Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000085400StartFragment:0000000127EndFragment:00000853822021年河南省駐馬店市統招專升本語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.善于把抽象的哲理化為具體的形象而令人自悟的著作是（）

A.《老子》B.《論語》C.《孟子》D.《莊子》

2.因為經濟不獨立，愛情也無所附麗的子君形象出自（）

A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》

3.戲仿《奧德修紀》奧德修斯返鄉結構的作品是（）

A.《變形記》B.《荒原》C.《尤利西斯》D.《百年孤獨》

4.小李杜中的杜指的是杜牧，李指的是（）

A.李白B.李商隱C.李煜D.李賀

5.《聲聲慢·尋尋覓覓》中引發故鄉之思的景物是（）

A.晚風B.淡酒C.過雁D.黃花二、填空題(5題)6.曹禺的生活、生命、人性的生命三部曲是《雷雨》《日出》____

7.____經過韓愈、柳宗元倡導的____得以全面發展，對后代散文產生了深遠的影響

8.王維《山居秋暝》：____，王孫自可留

9.宋代著名女詞人李清照號____，其詞收在詞集《漱玉詞》里

10.《____》是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事

三、判斷題(5題)11.元雜劇中的末是指男角（）

A.否B.是

12.有世界短篇小說之王之稱的作家是歐·亨利（）

A.否B.是

13.《詩經》收錄的是春秋戰國時期的詩歌（）

A.否B.是

14.韓愈《祭十二郎文》采用了追敘的手法（）

A.否B.是

15.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互使用，避免了敘述的呆板和單調（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.什么是《詩經》六義？

17.簡析陶淵明詩歌的主要藝術特點

五、閱讀理解(2題)18.在《吃飯》這篇文章中，作者所提出的社會理念是（）

A.雜而不同B.雜而相同C.和而不同D.和而相同

19.閱讀老舍《又是一年芳草綠》節選，回答下列問題。

悲觀有一樣好處，它能叫人把事情都看輕了一些。這個可也就是我的壞處，它不起勁，不積極。您看我挺愛笑不是？因為我悲觀。悲觀，所以我不能板起面孔，大喊：孤——劉備！我不能這樣。一想到這樣，我就要把自己笑毛咕了。看著別人吹胡子瞪眼睛，我從脊梁溝上發麻，非笑不可。我笑別人，因為我看不起自己。別人笑我，我覺得應該；說得天好，我不過是臉上平潤一點的猴子。我笑別人，往往招人不愿意；不是別人的量小，而是不像我這樣稀松，這樣悲觀。

我打不起精神去積極的干，這是我的大毛病。可是我不懶，凡是我該做的我總想把它做了，總算得點報酬養活自己與家里的人——往好了說，盡我的本分。我的悲觀還沒到想自殺的程度，不能不找點事做。有朝一日非死不可呢，那只好死嘍，我有什么法兒呢？

這樣，你瞧，我是無大志的人。我不想當皇上。最樂觀的人才敢做皇上，我沒這份膽氣。

有人說我很幽默，不敢當。我不懂什么是幽默。假如一定問我，我只能說我覺得自己可笑，別人也可笑；我不比別人高，別人也不比我高。誰都有缺欠，誰都有可笑的地方。我跟誰都說得來，可是他得愿意跟我說；他一定說他是圣人，叫我三跪九叩報門而進，我沒這個癮。我不教訓別人，也不聽別人的教訓。幽默，據我這么想，不是嬉皮笑臉，死不要鼻子。

也不知怎股子勁兒，我成了個寫家。我的朋友德成糧店的寫賬先生也是寫家，我跟他同等，并且管他叫二哥。既是個寫家，當然得寫了。風格即人——還是風格即驢？——我是怎個人自然寫怎樣的文章了。于是有人管我叫幽默的寫家。我不以這為榮，也不以這為辱。我寫我的。賣得出去呢，多得個三塊五塊的，買什么吃不香呢。賣不出去呢，拉倒，我早知道指著寫文章吃飯是不易的事。

稿子寄出去，有時候是肉包子打狗，一去不回頭，連個回信也沒有。這，咱只好幽默：多喒見著那個騙子再說，見著他，大概我們倆總有一個笑著去見閻王的，不過，這是不很多見的，要不怎么我還沒想自殺呢。常見的事是這個，稿子登出去，酬金就睡著了，睡得還是挺香甜。直到我也睡著了，它忽然來了，仿佛故意嚇人玩。數目也驚人，它能使我覺得自己不過值一毛五一斤，比豬肉還便宜呢。這個咱也不說什么，國難期間，大家都得受點苦，人家開鋪子的也不容易，掌柜的吃肉，給咱點湯喝，就得念佛。是的，我是不能當皇上，焚書坑掌柜的，咱沒那個狠心，你看這個勁兒！不過，有人想坑他們呢，我也不便攔著。

