2023學年高考生物模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．紅細胞中的血紅蛋白可以與O2結合，隨血液循環將O2運輸至人體各處的細胞，供細胞生命活動利用。下圖為喜馬拉雅登山隊的隊員們在為期110天的訓練過程中隨運動軌跡改變（虛線），紅細胞數量變化過程。以下相關敘述錯誤的是（）A．隨海拔高度增加，人體細胞主要進行無氧呼吸B．血液中的O2以自由擴散方式進入組織細胞C．紅細胞數量增加，利于增強機體攜帶氧的能力D．返回低海拔時，人體紅細胞對高海拔的適應性變化會逐漸消失2．兔的白色（M）對黑色（m）為顯性。現有兩籠兔子，甲籠中是一只白色雌兔和一只白色雄兔，乙籠中是一只白色雌兔和一只黑色雄兔。下列有關說法錯誤的是（）A．若M/m位于常染色體上且乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，則甲籠中兩只白色兔的基因型均為MmB．若M/m位于常染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，則乙籠中白色兔的基因型為MM或MmC．若M/m位于X染色體上且乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，則乙籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為1/2D．若M/m位于X染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，則甲籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為3/43．下圖是水稻花粉母細胞進行分裂不同時期的顯微照片，據此判斷下列說法錯誤的是：（）A．圖A到D是減數分裂I，圖E和F為減數分裂IIB．有絲分裂會發生圖B和圖D所示的基因重組C．有絲分裂會發生圖E到F過程中染色體數目的加倍D．水稻花粉母細胞通過如圖分裂方式形成配子4．如圖所示為將小白鼠細胞和人體細胞融合的過程，圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質，下列有關敘述不正確的是（）A．圖中膜表面的蛋白質構成了細胞膜的基本支架，此外，細胞膜的主要成分還包括磷脂雙分子層B．細胞膜的元素組成包括C、H、O、N、PC．該實驗證明了細胞膜具有一定的流動性D．適當提高溫度有利于圖示細胞融合5．如圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體上DNA含量的變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線）。下列說法錯誤的是（）A．CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組B．D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體C．EF過程中，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D．CD段有可能發生同源染色體上非等位基因之間的重組6．“生命觀念”是指對觀察到的生命現象及相互關系或特性進行解釋后的抽象，是人們經過實證后的觀點，比如結構與功能觀、進化與適應觀、穩態與平衡觀、物質與能量觀等。下列說法錯誤的是（）A．溶酶體膜內側的糖蛋白可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解，體現了結構與功能間的相適應B．發生在細胞內的吸能反應一定與ATP的水解相聯系，放能反應則一定與ATP的合成相聯系C．生物體內各種過程的平衡受信息（遺傳信息、激素、神經遞質、細胞因子等）的調控D．適應是生物遺傳變異與環境相互作用的結果，包括結構與功能、生物與環境的相適應7．下列有關實驗技術的敘述，錯誤的是（）A．用健那綠染色法觀察線粒體時，需保證細胞處于生活狀態B．證明光合作用產物中的氧氣來自水時利用了同位素標記法C．分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法D．酶的保存應在最適溫度和最適pH條件下8．（10分）下列關于人類對全球環境影響的敘述，錯誤的是（）A．臭氧能吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線B．大氣中增加的二氧化碳分子吸收了地球更多的反射熱，導致地球海平面上升C．水中的放射性物質是造成水體污染的因素之一D．我國北方重工業比較發達，導致降酸雨的頻率和酸度都強于南方二、非選擇題9．（10分）科學家在測定煙草光合速率實驗中觀察到植物的綠色細胞在光照下不僅進行CO2的吸收，同時存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應，即光呼吸。光呼吸是光合作用一個損耗能量的副反應。請回答下列問題：（1）增施CO2是提高溫室植物產量的主要措施之一，若要用實驗證明植物光合作用需要CO2，則實驗組（經過暗處理的植物葉片）中須用一定濃度的_______溶液去除裝置中的CO2，并在一段時間后用碘液處理葉片材料，結果是實驗組裝置里的葉片___________。（2）科學家測定煙草光合速率的實驗中觀察到在停止光照后的短時間內，葉片會大量釋放CO2，即“CO2猝發”現象，如圖所示。