2.2青春萌動(dòng)提升練習(xí)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

試卷第=page77頁,共=sectionpages77頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2.2青春萌動(dòng)一、單選題1.某校七年級×班開展了一場關(guān)于男女同學(xué)交往的討論,你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是()①為了避免出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,應(yīng)該杜絕男女生交往②男女同學(xué)交往要注意把握分寸,注意交往的時(shí)間、場合等③男女生各有性別優(yōu)勢,正常交往有助于相互學(xué)習(xí),完善自我④男生女生興趣愛好不同,應(yīng)盡量少跟異性同學(xué)交往A.①② B.②④ C.②③ D.①③2.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動(dòng),較之只有同性參加的活動(dòng),參加者一般都會(huì)感到更愉快,干得也更起勁、更出色,并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。這啟示我們,異性交往,有利于()①提高工作效率②促進(jìn)身心健康發(fā)展③解決心理矛盾④改善團(tuán)隊(duì)工作氛圍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.小梅在寫給好朋友的信中說:“這學(xué)期我們班上轉(zhuǎn)來一位男同學(xué),他成績優(yōu)秀,待人真誠,我對他產(chǎn)生了莫名的好感和愛慕。我該怎么辦呢?”對此你認(rèn)為()A.小梅對該男生產(chǎn)生了愛情 B.小梅應(yīng)該慎重對待,理智處理C.這是青春期成長中的不正常現(xiàn)象 D.對異性同學(xué)產(chǎn)生朦朧的情感是可恥的4.青春期的心理萌動(dòng)是一種特殊的情感體驗(yàn),它通常表現(xiàn)為()①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③放棄原則討好異性④渴望得到異性的肯定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.男女同學(xué)間交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,以下行為屬于正常交往的是()①男女同學(xué)在一起勾肩搭背②一男一女兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常單獨(dú)在一起③足球比賽,女同學(xué)為本班男生加油④男女班干部在一起討論班級事務(wù)A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.周恩來和鄧穎超相識(shí)于五四運(yùn)動(dòng),總理英俊瀟灑、位高權(quán)重,一輩子忠于愛情和婚姻,與革命伴侶相互扶持,不棄不離,共度一生。可見真正的愛情()①需要彼此深入了解②需要共同的生活理想③是穩(wěn)定且專一的感情④是對異性的欣賞和向往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.隨著青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是()①早戀的現(xiàn)象②正常的心理變化③人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感④這是一種愛情A.①② B.②③ C.③④ D.②④8.步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn),這是青春期的()A.心理矛盾 B.生理變化 C.心理萌動(dòng) D.戀愛心理9.有人認(rèn)為,男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。事實(shí)上,男女同學(xué)正常交往的作用很大,表現(xiàn)在()①可以增進(jìn)我們對異性的了解②可以學(xué)習(xí)對方的長處,完善自我③可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力④可以相互幫助、共同進(jìn)步A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④10.近日,“一女生遭多名同學(xué)圍毆”的視頻在網(wǎng)上流傳。這起因早戀引起的暴力沖突,造成該女生聽力和腰部損傷,情緒不穩(wěn),心里留下了陰影。這警示我們()①要理智處理男女同學(xué)的情感②要珍惜生命和友誼,遇到問題多向老師、父母請教③男女同學(xué)最好不要交往,容易引發(fā)沖突④做事情要考慮后果,學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④小軍在日記中寫道:“自進(jìn)入初中以來,我覺得自己變了,以前不愿意與女生交往,但現(xiàn)在總想跟女生說話,同女生一起做事情感覺特別愉快。”請你回答以下小題。11.小軍的這種心理活動(dòng)是()①青春期的心理萌動(dòng)②心理不健康的表現(xiàn)③成長中的正常現(xiàn)象④道德品質(zhì)敗壞的表現(xiàn)A.①② B.③④ C.②④ D.①③12.面對這種朦朧的情感,我們應(yīng)該()①言行得當(dāng),自然大方②慎重對待,理智處理③頻繁交往,單獨(dú)交往④真誠相待,尊重對方A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④13.下列關(guān)于在校園內(nèi)男女生交往說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.文明交往,注意交往的時(shí)間、地點(diǎn)、頻率、方式B.異性保持距離,交往就能正常C.距離產(chǎn)生美,異性之間不必交往D.異性之間保持距離、就是文明交往14.16歲的女孩倩倩美麗大方,有不少男生喜歡與她接觸,她也頻頻地與眾多男生往來。一段時(shí)期后,有的男生提出與她交朋友,有的男生提出與她談戀愛,她不知如何是好,陷入苦惱之中。你認(rèn)為倩倩應(yīng)怎樣與男生交往,才能擺脫煩惱()①要自重自愛,注意場合方式②拒絕異性的一切邀請③要開放自己,無所謂分寸④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;A.①③ B.①④ C.③④ D.①②15.有同學(xué)認(rèn)為:“青春期男女生情感豐富,不能進(jìn)行正常的交往。”你認(rèn)為這種說法()A.正確,男生女生交往會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩,導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系敏感B.