這么一來，可就有許多人看不起我。連好朋友都說：伙計，你也硬正著點，說你是為人類而寫作，說你是中國的高爾基。你太泄氣了！真的，我是泄氣，我看高爾基的胡子可笑。他老人家那股子自賣自夸的勁兒，打死我也學不來。人類要等著我寫文章才變體面了，那恐怕太晚了吧？我老覺得文學是有用的；拉長了說，它比任何東西都有用，都高明。可是往眼前說，它不如一尊高射炮，或一鍋飯有用。我不能吆喝我的作品是人類改造丸，我也不相信把文學殺死便天下太平。我寫就是了。

別人的批評呢？批評是有益處的。我愛批評，它多少給我點益處；即使完全不對，不是還讓我笑一笑嗎？自己寫的時候仿佛是蒸饅頭呢，熱氣騰騰，莫名其妙。及至冷眼人一看，一定看出許多錯兒來。我感謝這種指摘。說的不對呢，那是他的錯兒，不干我的事。我永不駁辯，這似乎是膽兒小，可是也許是我的寬宏大量。我不便往自己臉上貼金。一件事總得由兩面瞧，是不是

通過文段可以看出老舍是怎樣一個人？試加以概括說明

六、現代文閱讀(2題)20.文章以議論抒情結尾，面對家園的落日，作者發出那才是我的太陽啊的感慨。你如何理解其中的深意？

21.文章末尾寫道很多電視臺來聯系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺的導演和制片人，往返多次，表現了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

參考答案

1.D莊子的文章善用比喻和寓言，將抽象的哲理化為生動的故事，《莊子》一書有寓言十九之稱

2.D識記類試題，屬文章人物形象的理解與識記的考查。涓生和子君是魯迅《傷逝》中的兩個主要人物。另外，這兩個人物的形象特征也是考查的重點之一，需要著重把握

3.CC喬伊斯在創作《尤利西斯》時，有意識地將《奧德修紀》作為小說的神話原型，使兩者形成平行對應關系。神話史詩不僅為小說提供了一個參照框架，更重要的是，作者借用荷馬史詩的原型意義和原型結構，表達了一個現代人尋找失落的自我的故事，并使之升華為一篇代表人類普遍經驗的寓言

4.BB李商隱與杜牧合稱小李杜，與溫庭筠合稱溫李

5.CC《聲聲慢·尋尋覓覓》中雁過也，正傷心，卻是舊時相識一句表明過雁引發了作者的故鄉之思

6.《原野》7.唐代散文、古文運動

8.隨意春芳歇

9.易安居士

10.木蘭詩

11.Y

12.N被稱為世界短篇小說之王的是莫泊桑

13.N×《詩經》收錄的是西周初年至春秋中葉的詩歌

14.Y《祭十二郎文》為韓愈懷念侄子韓老成而作。文中回顧了二人的家世及成年后的相見無多，情真意切

15.N《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交替使用的方法

16.《詩經》六義是指：風、雅、頌、賦、比、興。風、雅、頌，是從體例分類上來說的。風，大多是民歌；雅，是宮廷樂歌；頌，多是宗廟祭祀時用的樂歌。賦、比、興，是就表現手法而言。宋代朱熹解釋說：賦者，敷陳其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；興者，先言他物以引起所詠之詞也

17.（1）陶淵明的詩歌語言平淡，精工本色，樸素真率，筆調疏淡，風韻深厚，開千古平淡之宗。（2）陶淵明善于以白描及寫意手法勾勒景物、點染環境，意境渾融高遠又富含理趣。（3）陶淵明詩文重在抒情和言志。平淡與醇美統一，情、景、理統一，具有一種韻味極為醇厚而又樸實無華的沖淡之美

18.CC作者在《吃飯》一文中主要提出的社會理念是和而不同

19.作者以自嘲調謔的筆法，生動形象地為自己描繪了一幅自畫像：謙虛而自信，踏實而勤奮，不自以為是，不趨炎附勢，不嘩眾取寵，不拒絕批評，客觀看待自己，和氣友善待人，率真自然，達觀樂觀

20.家鄉養育了我們，并在我們心中刻下了深深的烙印。他鄉或許有一方供我們施展才華的天空，然而卻不能替代我們對家鄉的情感！只有家鄉能夠容納