預防校園欺凌工作方案篇一：開展校園欺凌專項治理實施方案

大箕中心小學關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根據(jù)要求,我校決定開展校園欺凌專項治理，方案如下:

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、組織機構(gòu)：

校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組

組長：范剛林

副組長：趙晉鵬牛栓寶

成員：班級的班主任、教師

三、治理范圍

1-6年級各班學生

四、具體安排

(一)開展教育。各班班主任要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,并開展法制教育。學校組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

(二)完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園

欺凌的職責。

(三)加強預防。各班要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

(四)及時處理。我校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

(五)監(jiān)督指導。我校要加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。各班班主任要對各班的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向當學校報告。

(六)組織部署。各班學習后要高度重視,制定本班開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,組織實施。

XX年5月20日

篇二：開展校園欺凌專項活動方案

實驗小學開展校園欺凌專項治理活動方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)國務(wù)院、市教委和縣教委關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導

學校成立以校長敖壽平為組長，副校長滕召平、黃章才、何曉云、張玉銳為副組長，中層干部、各班主任、校警保安為組員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組，下設(shè)宣傳教育組、督導檢查組、應(yīng)急處置組負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。

三、工作措施

(一)高度重視，迅速部署充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園

反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設(shè)優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

2.加強教育。切實加強對小學生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。

(三)強化措施，嚴密防范

1.加強防范。一加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生、干部搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二加強心理干預。充分發(fā)揮學校群團組織、心理

咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三加強校園防控。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四加強關(guān)愛保護。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

3.監(jiān)督指導。加強學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。掛級領(lǐng)導要對責任區(qū)內(nèi)班級的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

XX年5月30日

篇三：小學校園欺凌專項治理工作實施方案

XXXX小學校園欺凌專項治理工作實施方案

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔XX〕22號）、《湖南省教育廳湖南省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（湘教通〔XX〕219號）、《醴陵市校園欺凌專項治理工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，增強法律意識，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、組織領(lǐng)導

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXXXXXXXXXXXXXX各班主任

三、宣傳及教育：（6月5日－6月20日）

1、召開全體教師專題會議，組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法進行一次集中學習、研討，學習和落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》等法律和法規(guī)。（負責人：XXX）

2、完善學校心理咨詢室建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作。（負責人：XXX）

3、完善校園防欺凌制度建設(shè)，設(shè)立校園防欺凌領(lǐng)導小組，制訂校園防欺凌事件應(yīng)急預案。（負責人：XXX）

4、各班開設(shè)專題教育課，開展以預防學生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課，準備好相關(guān)教案，各班主任留存好照片資料。（負責人：XXX、各班主任）

5、在校園內(nèi)張貼預防欺凌事件宣傳標語，營造校園防欺凌教育氛圍。（負責人：XXX）

6、在升旗儀式上開展防欺凌教育，校長在升旗儀式上作重要講話。（負責人：XXX）

7、各班出好防欺凌教育相關(guān)知識黑板報。（負責人：各班主任）

8、各班組織一次防欺凌教育知識問卷調(diào)查，調(diào)查學生之間欺凌現(xiàn)象，。（負責人：各班主任）

9、公布學校防欺凌事件求助電話。（負責人：XXX）

XXX：xxxxxxxxxxx

XXX：xxxxxxxxxxx

四、預防及處理：（6月10日－6月30日）

1、班主任要及時關(guān)注學生之間欺凌現(xiàn)象，了解學生心理動態(tài)，通過晨檢午檢等方式嚴格防控學生攜帶危險器械或物品來校。

2、學校門衛(wèi)要關(guān)注嚴格控制學