軟件測試技術教學大綱說明（一）課程性質本課程是軟件工程專業的專業必修課。課程的先行課是數據結構、程序設計（C和Java），數據庫系統及應用、計算機網絡、軟件工程。要求學生具備基礎的開發能力和數據庫開發管理能力，對軟件開發流程要比較熟悉。對專業的學生而言，本課程為他們奠定了軟件質量管理的基礎，增強了他們的質量意識；同時，通過該課程的學習，讓他們掌握軟件測試的基本原理和技能，能夠對軟件產品進行有效的測試，控制軟件產品的質量。本課程的基本要求是讓學生掌握軟件測試的基本理論和基礎方法，能夠使用一些常用的軟件測試工具，了解工程項目的質量管理思想和方法，為能夠勝任軟件測試崗位要求打下基礎。（二）教學目的以現代軟件測試思想為指導，通過課程的貫徹實施,除了全面學習傳統軟件測試技術和方法外，還通過突出全生命周期軟件測試概念、軟件質量分析手段、現代軟件測試技術、主流測試工具應用以及測試方法等的學習。使學生掌握軟件測試的基本概念和基本理論、基本測試流程、掌握現代軟件測試的各種原理、技術和方法，并能夠選擇合適的測試工具進行相關測試；使學生具備軟件測試的必備專業知識和實際工作能力。為學生今后成為高素質、專業化人才打下基礎。（三）教學內容重點講解軟件測試的流程和技術、方法，深入剖析和探討各種測試類型和不同階段比較成熟的技術及方法，包括從軟件測試的基本原理、概念，軟件靜態測試、動態測試、自動化測試、可靠性測試、本地化測試等。（四）教學時數本課程總學時：90學時。其中理論講授：54學時，實驗：36學時。（五）教學方式理論部分：主要采用以講授為主。講解和結合案例講解相結合，突出實踐的重要性。課堂講授著眼于加深基本理論及測試技術的掌握，技術講解以案例分析為主。實驗部分：以現代IT企業軟件測試需求為背景，以主流的軟件測試技術方法為基礎，以當前軟件測試通常應用為典型實例，學習并使用各種測試類型的測試工具，掌握適用于不同測試類型測試工具的主要功能、應用流程及實際案例。應用測試技術與方法與實踐。二、本文理論部分第一篇軟件測試基礎第1章軟件與軟件危機教學要點：1.知道并理解軟件、軟件危機和軟件工程的概念和內涵2.認識到軟件工程原理、方法、軟件生命周期及其模型對有效實踐軟件工程重要性3.理解并掌握軟件工程的三要素和基本原理重點：軟件工程的三要素、基本原理以及生命周期模型的理解和掌握難點：理解軟件、軟件危機和軟件工程概念和內涵教學時數：3學時教學內容：1.1軟件概念1.2軟件特性1.3軟件種類1.4軟件危機及其原因1.5軟件工程1.6軟件生命周期1.6.1什么是軟件生命周期1.6.2軟件生命周期的階段劃分1.6.3軟件生命周期模型第2章軟件缺陷與缺陷管理教學要點：1.知道并理解軟件缺陷和缺陷管理的概念和內涵2.掌握缺陷分類方法，3.熟悉缺陷管理的流程和缺陷報告的內容重點：識記缺陷管理的流程和缺陷報告的內容難點：理解軟件缺陷和缺陷管理的概念和內涵，教學時數：3學時教學內容：2.1缺陷定義與分類2.1.1軟件缺陷2.1.2軟件缺陷的描述與分類2.2缺陷管理流程2.3缺陷度量與缺陷報告2.3.1缺陷度量2.3.2缺陷報告2.4缺陷管理工具介紹第3章軟件測試基本概念教學要點：1.知道并理解軟件測試的定義、目的、原則。2.明確軟件測試與軟件開發各階段的關系3.了解軟件測試人員的素質要求重點：識記軟件測試的定義、目的和原則難點：理解軟件測試的定義教學時數：3學時教學內容：3.1軟件測試發展史3.2軟件測試的定義3.3軟件測試的目的3.4軟件測試的原則3.5軟件測試與軟件開發各階段的關系3.6軟件測試人員的素質要求第4章生命周期軟件測試方法教學要點：1.知道并理解軟件測試生命周期、全面質量管理的概念和內涵2.牢記生命周期測試任務3.熟悉各階段測試工作內容重點：對各階段測試任務的理解和掌握難點：理解軟件測試任務及各階段測試的關系教學時數：6學時教學內容：4.1生命周期測試任務4.2需求階段測試4.3設計階段測試4.4編碼階段測試4.5測試階段4.6安裝階段測試4.7驗收階段測試4.8維護階段4.9全生命周期質量管理第5章軟件測試過程教學要點：1.知道并理解軟件測試過程模型2.熟悉軟件測試過程各階段的內容，3.