①停止光照后，_________立即中斷，而光呼吸并不馬上停止，因此就有剩余的CO2釋放，所以一般認為CO2猝發是光呼吸的殘留階段。圖中_______（填字母）所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。②植物在光照條件下，圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用__________。在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖中___________（填“A”或“B”）的面積一定變小。（3）光呼吸會消耗有機物，明顯減弱光合作用，但隨著研究的深入，人們發現在長時間抑制光呼吸條件下，植物不能正常生長。因為光呼吸既可消耗強光下的產物__________，又可防止強光下氣孔關閉導致的____________，這在一定程度上起到保護光合色素免受強光破壞的作用。10．（14分）轉染是指利用一定手段使外源基因進入細胞中并穩定表達的過程。腺病毒載體常用于外源基因的轉染，這在基因治療、疫苗研發和動物細胞培養的可視化監控方面有著廣闊的應用前景。回答下列問題。（l）腺病毒營____活，用作轉染的腺病毒載體上具有____識別和結合的部位，是外源基因在受體細胞中啟動表達的關鍵。（2）構建腺病毒載體時，先用同種限制酶對腺病毒DNA和外源基因進行切割，可獲得相同的____，再用DNA連接酶恢復被限制酶切開的兩個核苷酸之間的___。（3）通過腺病毒載體將藍色熒光基因轉染山羊耳緣成纖維細胞，利用藍色熒光直觀監控細胞的體外培養過程。首先將山羊耳緣組織塊用胰蛋白酶或_______處理得到單個成纖維細胞，培養至貼滿瓶壁時，細胞就會停止分裂增殖，這種現象稱為________。這時，重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續進行_______培養。培養時使用的合成培養基，通常需加入___等一些天然成分，以滿足細胞對營養物質的全面需求。11．（14分）從一個自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅，該種果蠅具有剛毛（A）和截毛（a）一對相對性狀，且剛毛果蠅和截毛果蠅的數量相等，每種性狀的果蠅雌雄各一半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機選出1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配，產生的87只子代中，42只雌蠅全部表現為剛毛，45只雄蠅全部表現為截毛。（1）上述結果顯示，果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關聯，這種現象稱為____，其遺傳遵循____定律。（2）我們認為，根據上述結果不能確定A和a是位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區段上。請簡要說明理由。（提示：如果位于X、Y染色體的同源區段上，則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成XAYA）________________（3）為了確定A和a是位于X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區段上，請用上述果蠅種群為實驗材料，進行一代雜交實驗，應該怎樣設計實驗？（簡要寫出雜交組合，預期結果并得出結論）_________12．油菜（油料作物）在生長過程中存在明顯的光合器官演替的過程，落花后葉片大量凋落，角果皮成為生育后期最主要的光合器官，其絕大多數葉綠體分布在外表皮（氣孔密度小）和中果皮（細胞排列緊密）。為了探究不同施鉀量對角果皮光合作用的影響及作用機制，某研究小組通過田間實驗，設置了3個鉀肥梯度（0、60、120kg/hm2），分別表示不施鉀肥處理（K0）、鉀肥施用不足處理（K60）和推薦施鉀肥量處理（K120）。研究了不同鉀肥用量下油菜角果皮面積及光合特性。結果如表所示有答下列問題：施鉀處理單株角果皮面積K01619±49cK601962±122bK1202709±149a表1施鉀量對油菜角果形態的影響施鉀處理A/μmol?m-2?s-1g5/mol?m-2?s-1Ci/μmol?mol-1Cc/μmol?mol-1K06.180.08254.259.7K607.680.11272.4135.9K1209.810.12250.8103.0A：凈光合速率；g5：氣孔導度；Ci：胞間CO2濃度；Cc：葉綠體CO2濃度。表2施鉀量對油菜角果皮CO2傳輸特征參數的影響（1）該油菜的葉綠體分布在___________中，根對K+吸收速率主要受_________________影響，一次性施鉀肥過多易引起燒苗現象，原因是_____________________________。（2）分析表1可得出隨著施鉀肥量增加可以____________________，從而增大油菜生育后期的光合作用強度。（3）分析表2推測增施鉀肥可以提高角果皮的凈光合速率的原因可能是_______________________。（4）大田種植中，如何提高光能利用率，通過本試驗，對我們的啟示是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

