實驗報告、實驗名稱:類的定義與使用二、實驗目的:1）掌握類的概念、類的定義格式、類與結構的關系、類的成員屬性和類的封裝性；2）掌握類對象的定義；3）理解類的成員的訪問控制的含義，公有、私有和保護成員的區別；4）掌握構造函數和析構函數的含義與作用、定義方式和實現，能夠根據要求正確定義和重載構造函數。能夠根據給定的要求定義類并實現類的成員函數；三、實驗內容：定義一個Score類，用以表示學生的各科成績，其中的屬性包括學號、高等數學成績、英語成績、程序設計成績、平均成績；行為包括計算平均成績；取得平均成績和取得學號等功能。要求：為該類定義適當的構造函數、析構函數。構造函數用以初始化學生的各項成績信息，析構函數用于清除各項信息。給出該類的各個成員函數的實現。在主函數中通過輸入某班n個學生的學號和各科成績實例化出n個Score對象用以表示n個學生的成績信息（n由用戶輸入），依次求出各個學生的平均成績。最后依據平均成績按照從高到低的順序輸出n個學生的學號。實驗結果:#include<iostream.h>classScore{public:Score(intnum,floatmath,floatenglish,floatprogramming);voidsetAverage();floatgetAverage();intgetNum();~Score();private:ints_num;floats_math;floats_english;floats_programming;floats_average;};Score::Score(intnum,floatmath,floatenglish,floatprogramming){s_num=num;s_math=math;s_english=english;s_programming=programming;}//計算平均分voidScore::setAverage(){s_average=(s_math+s_english+s_programming)/3;}//取平均分floatScore::getAverage(){returns_average;}//取學號intScore::getNum(){returns_num;}Score::~Score(){return;}//按大小順序排序voidSort(Score**pScore,intn){intk;Score*temp;for(inti=0;i<n-1;i++){k=i;for(intj=(i+1);j<n;j++)if(pScore[j]->getAverage()>pScore[k]->getAverage())k=j;if(k!=i){temp=pScore[i];pScore[i]=pScore[k];pScore[k]=temp;}}}voidmain(){intn,num;

floatmath,english,programmmg;cout<<,請輸入學生個數：";cin>>n;Score**p_student=newScore*[n];cout<<"情輸入所有學生的學號和各科成績”<<"各項之間以空格作為間隔，以回車作為一個學生輸入信息的結束)"<<endl;cout<<"學號數學英語程序設計"<<endl;for(inti=0;i<n;i++){cin>>num>>math>>english>>programming;p_student[i]=newScore(num,math,english,programming);p_student[i]->setAverage();}Sort(p_student,n);for(i=0;i<n;i++)cout<<p_student[i]->getNum()<<endl;}【運行結果】：8789￡056575543424?%8789￡056575543424?%7972c：C"C[Documentsand5ettings\Admnistrator\^?ldad\Debu^5CORE.exE"主冒心英學數5號-rmj-于草V八入結號*ressanj^Jseytocontinue五、心得體會：這次是C++第一實驗，通過這次實驗，我進一步了解了類的概念，類的定義方式和類的封裝等。這次實驗我也學會了構建工程文件和調試程序的基本方法，實驗過程中遇到了不少困難，調試后發現，