課題激發幼兒學習愛好。

1、出示大范例師提問：小伙伴你們知道小動物喜愛什么嗎？〔引導幼兒回答〕

2、你們除了愛自己的爸爸、媽媽愛幼兒園，還應當愛什么呢？〔幼兒回答后老師小結〕

3、我們一起來看看這幅圖畫。小伙伴們看看這里，這里有一些小動物，誰認識它們？誰能看出來，這些小動物生活在什么地方？圖畫上高高豎起的是什么呢？〔引導幼兒觀測后回答老師小結〕

4、今日我們要來學習一首詩歌詩歌的名字叫《從小愛祖國》小伙伴聽。

5、老師范念詩歌一遍。

——師提問：“詩歌的.名字叫什么啊？〔出示字卡“愛”〕〔引導幼兒完整的說出詩歌的名字叫《從小愛祖國》。〕

——師提問：“小伙伴們這幾句詩歌里面，每句都涌現一個同樣的字那個字是什么字??？〔引導幼兒回答出“愛”字〕

——師提問：誰能告知老師，鳥兒愛什么？〔出示字卡“鳥”〕

——師提問：魚兒愛什么？〔出示字卡“魚”〕

——蚯蚓愛什么〔出示字卡“蚯蚓”〕

——蜜蜂愛什么？〔出示字卡“蜜蜂”〕。

6、師提問：最末提到誰？對！好兒童從小愛什么？什么是祖國？我們的祖國的名稱是什么呢。

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