由圖可知，隨著海拔高度增加，空氣中氧氣含量降低，機體會增加紅細胞的數量，以利于增強機體攜帶氧的能力，但機體增加紅細胞數量的能力是有限的，所以隨著海拔高度的增加，人體會出現缺氧的癥狀。【詳解】A、人體屬于需氧型生物，主要進行有氧呼吸，在缺氧或劇烈運動時，部分細胞可進行無氧呼吸產生能量以補充有氧呼吸產生能量的不足，所以隨海拔高度增加，人體細胞仍主要進行有氧呼吸，A錯誤；B、O2進入組織細胞的方式為自由擴散，B正確；C、紅細胞數量增加，在低氧條件下可有更多的機會結合氧，有利于增強機體攜帶氧的能力，C正確；D、在高海拔處，機體的紅細胞數量增加，這是機體的一種適應性調節過程，返回低海拔時，人體通過自身的調節，會使紅細胞對高海拔的適應性變化逐漸消失，D正確。故選A。2、D【解析】

1、若基因在常染色體上，甲籠白色雌兔和白色雄兔的基因型均可表示為M_；乙籠中白色雌兔基因型為M_，黑色雄兔基因型為mm。2、若基因在性染色體上，甲籠白色雌兔的基因型為XMX-，白色雄兔的基因型為XMY；乙籠中白色雌兔基因型為XMX-，黑色雄兔基因型為XmY。【詳解】A、若M/m位于常染色體上，則甲籠兔的基因型為M_，乙籠兔的基因型為M_和mm，若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，則甲籠中的兩只白色兔子都應含有基因m，故其基因型均為Mm，A正確；B、若M/m位于常染色體上，且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，則乙籠中的兔子要提供基因M即可，故其基因型可以為Mm，也可以為MM，B正確；C、若M/m位于X染色體上，則甲籠兔的基因型為XMX-和XMY，乙籠兔的基因型為XMX-和XmY，若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，則甲籠中的白色雌兔應含有基因m，其基因型應為XMXm，故乙籠中白色雌兔基因型為XMXm的概率為1/2，C正確；D、若M/m位于X染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，則甲籠雌兔含乙籠黑兔的Xm，又因其為白色，必含XM，故甲籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為1，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查基因分離定律的實質及應用，解題關鍵是根據甲、乙兩籠兔的表現型、基因的位置和親子代關系推斷它們的基因型及比例。3、B【解析】

分析圖示可知，A細胞為減數第一次分裂前期，B細胞為同源染色體聯會形成的四分體時期，C細胞為減數第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板兩側，D細胞為同源染色體分離的減數第一次分裂后期，E細胞為減數第二次分裂中期，染色體著絲點排列在赤道板上，F細胞為減數第二次分裂后期，著絲點分裂，染色單體分離。【詳解】A、根據上述分析可知，圖A到D是減數第一次分裂過程，圖E和F為減數第二分裂圖像，A正確；B、圖B和圖D為減數分裂，不是有絲分裂，四分體時期的交叉互換和減數第一次分裂后期非同源染色體的自由組合都會導致基因重組，B錯誤；C、圖E到F過程為著絲點分裂過程，有絲分裂后期也會發生著絲點斷裂，姐妹染色單體分離，染色體加倍現象，C正確；D、水稻花粉母細胞通過如圖的減數分裂方式形成配子，D正確。故選B。4、A【解析】

細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，其中的脂質以磷脂為主，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架。細胞膜的結構特點是具有一定的流動性（膜的結構成分不是靜止的，而是動態的）；細胞膜的功能特點是具有選擇透過性。【詳解】A、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯誤；B、組成細胞膜的成分中有蛋白質和磷脂，它們的組成元素主要有C、H、O、N、P，B正確；C、兩種膜的融合證明了細胞膜具有一定的流動性，C正確；D、適當提高溫度就會加速磷脂和蛋白質分子的流動性，D正確。故選A。5、C【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖中實線甲表示減數分裂過程中DNA含量變化，虛線乙表示減數分裂過程中染色體含量變化；其中CD段表示減數第一次分裂，DG表示減數第二次分裂，EF表示著絲粒分裂。【詳解】A.CD段表示減數第一次分裂，FG表示減數第二次分裂后期，所以CD與FG對應的時間段，細胞中均含有2個染色體組，A正確；B.由于減數第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；C.DE對應的時間段為減數第二次分裂，細胞中不含同源染色體，因此EF過程中DNA含量的變化與同源染色體的分離無關，C錯誤；D.CD段表示減數第一次分裂，在前期有可能發生同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，從而導致同源染色體上的非等位基因之間發生重組，D正確。故選C。6、B【解析】