了解測試過程改進的概念及意義重點：識記軟件測試過程包括的內容難點：理解軟件測試過程的概念和內涵教學時數：4學時教學內容：5.1軟件測試過程5.1.1V模型5.1.2W模型5.1.3H模型5.1.4其它測試模型5.1.5測試模型的使用5.2軟件測試過程管理5.2.1測試計劃階段5.2.2軟件測試設計和開發5.2.3測試執行階段5.2.4測試執行結束和測試總結5.2.5測試文檔與測試過程的關系5.3測試過程改進5.3.1軟件測試過程改進的概念5.3.2軟件測試過程改進的具體方法第二篇軟件測試方法第6章軟件靜態測試教學要點：1.知道并理解靜態測試定義和內涵2.掌握靜態測試的方法，3.了解靜態測試的分析工具4.認識到編程規范的重要性重點：識記并掌握靜態測試的方法內容難點：理解程序理解、程序代碼質量檢查、軟件質量模型內容及涵義，掌握軟件復雜性分析方法教學時數：8學時教學內容：6.1編程規范6.2程序理解6.2.1程序理解的概念6.2.2程序理解的任務6.2.3程序理解的內容6.2.4程序理解的方法6.2.5程序理解的相關技術6.2.6影響程序理解的因素及對策6.3程序代碼質量檢查6.3.1代碼分析軟件6.3.2代碼審查6.3.3桌面檢查6.3.4代碼走查6.3.5技術評審6.4軟件復雜性分析6.4.1LineCount復雜度6.4.2Halstead復雜度6.4.3McCabe復雜度6.4.4軟件復雜性度量與控制6.5軟件質量模型6.5.1軟件質量概念6.5.2軟件質量分層模型6.5.3軟件質量與評價6.6靜態分析工具第7章動態測試教學要點：1.知道并理解軟件動態測試的概念和內涵2.掌握“白盒”測試、“黑盒”測試的方法3.熟悉并掌握單元測試、集成測試、確認測試、系統測試的內容、方法及步驟重點：掌握各種測試的要素、內容、方法及步驟難點：各種測試方法的理解和使用教學時數：10學時教學內容：7.1“白盒”測試7.1.1邏輯覆蓋7.1.2路徑測試7.1.3數據流測試7.1.4覆蓋率分析及測試覆蓋準則7.2“黑盒”測試7.2.1等價類劃分法7.2.2邊界值分析法7.2.3因果圖7.2.4隨機測試7.2.5猜錯法7.3“灰盒”測試7.4測試用例設計8.4.1測試用例設計原則8.4.2測試用例要素8.4.3測試用例的設計步驟7.5單元測試7.5.1單元測試的意義7.5.2單元測試的內容7.5.3單元測試方法和步驟7.5.4單元測試工具7.6集成測試7.6.1一次性組裝測試7.6.2漸增式測試7.6.3組裝測試的組織和實施7.7確認測試7.7.1有效性測試7.7.2軟件測試復查7.7.3α和β測試7.8系統測試7.8.1系統測試的目的和意義7.8.2系統測試中關注的重要問題7.8.3系統測試的要求和主要內容7.8.4系統測試設計7.8.5系統測試中的軟件攻擊7.8.6系統測試中的典型測試類型介紹7.8.1系統測試工具第8章軟件測試自動化教學要點：1.知道并理解軟件測試自動化的概念和內涵2.理解并熟悉軟件測試自動化技術，3.了解自動化測試工具重點：理解自動化測試技術難點：理解軟件自動化框架的概念和內涵，教學時數：5學時教學內容：8.1軟件測試自動化概念8.1.1自動化測試的定義8.1.2適合于自動化測試的相關活動8.1.3自動化測試的優點8.1.4自動化測試局限性8.2軟件測試自動化框架8.2.1TestHarness82.2常用的自動化測試框架8.2.3基于API測試的分布式測試框架8.3測試自動化技術8.3.1腳本技術8.3.2錄制/回放技術8.3.3基于測試預期的結果分析8.3.4第三方測試工具集成8.4自動化測試工具第9軟件本地化測試教學要點：1.知道并理解軟件本地化測試的定義和內涵2.知道并理解軟件本地化測試的目的、原則及特點3.熟悉軟件本地化測試的錯誤類型及類型重點：識記軟件本地化的定義、目的、原則和特點難點：理解軟件本地化測試的定義及類型教學時數：3學時教學內容：9.1軟件本地化測試的目的和特點9.1.1軟件本地化測試的目的9.1.2軟件本地化測試的特點9.2軟件本地化錯誤類型及其原因9.2.1錯誤翻譯9.2.2功能錯誤9.2.3國際化錯誤9.2.4本地化錯誤9.3軟件本地化測試的類型9.4軟件本地化測試的原則第10章面向對象軟件測試教學要點：1.知道面向對象測試的現實意義2.理解并熟悉面向對象測試模型3.