作文指導課件關于“偶像”作文指導課件關于“偶像”題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

杜甫說：會當凌絕頂，一覽眾山小。

有人說：山腳也有別樣的風景。

尼采說：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。

要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內容及含意的范圍。

題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。審題立意：

本次作文是一道組合型材料作文題，材料當中的杜甫、尼采都是以山為喻來談處世之道，此處的山可以引申為人生之山、文學之山、科學之山，材料當中3個角度都可以拿來作為寫作的切入點：站在山頂看，世界真美好：站在半高處，世界真美好，站在山腳看，世界真美好。也可以從材料整體考慮，從山腳、山腰、山頂多角度、多層次觀察，會感受世界處處皆精彩。學生立意不準之處體現在，有寫“選擇”的、有寫“堅持”的，有寫“信念”的，還有寫“尋找位置”的等等，此類作文得分一般在25到35之間。有的同學探討辯證思維看問題；有的同學抓取材料中的只言片語就立馬聯系平時訓練過的作文拋開材料亂寫一通；有的同學的文章與材料毫無關系，照搬平時訓練的作文，甚至照抄論述類文本。

審題立意：這，不是錯誤這，不是錯誤

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。我說偶像情結并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術家是一顆小恒星，那么那些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的，過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是

不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小小青年又算個什么？又有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數的癡迷粉絲們只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內心空虛和精神無處寄托而去追星。可是他們未曾想到，其實我們也有自己的主張！難道不是嗎？周杰倫會創作，會演戲，會唱歌，有能力，有孝心，這樣優秀的人誰不喜歡？把他視為偶像，以此來激勵自己，難道有錯嗎？不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像？蘇軾說，家父就是我的偶像。或許得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的人生豪邁，才能看到他“十年生死兩茫茫”的真情憂傷，才能領略到他的豪放與婉約、灑脫與細膩的一個完整的人！三毛說，曹雪芹是我的偶像。或許正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我們領略到了一個奇女子在大漠中的奇情故事。

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“1+1=2”的完美證明，才有了一代數學鬼才的橫空出世。牛頓說，前人都是我的偶像。正是因為有了前人的知識鋪墊，才有了“牛頓定律”的產生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理名言。陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“

更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢流海洋！由此看來，偶像情結并非一無是處或許，正是偶像孝心的感召，讓平凡的人群中出現了謝延信；正是偶像拼搏精神的振奮，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像對人生的執著，NBA賽場上殺出了一個姚明！偶像情結，好像并無錯誤！獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。這，偶像情結，不是錯誤！更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空[簡評]這是一篇很有特色的議論文佳作。文章結構層次分明，語言優美。小作者從鄭愁予的《錯誤》談起，引出自己的觀點，行文中對偶像情結進行深入剖析，層層推進，談崇拜偶像的作用；且廣征博引，論據充足，論證有力。結尾采用排比句式，深化主旨。另外，本文在審題方面做得也很好。小作者抓住了“偶像情結”來談偶像對于人的作用，特別是第五段“哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像”的反問句，既引人深思，又自然地開啟了下文。下文中的蘇軾、三毛、陳景潤的事例，無不說明偶像對于人成長的指引作用，這樣就鮮明的表現“這，偶像情結，不是錯誤！”的主題[簡評]這是一篇很有特色的議論文佳作。文章結構層次分明，語言偶像情結（50分）高一（20）班黎國麗偶像情結（50分）

每個人的青春一頁上都寫滿了各自的青蔥往事，其中當然少不了偶像情結，它是我們心中一個不容輕描淡寫的歲月痕跡。在媽媽那一代人中，鄧麗君想必是她們心中的女神吧。聲線柔美的唱腔，婀娜的身姿讓多少人沉陷于其中不可自拔。她是那一代人的象征，那一代人的驕傲。老媽說鄧麗君不僅唱功好，身上的閃光點更是值得我們去學習。我至今也不了解，也許我們年齡不同，產生了代溝和思想上的差異，但不得不承認的是，鄧麗君是那個時代的驕傲。

