幼兒園六一兒童節親子活動教案教案是老師為順當而有效地開展教學活動，依據課程標準，教學大綱和教科書要求及同學的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的詳細設計和支配的一種有用性教學文書。下面是我給大家整理的幼兒園六一兒童節親子活動教案5篇,盼望對大家能有所關心！幼兒園六一兒童節親子活動教案1為營造活潑向上的校內文化，充分發揮同學的特長，提高同學的全面素養，增加同學體質，增進一父子之情，校家共鑄和諧校內，我校定于6月1日上午進行親子趣味運動會。讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的〃六一〃國際兒童節。活動目標：1、通過活動，讓小伴侶知道每年6月1日是小伴侶的節日，體驗節日的歡樂。2、用演出的形式，讓每個小伴侶都有表現的機會，提高小伴侶的表現力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現自我。3、增進親子感情溝通，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。活動預備：各嬉戲道具、獎品，班級布置。活動內容：一、幼兒表演：規章：每次組請1位幼兒參與。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的力量。預備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規章：分6組進行嬉戲，每組請1—2位家長和幼兒參與，運豆時豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。套圈目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預備：收集空飲料瓶圈若干玩法:每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規章：每次組請1位幼兒參與，站在線上，不超線。幼兒園六一兒童節親子活動教案5六一兒童節就要到了，為了過一個歡快的節日，幼兒園舉辦親子運動會。一、活動時間：—年x月—日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、〃愛在藍天，情系玉樹〃為青海省玉樹縣捐款活動103、親子嬉戲活動：螞蟻搬家（室外）：預備：玩具若干泡沫墊子若干規章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘）歡快跳跳跳（室外）：規章：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝盲人摸象（室內）：規章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝看誰先吹破（室內）：規章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）拉尾巴（室內）：規章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。夾玻璃球（室內）：規章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。幼兒園六一兒童節親子活動教案5篇11121、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》表演者：全班小伴侶2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小伴侶3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小伴侶4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小伴侶5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小伴侶6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小伴侶和家長7、互動律動：《找伴侶》表演者：全班小伴侶和家長二、親子嬉戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、嬉戲名稱：《親子二人行》預備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小伴侶的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小伴侶與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）預備：家長與小伴侶一起脫下鞋子玩法：小伴侶與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳,不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）預備：已用過的米袋玩法：家長將小伴侶放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小伴侶像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、嬉戲名稱：《小車快跑》（分四組）預備：大紙箱若干。玩法：家長和小伴侶鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》（分四組）預備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小伴侶作鋪墊讓小伴侶從起點走到終點。6、嬉戲名稱：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小伴侶騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、《好運等你來》（全部家庭）預備：氣球若干，小禮品。玩法：老師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。幼兒園六一兒童節親子活動教案2活動目標：1、熬煉幼兒體格，使幼兒健康歡樂成長。2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。3、熬煉幼兒反映及協調合作力量。活動預備：筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品（鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾）活動時間：2021年5月31日活動地點：一、活動名稱：你丟我撿嬉戲類型：親子嬉戲嬉戲規章：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈s形在前面丟骨頭，幼兒依據家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。二、活動名稱：劃船過河嬉戲類型：親子嬉戲嬉戲規章：以家庭為單位（父母及幼兒）分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。三、活動名稱：運球嬉戲類型：幼兒戶外活動嬉戲規章：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。四、投籃嬉戲類型：幼兒戶外活動嬉戲規章：幼兒分為四組，每組10人，每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最終由老師統計，多的一組獲勝。活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里,我代表團結幼兒全體教職工祝您節日開心，信任此次活動各位家長都意猶未盡，盼望此次活動給您帶來的不僅僅是歡快，更多的是收獲。感謝各位家長對本次活動的樂觀參加，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。感謝大家。結束音樂起。幼兒園六一兒童節親子活動教案3一、活動目標：通過開展慶祝〃六一〃系列活動，突現我園的數學特色，使幼兒在樂觀的參加中體驗數學嬉戲的歡樂，從而度過一個難忘的〃六一〃兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長展現幼兒的"六一〃活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）。2、以班級組為單位作好參與活動的預備：本次活動共選擇6個數學嬉戲及6個文藝節目。3、依據數學嬉戲內容制定玩法與規章。4、制作有關數學嬉戲的道具。5、由幼兒園預備活動獎品和禮品。三、活動內容1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的〃六一〃兒童節，老師們結合我園特色，以''歡快數學在我園〃為主題，舉辦小班慶〃六一〃親子活動，倡議小班家長樂觀申報親子活動，鼓舞幼兒樂觀參加“六一〃節的各項活動。2、時間：5月26日下午兩點。3、對象：小班全體幼兒和家長。4、評獎：以班級為單位，每項數學嬉戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。四、活動節目：1、嬉戲一一圖形蹲（班級賽）預備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。玩法：共3輪，8人一輪。聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。2、文藝節目一一喜羊羊與灰太狼（小三班歌表演）3、嬉戲一一給小動物喂食（班級賽）預備：自制小動物大嘴巴、相應的食物。玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，幼兒將規定數量的點心送到相應動物的嘴巴里,每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。4、文藝節目一一歡樂和我在一起（小二班歌表演）5、嬉戲一一串項鏈（班級賽）預備：各種顏色的木珠子、繩子玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，幼兒依據范例將規定數量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。6、文藝節目一一洗澡歌（小一班歌表演）7、嬉戲一一我的地盤我做主（班級賽）預備：圈若干玩法：共3輪,10人一輪聽主持人口令，幼兒開頭搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。8、文藝節目一一芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）9、嬉戲一一企鵝運蛋（家庭賽）預備：水果玩具若干玩法：共2輪,6人一輪幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規定時間內將簍中的水果運輸到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數，運輸的水果多的家庭為獲勝。10、文藝節目一一稍息立正站好（小二班歌表演）11、嬉戲一一回家（家庭賽）預備：房子圖、實物圖（1-5）、數字（1—5）玩法：共3輪,6人一輪聽主持人口令，家長選擇數字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。12、文藝節目一一聰慧的一休（小一班歌表演）幼兒園六一兒童節親子活動教案4一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小伴侶自己的節日，體驗節日的歡樂。二、活動時間：6月1日上午8：30——10：30三、材料預備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等嬉戲用品、音樂帶四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室五、活動過程：1、與孩子共同爭論：今日是什么節日？為什么又請來了家長？2、全體幼兒操場集中1）園長講話2）家委會、幼兒代表發言3）體操表演4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、嬉戲（嬉戲親子活動）2人3足目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協調性。預備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，誰先到達指定的