熟悉并掌握面向對象測試的方法、步驟重點：學會使用面向對象測試方法、步驟難點：理解面向對象測試技術、方法教學時數：9學時教學內容：10.1面向對象程序設計語言對軟件測試的影響10.1.1信息隱蔽對測試的影響邏輯覆蓋10.1.2封裝和繼承對測試的影響10.1.3集成測試10.1.4多態性和動態綁定對測試的影響10.2面向對象測試模型10.2.1面向對象分析測試（OOATest）10.2.2面向對象設計測試（OODTest）10.2.3面向對象編程的測試（OOPTest）10.2.4面向對象的單元測試（OOUnitTest）10.2.5面向對象的集成測試（OOIntegrateTest）10.2.6面向對象的系統測試（OOSystemTest）10.3面向對象的回歸測試10.4UML圖和面向對象軟件測試10.5面向對象軟件測試用例的設計10.5.1基于故障的測試10.5.2基于腳本的測試10.5.3面向對象類的隨機測試實驗部分（一）基本要求該實驗課程是課堂教學的輔助，是理論教學的深化和補充，具有較強的實踐性，是一門重要的技術基礎課，可作為計算機、軟件工程等專業學生的必修課。該課程實驗是以學生機房上機為主，課下練習為輔。教師布置每一次實驗課的任務，指導學生完成。對某些典型有代表性的實驗，可選擇學生中優秀的進行點評講解。本課程在課堂教學的基礎上，通過覆蓋軟件測試的各個環節和知識點，以主流的開源軟件測試工具應用為基礎，以實戰能力培養為目的，以實踐教學案例為導線，培養學生的測試技能。包括測試用例的設計方法、測試文檔的編寫、各種不同測試工具的使用，鍛煉學生的綜合技術能力。經過多層次，多方式教學的全面訓練后，學生應達到下列要求。1.能夠正確運用軟件測試的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、軟件測試課程中介紹的測試方法、技術與策略，提高軟件測試的實踐能力。

2.熟悉單元測試、綜合測試、確認測試、系統測試的方法，掌握測試用例的設計方法。

3.樹立正確的軟件測試思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。4.任課教師需向學生講清課程的性質、任務、要求、課程安排和進度、平時考核內容、期末考試辦法、實驗守則及實驗室安全制度等。5.以驗證性和綜合性實驗為主，任課教師布置實驗任務，在規定的時間內，由學生獨立完成，出現問題，教師要引導學生獨立分析、解決，不得包辦代替。6.每個實驗后將結果和實驗報告發給任課教師，任課教師認真查看并選擇優秀的點評。7.對于某些常用的測試工具，要給學生一定的學習資料，引導學生查閱資料并快速掌握工具的應用。8.任課教師要認真上好每一堂課，實驗前清點學生人數，實驗中嚴格要求，認真解答學生問題。（二）實驗項目總表序號實驗項目名稱學時數項目類別項目類型1測試管理工具10學時綜合選做2程序理解工具10學時綜合選做3單元測試13學時綜合選做4單元性能測試13學時綜合選做5Web頁面測試13學時綜合必做每個學生必須完成五個實驗項目中的三個，總學時為36學時。[測試管理工具，程序理解工具]二選一必做，[單元測試，單元性能測試]二選一必做。五個實驗項目中未選的項目必須通過與別的同學分享熟悉并學習。（三）實驗項目內容及要求1.測試管理工具目的及要求：學會下載、安裝、使用測試管理工具，舉例完成工具的應用。例如：TestLink測試管理工具。通過本實驗理解測試管理的概念和內涵，掌握測試管理的流程。2.程序理解工具目的及要求：學會下載、安裝、使用程序理解工具，舉例完成工具的應用。例如：EclipsePTP/CDT程序理解工具。通過本實驗理解程序理解的概念和內涵，知道程序理解的任務和內容。3.單元測試目的及要求：學會下載、安裝、使用單元測試工具，舉例完成工具的應用。例如：JUnit單元測試工具。通過本實驗理解單元測試概念和內涵，掌握單元測試的流程。4.單元性能測試目的及要求：學會下載、安裝、使用單元性能測試工具，舉例完成工具的應用。例如：p-unit單元性能測試工具。通過本實驗理解單元性能測試管理的概念和內涵，掌握單元性能測試的流程。5.Web頁面測試目的及要求：學會下載、安裝、使用Web頁面測試工具，舉例完成工具的應用。例如：HttpUnit測試管理工具。通過本實驗理解Web頁面測試方法及作用，掌握Web頁面測試的流程。6.實驗環境要求實驗環境：硬件：1G以上內存、2G以上CPU、寬帶網絡操作系統：WindowsXP以上程序語言：VC++和Java。計算機（安裝JDK、Eclipse）三、參考書目1、蔡建平，《軟件測試大學教程》，清華大學出版社，20092、朱少民，《軟件測試》，人民郵電出版社，20093、王英龍，《軟件測試技術》，清華大學出版社，20094、朱少民，《軟