歲月時光機倒回到辛亥革命前，一位英姿翊爽的女子被送上了斷頭臺，她便是秋瑾。許多人為她的死痛哭流淚，因為她是個骨子里痛恨這個年代的人。每個人的青春一頁上都寫滿了各自的青蔥往事，其中她女扮男裝去看戲，她是有知識的女性，她沒有被傳統的封建思想束縛了頭腦，她不屈服于封建者的統治，于是便導致了這個悲慘的結局。雖然她死了，可在那一代人的心目中，她是活著的，她的精神就像常青藤般的經久不衰。她女扮男裝去看戲，她是有知識的女性，她沒有被傳統的封建思想束

指針停在民國期間，那是一個傳奇的時代。在這個傳奇的時代里，涌現出了多少批文學家。特別是在那個富有神秘色彩的城市——上海，究竟是什么原因，讓一批批頂尖的文學家在這里誕生？她便是其中之一。她出生在一個家世環境非常好的家庭，但她的性格卻是不溫順的，她有著不羈的性格，無人能抓摸的到。中年時期她開始寫小說，其中《半生緣》、《傾城之戀》、《紅玫瑰與白玫瑰》讓她的寫作事業達到了鼎峰，無人不知，無人不曉。指針停在民國期間，那是一個傳奇的時代。在這她的作品可謂是奇珍異品，甚至韓寒都說：“她是為數不多真正可以成為作家的作家。”但后來因遇到胡蘭成，最后讓她的寫作事業滑到了底坡。也許你已經猜到了她是誰，她便是張愛玲。“喜歡一個人，低到塵埃里，開出一朵花。”這句話家喻戶曉，她是那一代人的偶像情結，也是那一代的傳奇。她的作品可謂是奇珍異品，甚至韓寒都說：“她是為數不多真正可以

回到現實世界，各種媒體播放著的影視明星多到讓我們眼花繚亂。然而每個年輕人的喜好不同，追逐的偶像也有所不同。我也有偶像情結，而它會有我學習疲倦時提醒我，要像心中的偶像那樣優秀，心中要有夢想，要有前進的方向，長大后成為偶像那樣優秀的人。雖然有里也會有一些沖動的行為，比如說去看他的演唱會，但這不正是青春的歲月輕狂嗎？青春時期那個不容輕描淡寫的歲月痕跡永久地在心中，偶像情結，永不磨滅。回到現實世界，各種媒體播放著的影視明星多到讓讓偶像成為一盞燈（47分）高一（19）班毛玉燕讓偶像成為一盞燈（47分）

青春是一首歌，唱出所有的激情澎湃。在追求個性的現代生活中，誰沒有那么一個偶像呢？他們可以是鼎鼎大名的影視明星，也可以是樸實憨厚的家人。但我卻認為偶然實質是一種精神指標。偶像是一種個性的體現。在當今社會中，如果你沒有偶像，便會被貼上“趕不上潮流”的標簽。偶像是什么？偶像是一個時代個性名詞，許多人都有偶像，他是一個令人前進的目標，他是我們夢想的化身。然而這種個性往往會給人錯誤的指導。如今偶像是泛指相貌秀麗的明星。有的人瘋狂追求偶像，為得一張入門券而大打出手或傾家蕩產的，目的只是能和偶像近距離的會個面。青春是一首歌，唱出所有的激情澎湃。在追求個性作文指導課件關于“偶像”作文指導課件關于“偶像”題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

杜甫說：會當凌絕頂，一覽眾山小。

有人說：山腳也有別樣的風景。

尼采說：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。

要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內容及含意的范圍。

題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。審題立意：

本次作文是一道組合型材料作文題，材料當中的杜甫、尼采都是以山為喻來談處世之道，此處的山可以引申為人生之山、文學之山、科學之山，材料當中3個角度都可以拿來作為寫作的切入點：站在山頂看，世界真美好：站在半高處，世界真美好，站在山腳看，世界真美好。也可以從材料整體考慮，從山腳、山腰、山頂多角度、多層次觀察，會感受世界處處皆精彩。學生立意不準之處體現在，有寫“選擇”的、有寫“堅持”的，有寫“信念”的，還有寫“尋找位置”的等等，此類作文得分一般在25到35之間。有的同學探討辯證思維看問題；有的同學抓取材料中的只言片語就立馬聯系平時訓練過的作文拋開材料亂寫一通；有的同學的文章與材料毫無關系，照搬平時訓練的作文，甚至照抄論述類文本。

