2021-2022學年山西省呂梁市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列論文中屬于“史論”的是()

A.《諫逐客書》B.《寡人之于國也》C.《五代史伶官傳序》D.莊宗李存勖

2.

第

2

題

曹操《短歌行》詩篇‘何以解憂，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是（）。

3.下列各句中，同時采用了擬人和對偶修辭手法的是A.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

B.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

C.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

D.笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。

4.下列史籍屬紀傳體通史的是

A.《左傳》

B.《史記》

C.《漢書》

D.《資治通鑒》

5.

6.《門檻》中“一位姑娘”，喻指（）A.A.勇于獻身的革命戰士B.艱難險阻C.革命事業D.人民群眾

7.煢煢子立，形影相吊出自（）

A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報劉一丈書》8.我國第一部紀傳體通史是（）A.A.《春秋》B.《左傳》C.《戰國策》D.《史記》

9.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

10.下列句子的排列順序，正確的一項是①讀書誚采用精讀與淵讀相結合的方法②因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應該講究巧妙的結合③如果對可以泛讀的，采用精讀的方法④又會浪費大量的時間，而只能吸收到可憐的一點點⑤就可能對必須精讀的東西囫圇吞棗⑥如果對應該精讀的，采用泛讀的方法⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②B.①②⑥⑤③④⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②

11.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是（）

A.嵩又取架上諸書，試以問巡。

B.諸校尉無罪，乃我自失道。

C.諸廣之軍吏及士卒或取封侯。

D.公伐諸鄢。

12.其詩作多寫農村恬靜優美的自然景色，著力表現自己田園生活恬然自樂的東晉詩人是A.王維B.陶淵明C.蘇軾D.岑參

13.蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》是一首()

A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛情詞

14.下列作品中，通篇采用寓言形式說理的是

A.《孟子.寡人之于國也》B.《戰國策.馮諼客孟嘗君》C.《莊子.秋水》D.《禮記.大同》

15.“易安居士”是指()

A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照二、填空題(10題)16.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________。”

17.的《漁父》：“舉世皆濁我獨清，＿＿，是以見效。”

18.《論語》是一部記錄＿＿及其弟子言行(主要是言論)的＿＿體散文集。

19.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

20.所謂"四書"是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

21.《史記》中關于經濟文化方面的專門論述部分是“__________”。

22.蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。其散文自然暢達，行云流水。其詞開豪放一派，突破了唐五代以來的艷詞藩籬，與_________并稱“蘇辛”。

23.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

24.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽為“＿＿”和“＿＿”。

25.《紅樓夢》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詩具有什么樣的藝術特點？

32.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

33.各部分的論證角度有何不同?五、現代文閱讀(3題)34.

閱讀茅盾《香市》中的一段文字，然后回答30～32題。

在我看來，這所謂南洋武術班的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒個空隙兒么?但是今天第一天也只得二百來看客。往常“香市”里的主角——農民，今天差不多看不見。

后來我知道，鎮上的小商人是重興這“香市’’的主動者；他們想借此吸引游客“振興，，市面，可是他們也失望了!

35.根據這段文字的描寫，寶玉挨打后，寶釵和黛玉都去問候，她們各自對寶玉說了什么話?這些話揭示了寶釵和黛玉怎樣的不同性格?

36.閱讀矛盾《沙灘上的腳跡》中的一段文字，回答問題。隆隆地，他聽得了叫他汗毛直豎的怪響了。這不是雷鳴，也不是海嘯，他猛一抬頭，他看見無數青面獠牙的夜叉，從海邊的黑浪里涌出來，夜叉們一手是鋼刀，一手是人的黑心煉成的金元寶，慌慌張張在找覓犧牲品。他又看見跟在夜叉背后的，是妖嬈的人魚披散了長發，高聳著一對渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝卵石上，唱迷上的歌曲。指出文中具有象征意義的形象，分別說明其象征意義。

六、作文(1題)37.以“自信”為話題，聯系現實生活，寫—篇不少于600字的議論文。

參考答案

1.C

2.B

3.A

4.B

5.D

6.A

7.C

8.D

9.D解析：本題應選擇D項，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節奏和情節氣氛各方面都與內容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內心世界。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽。

10.D

11.D【考情點撥】本題考查了文言多義詞。【應試指導】A項“諸”可當“其他”講；B、C兩項“諸”都當“眾多”講；D項“諸”當“之于”講。

12.B

13.B

14.C解析：《莊子.秋水》是一篇以對話方式展開說理的論說文。在整體構思上，作者通篇虛構了一個河伯與北海若對話的寓言故事，通過兩個神話人物的對話來展開說理、闡明觀點，極大增強了文章的文學性。因此，本題的正確選項是C項。做這道題時，如果考生對幾篇文章的內容不是很熟悉，可以從一般性常識來判斷。莊子的文章，想象力很強，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并善于用寓言故事的形式說理，富有幽默諷刺意味。

[錯誤防范]《戰國策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就選項A《孟子.寡人之于國也》和選項B《戰國策.馮諼客孟嘗君》兩篇具體的文章來說，并沒有通篇采用寓言形式說理。

15.D

16.隔江猶唱后庭花

17.屈原眾人皆醉我獨醒屈原眾人皆醉我獨醒

18.孔子語錄孔子語錄

19.下自成蹊下自成蹊

20.論語論語

21.“書”

22.辛棄疾

23.閑來垂釣碧溪上

24.真正的革命家天才的預言家真正的革命家天才的預言家

25.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N31.這首詩在藝術上一個突出的特點就是在結構上以.“月夜”貫穿全詩，這首詩的另一個突出特點就是采用了對比的手法。寫月夜下達官貴人、守邊戰士和淪陷區的遺民的不同表現，從而表達了不同主體對待收復中原態度的差異。詩中將朝廷對恢復的態度與戰士、遺民對恢復的態度進行對比，從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬，表現出作者鮮明的愛憎情感。整首詩聲情蒼涼激越，風格悲壯沉郁。

32.在以農業經濟為主的中國古代，很多時令、景物已附有相對穩定的喻意，秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意，看藤枯老樹，想人生短暫，歲月蹉跎，青春不駐；看日落，知黃昏本為與家人共享天倫之樂之良辰，而此時自己卻孤獨漂泊在異土他鄉；看“小橋流水人家”的溫馨，鮮明對比，愈發感到自己的孤寂落寞，這一切觸發了游子的思鄉之情。“斷腸人在天涯”，點明主題，正因人在天涯，日夜戀土思鄉，以至“斷腸”。33.第一部分是正面論證,第二部分是反面論證。

34.反向對比：往日雜耍水平低，觀眾多；今日南洋武術班水平高，觀眾卻相對要少，第一天也只有二百來人。

35.這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉。為了安慰、勸說寶玉她說道：“早聽人一句話也不至有今日。別說老太太太太心疼就是我們看著心里也疼。”這句話揭示了寶釵深諳為人處世之道待人體貼周到、八面玲瓏的性格。吐露真情又勸說寶玉這反映了寶釵作為一個處處遵循封建禮教規范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、穩重、理智的性格特點。而林黛玉來探傷一不托藥二沒有叮囑襲人照料寶玉只是說了一句：“你從此可都改了罷!”用這些安慰之詞表達自己內心的悲傷和對寶玉挨打的同情突出了林黛玉心地真誠、癡情含蓄和不喜張揚的性格。這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉。為了安慰、勸說寶玉,她說道：“早聽人一句話,也不至有今日。別說老太太,太太心疼,就是我們看著,心里也疼。