錯(cuò)誤,男生女生正常交往可以增強(qiáng)我的性別意識(shí),定能提高成績C.正確,學(xué)生要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),依靠自己,沒有必要與別人交往D.錯(cuò)誤,男生女生正常交往可以學(xué)習(xí)對方長處,補(bǔ)己短處,共同進(jìn)步16.七年級學(xué)生小芳收到班上一名男同學(xué)的“愛情”表白,小芳以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地拒絕了。小芳的這種做法()A.不合適,會(huì)讓這名男同學(xué)很沒面子B.不恰當(dāng),應(yīng)該讓老師處罰這名男同學(xué)C.不正確,應(yīng)該珍惜并接受這名男同學(xué)的愛慕D.非常正確,符合男女同學(xué)正常交往的要求17.隨著年齡的增長,青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感,下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.只要兩個(gè)人感情好,就可以更加親密地接觸B.這種變化容易早戀,耽誤學(xué)習(xí)C.這是正常的,但要慎重對待,理智處理D.關(guān)注異性,會(huì)給自己的心理造成不必要的干擾,應(yīng)盡量避免18.中學(xué)生小華收到班上一名男同學(xué)的一封折疊成心形的“表白”信,小華以“我們還小,要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉加以拒絕。小華的這種做法()A.非常正確,符合青春期男女生交往的要求B.不恰當(dāng),會(huì)讓這名男生很沒面子C.不正確,與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面D.不正確,應(yīng)該交給老師,嚴(yán)厲懲罰這名學(xué)生19.一般情況下,相比較而言,下列那種情形人們的工作熱情會(huì)更高()A.清一色男性 B.全部都是女性 C.男女搭配 D.只有一個(gè)人20.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,面對性別優(yōu)勢,下列觀點(diǎn)中不正確的是()A.男女生交往應(yīng)相互尊重,平等待人B.男女有別,減少交往,防止招惹是非C.男女生正常交往有益于我們身心健康發(fā)展D.男女生應(yīng)相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步21.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現(xiàn)象。面對這種朦朧的情感,我們應(yīng)該()①言行得當(dāng),自然大方②慎重對待,理智處理③頻繁交往,勾肩搭背④真誠相待,自然接受A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、情境探究題22.2016年5月,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部周一晨會(huì)上,一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學(xué)生“談情說愛”,分享自己對愛情和婚姻的看法,贏得全校師生一致叫好。觀點(diǎn)一:愛情有時(shí)候就像一場重感冒,不知道什么時(shí)候會(huì)來,不知道什么時(shí)候會(huì)好。誰也沒法阻止它,但當(dāng)你還不能克制自己,只是想著立即占有的時(shí)候,真的,你還不夠愛他(她)。觀點(diǎn)二:選擇克制,選擇保護(hù)對方,選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀,才是對待這場尚無力量支撐的愛情的最佳方式。觀點(diǎn)三:我們社會(huì)阻止的不應(yīng)該是“早戀”這種單純而美好的情感的存在,正如感冒了你不能對著病人吼“你不可以生病”一樣。但我們社會(huì)有責(zé)任,教會(huì)青春期的你們,該如何正確地對待這場感冒。(1)你如何看待青春期的異性情感?(2)請結(jié)合上述材料和自己身邊親人的愛情經(jīng)歷,談?wù)勀銓矍榈恼J(rèn)識(shí)。(3)正確對待“這場感冒”,請從多個(gè)角度說說你有什么好的建議。三、分析說明題23.小明和小娟是鄰居,幼兒園、小學(xué)時(shí)兩人一起上下學(xué)。小娟個(gè)子小,總是央求小明幫她背書包,老師經(jīng)常表揚(yáng)小明樂于助人。上中學(xué)后,小明總是喜歡在小娟面前穿些另類的衣服,說些自以為是的“酷話”,小娟覺得小明變壞了,不再跟他一起上下學(xué)了。這學(xué)期,小娟父母去了外地工作,家里只留下年邁的爺爺,小明經(jīng)常利用節(jié)假日,到小娟家里幫忙。時(shí)間一長,就有同學(xué)說小明在追求小娟。小明突然覺得自己確實(shí)越來越喜歡能干、善良的小娟。他為難了……(1)上中學(xué)后小明有了一些變化,小娟覺得小明變壞了。對此,你怎么看,請簡要說明理由。(2)小明怎樣與小娟相處?答案第=page33頁,共=sectionpages11頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.D10.A11.D12.A13.A14.B15.D16.D17.C18.A19.C20.B21.A22.(1)①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中,我們會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是真正的愛情。③世間萬物皆有時(shí)節(jié),青蘋果看上去雖美,吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。(2)①愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責(zé)任。②愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。③真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。(3)①從學(xué)生的角度,面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。②從父母的角度,不能武斷和一味地“棒殺”,要引導(dǎo)孩子確立必要的道德觀念和責(zé)任意識(shí)。③從學(xué)校的角度,要加強(qiáng)對學(xué)生的道德、知識(shí)和心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“早戀”的危害,樹立正確的愛

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