審題立意：這，不是錯誤這，不是錯誤

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。我說偶像情結并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術家是一顆小恒星，那么那些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的，過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是

不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小小青年又算個什么？又有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數的癡迷粉絲們只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內心空虛和精神無處寄托而去追星。可是他們未曾想到，其實我們也有自己的主張！難道不是嗎？周杰倫會創作，會演戲，會唱歌，有能力，有孝心，這樣優秀的人誰不喜歡？把他視為偶像，以此來激勵自己，難道有錯嗎？不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像？蘇軾說，家父就是我的偶像。或許得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的人生豪邁，才能看到他“十年生死兩茫茫”的真情憂傷，才能領略到他的豪放與婉約、灑脫與細膩的一個完整的人！三毛說，曹雪芹是我的偶像。或許正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我們領略到了一個奇女子在大漠中的奇情故事。

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“1+1=2”的完美證明，才有了一代數學鬼才的橫空出世。牛頓說，前人都是我的偶像。正是因為有了前人的知識鋪墊，才有了“牛頓定律”的產生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理名言。陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“

更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢流海洋！由此看來，偶像情結并非一無是處或許，正是偶像孝心的感召，讓平凡的人群中出現了謝延信；正是偶像拼搏精神的振奮，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像對人生的執著，NBA賽場上殺出了一個姚明！偶像情結，好像并無錯誤！獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。這，偶像情結，不是錯誤！更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空[簡評]這是一篇很有特色的議論文佳作。文章結構層次分明，語言優美。小作者從鄭愁予的《錯誤》談起，引出自己的觀點，行文中對偶像情結進行深入剖析，層層推進，談崇拜偶像的作用；且廣征博引，論據充足，論證有力。結尾采用排比句式，深化主旨。另外，本文在審題方面做得也很好。小作者抓住了“偶像情結”來談偶像對于人的作用，特別是第五段“哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像”的反問句，既引人深思，又自然地開啟了下文。下文中的蘇軾、三毛、陳景潤的事例，無不說明偶像對于人成長的指引作用，這樣就鮮明的表現“這，偶像情結，不是錯誤！”的主題[簡評]這是一篇很有特色的議論文佳作。文章結構層次分明，語言偶像情結（50分）高一（20）班黎國麗偶像情結（50分）

每個人的青春一頁上都寫滿了各自的青蔥往事，其中當然少不了偶像情結，它是我們心中一個不容輕描淡寫的歲月痕跡。在媽媽那一代人中，鄧麗君想必是她們心中的女神吧。聲線柔美的唱腔，婀娜的身姿讓多少人沉陷于其中不可自拔。她是那一代人的象征，那一代人的驕傲。老媽說鄧麗君不僅唱功好，身上的閃光點更是值得我們去學習。我至今也不了解，也許我們年齡不同，產生了代溝和思想上的差異，但不得不承認的是，鄧麗君是那個時代的驕傲。

歲月時光機倒回到辛亥革命前，一位英姿翊爽的女子被送上了斷頭臺，她便是秋瑾。許多人為她的死痛哭流淚，因為她是個骨子里痛恨這個年代的人。每個人的青春一頁上都寫滿了各自的青蔥往事，其中她女扮男裝去看戲，她是有知識的女性，她沒有被傳統的封建思想束縛了頭腦，她不屈服于封建者的統治，于是便導致了這個悲慘的結局。雖然她死了，可在那一代人的心目中，她是活著的，她的精神就像常青藤般的經久不衰。她女扮男裝去看戲，她是有知識的女性，她沒有被傳統的封建思想束

指針停在民國期間，那是一個傳奇的時代。在這個傳奇的時代里，涌現出了多少批文學家。特別是在那個富有神秘色彩的城市——上海，究竟是什么原因，讓一批批頂尖的文學家在這里誕生？她便是其中之一。她出生在一個家世環境非常好的家庭，但她的性格卻是不溫順的，她有著不羈的性格，無人能抓摸的到。中年時期她開始寫小說，其中《半生緣》、《傾城之戀》、《紅玫瑰與白玫瑰》讓她的寫作事業達到了鼎峰，無人不知，無人不曉。指針停在民國期間，那是一個傳奇的時代。在這她的作品可謂是奇珍異品，甚至韓寒都說：“她是為數不多真正