溶酶體屬于生物膜系統，在消化細胞內的物質時要吞噬這些物質，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執行功能時要發生膜成分的更新；ATP好象是細胞內能量轉換的“中轉站”，我們可形象地把它比喻細胞內流通的能量“通貨”，但其并非唯一的能源物質。【詳解】A、溶酶體膜內側存在與細胞膜糖被類似的結構，此結構具有防止溶酶體膜被水解酶水解的作用，這體現了結構與功能間的適應，A正確；B、吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系，由ATP水解提供能量，但ATP不是唯一的能源物質，如GTP、UTP等也可供能，B錯誤；C、生物體內各種過程的平衡受信息的調控，如水鹽平衡的調節需要抗利尿激素的調控，這體現了穩態與平衡觀，C正確；D、適應是生物遺傳變異與環境相互作用的結果，包括結構與功能（如細胞膜的流動性是其選擇透過性的前提）、生物與環境的相適應（選擇與適應），這體現了進化與適應觀，D正確。故選B。【點睛】明確細胞結構與各種物質的關系是解答本題的關鍵。7、D【解析】

不同細胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細胞器；健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑，可以用健那綠染液對線粒體進行染色、觀察；魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水。【詳解】A、健那綠是一種專一性染線粒體的活細胞染料，A正確；B、證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗利用了同位素標記法，B正確；C、不同細胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細胞器，C正確；D、酶應該在低溫條件下保存，D錯誤。故選D。8、D【解析】

在距地球表面15~20km處的平流層中，臭氧（O3）的含量非常豐富，它能吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和酌射線，從而保護人類和其他生物免受短波輻射的傷害。酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產生的硫和氮的氧化物，與大氣中的水結合而形成的酸性產物。這些含酸的微粒隨著雨雪回降到地面就是酸雨，酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。正常雨水的pH一般都在6左右，不會低于5.6，而目前有些地區雨水的酸度已到了pH2~5。我國降酸雨的頻率和酸度自北向南逐漸加重，有的地區酸雨出現頻率高達80%以上。酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態平衡，而且還能傷害陸地植物、農作物和各種樹木；破壞土壤肥力；使樹木生長緩慢并容易感染病害；同時還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡；酸雨中含有的少量重金屬對人體健康也會帶來不利影響。【詳解】A、臭氧能吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線，A正確；B、大氣中增加的二氧化碳分子吸收了地球更多的反射熱，進而產生溫室效應，打破了地球的熱平衡，導致地球海平面上升，B正確；C、水中的放射性物質是造成水體污染的因素之一，C正確；D、由分析可知，我國降酸雨的頻率和酸度自北向南逐漸加重，有的地區酸雨出現頻率高達80%以上，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、NaOH（或KOH）不顯藍色光反應D固定CO2的量AO2、ATP（和[H]）細胞間隙CO2濃度過度降低【解析】

