中學數學中與初等數論相關的幾個問題_第1頁
中學數學中與初等數論相關的幾個問題_第2頁
中學數學中與初等數論相關的幾個問題_第3頁
中學數學中與初等數論相關的幾個問題_第4頁
中學數學中與初等數論相關的幾個問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

...............................................................................................................................

...............................................................................

................................................................................

.........................................................................................................

...........................................................................................

..................................................................................................................

..........................................................................................

.............................................................................................................................

.....................................................................................................................

:

...,,.

d

bb

d

b

b

d

i

i i

,,

,

..

:

,

.

,

.,

,

.

,:

=1

,

,

=0

n

=2,

,

.

n

=

n

=3

,

,

,

n

=

n

=

n

,

,.

.:

..

.

,

.

:

,

p

,

p,),m

p

p

),

b

m

p.m

p,

b

m

p..:).,

p,

p

.

m

p)..

p

m

,m

,

p

,

b

p

.

,b

p

p..,:

:,.,

m

m

=6 :

;

.:

,,

m

:,

,

..m

,.

,

.

m

m

,m

別法的“乘數”.它隨割去的位數不同而異.

中很碰巧,經三步割三位后的判別法只有兩位,經一步割

位以上,則應再割去

位,就是說,有時判別一個數需要幾種割尾法交錯使用,直到得出最后的判別數是一位或兩位為止.

加以推廣,割尾法同樣可以判定

.整除是初等數論中最基本的內容之一,b︱a

成立.因此這一標準作為我們討論整除性質的基礎.也為我們提供了解決整除問題的方法.即當我們無法用整除語言來敘述或討論整除問題時,可以將其轉化為我們很熟悉的等號問題.

是任意整數.證法一:根據題意,n

n=3q+r,這里

r=0,1,2,q

為整數.對

值進行討論,得出結論.

.證法四:利用數學歸納法也可以證明.有:直接證明法,間接證明法(反證法).

24∣,

,即(1)解題過程一般較煩瑣

非特殊數無法解.可利用整除的因式分解法得出一般的解法.整除規律,這對解題大有幫助.例如:

整除的充要條件是它的末位為偶數.

,

.:

,

,

,

u

.

,

,

.

. ,

,

,

,

,

,

. .【分析】將本題加以推廣:用,

.

,

.

.

,du

(

.

.

,

,

,

.

.d

,

b,

,

,,

,

,

.

:

,

r

r

,

N

,

,

r,

rr

r

.

,,,,

,

,

,

.

.

r

.r

r

,r

,

. .最大公約數的性質中最重要

的最大公約數的理論根據.最小公倍數實際上與最大公因數為對偶命題.特別要指出的是

倍數是有無窮多個.所以一般地在無窮多個數中尋找一個最小數是很困難的,.這一點實際上是應用自然數的最小自然數原理.即自然數的任何一個非空子集一定有一個最小自然數存在

.最小公倍數的問題一般都可以通過以下式子轉化為最大公因數的問題.,

bN, ,

b ,

b

n

n

:

,

;

,

;

,

)

)g

g

r,

.

, , ,

, ,

r,

.

, , ,

, ,qg

g

g

)q

)g]p

p,qNn

n

:,

bN

,

,

b

b.:,

b

d

,

,

b

,r,N

.(r

,

.

,br

r r, ,

d

,.

時),

:

BCEF

ABAC... AF

ABAC

BC

BC

ABC

BC

BC

BCD

BC

1~100

它們中的一個數是另一個數的整數倍.

個數中選取,從整數倍這點提示我們,在構造抽屜時應重點考慮這個問題.有一種方法,我們可以按奇數的

個奇數).即{1,2,4,6,…,64};

組.任取

個數,必有兩個數落在同一組里.顯然,同一組的兩個數,必定有一個數是另一個數的整數倍.在這里運用了構造抽屜的思想,在整除問題中有時題目太復雜,構造抽屜可以縮小題目的范圍,達到簡化的目的. ,

b,

,d

,

:

b,

,

d

,

b,

d

b,

d

.

.,,

b,

,d

,

,,

b,

,d

,,,

b,,

b,

,

,

b,

,d

,

,,

b,

,d

.,

p

.,

b,

,d

,,

,

b,

,d

,

b),

,d

),b,d

,

bd

,

,

,,,.

,

,,

,

,

.,,,,.

初等數論[M].第一版.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論