第第頁敬老愛老教案

敬老愛老教案1

一、活動目標

1、使同學知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。

2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓同學從小就認識到敬愛老人、愛惜老人是中華民族的傳統美德，更是我們將來一代的責任和使命。

3.老人的人生閱歷是豐富的，人類正是靠著有閱歷的老人毫無保留地將金子一樣寶貴的聰慧傳給一代又一代，才能得以連續、進展和壯大。讓同學充分認識到“老馬識途”的道理。

4、教育同學尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。

二、活動預備

1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。

2、設計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對家庭、對社會有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應當怎樣對待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是什么意思?讀后你有什么感想?

三活動過程

1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)

提示同學猜出謎底，并簡約介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。

2、老師談話

同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。許多人，就這樣在一日日一年年的`奔波勞碌中老去。許多老人，辛苦了一輩子，都盼望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德南轅北轍，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多么熟識的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的環節，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今日結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應當怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。

3、同學發言(同學依據生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發表看法看法)

4、引導同學思索：我們在家里，遇到爺爺奶奶生病時怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發生沖突時我們應當如何處理?

5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?

同學相互說說，再指生發言。

四、老師總結

同學們，剛才的發言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。敬愛長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充斥愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。

敬老愛老教案2

教學目的

1、讓同學從“自我”中走出來，知道要敬愛老人。〔重陽節〕

2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好同學。教學重點：

讓同學通過了解重陽，爭論敬愛老人，會得到別人的贊揚，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學過程：

主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

主持人乙：今日我們播上敬愛老人的種子，就能獲得心靈的歡樂。

合：六〔1〕班

主題班會現在開始。

主持人甲：請聽古詩齊誦〔朗誦者：〕

九月九日憶山東兄弟

〔唐〕王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請聽《重陽節的來歷》

農歷九月九日，為傳統的重陽節。古人認為兩九相重，是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。由于與"久久"同音，九在數字中又是數，有長期長壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，熬煉一次。接下來請大家談談活動感想。

請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

重陽敬老倡議書

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學們，老人是我們的珍貴財寶，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照看老年人是千秋萬代的事，我們要積極參加到學校、社會“尊老敬老”活動中去。

在此我向全體同學倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老老師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。

結束語

主持張：同學們這一節課，我們一起學習了如何尊老。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們肯定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

主持合：六〔1〕班

主題班會到此結束。感謝同學們的支持，各位老師再見。

敬老愛老教案3

一、活動目的:

1．讓孩子了解重陽節的來歷。

2．使孩子懂得重陽節的風俗。

3．讓孩子知道尊老敬老的任務和義務。

二、活動預備

1．收集重陽節的相干材料，圖片等。

2．黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。

三、活動過程:

1．談話導入:孩子們，你們知道明天是什么節日嘛？明天是爺爺奶奶、外公外婆過的節日，是重陽節，重陽節是老人的節日。

2．重陽節的由來跟習俗。

師:你們知道重陽節是怎么來的嗎？聽老師講個故事你就明白了。

重陽節相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一涌現，家家就有人病倒，每天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，究竟打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，究竟找到了那座高山，找到了那個有著奇妙法力的仙長，仙長為他的精神所感動，究竟收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，究竟練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長把恒景叫到跟前說:“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本事已經學成，應當回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的囑咐把鄉親們領到了四周的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的預備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從今九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

3．重陽節是爺爺奶奶、外公外婆，平常爺爺奶奶、外公外婆他們為我們做了許多的事情，送我們上幼兒園、給