識圖分析可知，圖中開始給予一定強度的光照，那么煙草既進行光合作用又進行細胞呼吸，且根據題意可知，煙草在進行光合作用的過程中，還同時存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應，即光呼吸，因此圖中照光過程中A+B+C的面積表示實際光合速率，即固定CO2的量，B面積表示細胞呼吸釋放的CO2的量，C表示光呼吸釋放的CO2的量。由于光照停止后，光呼吸并不馬上停止，因此就有剩余的CO2釋放，所以一般認為CO2猝發是光呼吸的殘留階段，因此圖中D所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。【詳解】（1）根據題意，用實驗證明植物光合作用需要CO2，實驗的自變量是CO2有無，因變量是是否有淀粉的的合成，通過碘液與淀粉變藍表示。則實驗組（經過暗處理的植物葉片）中須用一定濃度的NaOH（或KOH）溶液去除裝置中的CO2，并在一段時間后用碘液處理葉片材料，由于實驗組缺乏光合作用的原料二氧化碳，因此實驗組沒有淀粉的合成，結果是實驗組裝置里的葉片遇到碘液不顯藍色。（2）①停止光照后，光反應立即停止。根據題意，而光呼吸并不馬上停止，因此就有剩余的CO2釋放，所以一般認為CO2猝發是光呼吸的殘留階段，因此圖中D所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。②根據以上分析可知，植物在光照條件下，圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用的實際量，即光合作用固定CO2的量。在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則光合作用速率降低，細胞呼吸速率增大，那么圖中面積A的面積一定變小。（3）光合作用中光反應產生的產物是ATP、[H]和O2，因此光呼吸可以消耗強光下的產物ATP、[H]和O2，又可防止強光下氣孔關閉導致的二氧化碳的吸收減少，避免了細胞間隙CO2濃度過度降低的現象，這在一定程度上起到保護光合色素免受強光破壞的作用。【點睛】本題考查光合作用與細胞呼吸的知識點，要求吸收掌握光合作用的過程以及光反應和暗反應的物質變化，理解影響光合作用的因素，特別是把握二氧化碳濃度、光照強度以及溫度的影響，能夠根據題意把握光呼吸的含義以及對植物光合作用的影響情況，這是突破問題的關鍵，能夠正確識圖判斷圖中不同面積代表的含義，這是該題考查的難點。10、寄生RNA聚合酶黏性末端或平末端磷酸二酯鍵膠原蛋白酶細胞的接觸抑制傳代血清、血漿【解析】

1、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。構建基因表達載體時需要用同種限制酶切割目的基因和載體，以產生相同的末端，然后用DNA連接酶連接，恢復被切開的核苷酸之間的磷酸二酯鍵，RNA聚合酶能夠與啟動子識別并結合催化轉錄的進行，這是是外源基因在受體細胞中啟動表達的關鍵。2、動物細胞培養的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養瓶中進行原代培養→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續傳代培養。【詳解】（1）腺病毒屬于動物病毒，其無細胞結構，營寄生生活，必須寄生于宿主的活細胞中才能繁殖；用作轉染的腺病毒載體上應具有RNA聚合酶識別和結合的部位啟動子，這樣才能驅動目的基因轉錄形成mRNA，最終合成相應的蛋白質。（2）構建腺病毒載體時，先用同種限制酶對腺病毒DNA和外源基因進行切割，可以獲得相同的黏性末端或平末端，再用DNA連接酶恢復被限制酶切開的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）對山羊耳緣組織塊用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理得到單個成纖維細胞，便于細胞與培養液充分接觸；培養至貼滿瓶壁時，細胞就會停止分裂增殖，這種現象稱為接觸抑制；這時重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續進行傳代培養；由于人們對動物細胞培養所需的營養物質還沒有完全搞清楚，因此培養時使用的合成培養基，通常需加入血漿、血清等一些天然成分，以滿足細胞對營養物質的全面要求。【點睛】本題考查基因工程和細胞工程的知識點，要求學生掌握基因表達載體的構建過程以及啟動子的作用，把握操作工具限制酶和DNA連接酶的應用及其作用結果，理解動物細胞培養的過程和特點，把握動物細胞培養過程中的原代培養和傳代培養的概念，識記動物細胞培養的條件，這是解決問題的關鍵。11、伴性遺傳基因的分離若A、a在X染色體上，親代剛毛雄蠅為XAY，截毛雌蠅為XaXa，則子代中剛毛雌蠅：截毛雄蠅為1：1；若A、a在X、Y染色體上的同源區段，親代剛毛雄蠅為XAYa，截毛雌蠅為XaXa，則子代中剛毛雄蠅：截毛雄蠅為1：1用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交配，若子代中雌蠅全部表現為剛毛，雄蠅全部表現為截毛，則A和a位于X染色體上；若子代中無論雌雄蠅均出現剛毛和截毛，則A和a位于X、Y染色體的同源區段上【解析】

由題意知，1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配，雄果蠅全部為截毛，雌果蠅全部為剛毛，說明果蠅的剛毛、截毛性狀與性別相關聯，是伴性遺傳，控制剛毛、截毛的基因位于