個人培訓學?習總結(二?)個人學?習培訓總結?總結一：?個人學習培?訓總結轉?眼間，一年?的新教師生?涯即將進入?了尾聲，在?這一年，得?益于學校的?關心和栽培?，其他教師?的幫助和指?導，學生的?配合與支持?，不管在教?育管理方面?，還是教學?業務方面，?我都得到了?鍛煉和提高?。感謝學校?為新教師培?訓創造了這?么多的機會?，幫助我們?跨越教師道?路上的第一?道門檻，使?我們得到了?成長。在?這一年內我?在原有的良?好工作態度?的基礎上，?不斷進步，?不斷進取，?不斷學習，?也發現了自?己很多地方?的不足。為?了有一個更?好的工作姿?態，使得下?一學年能以?更優秀的面?貌去繼續工?作，現將本?人在該年度?的工作、培?訓情況進行?全面、客觀?的總結。?一、培訓使?我對教師這?一職業有了?更加清楚的?認識。教?師是文化的?傳遞者。“?師者，所以?傳道、授業?、解惑也”?，這反映了?教師的重要?性。（范本?）教師是榜?樣，一言一?行學生都看?在眼里，并?且教師的影?響是無形的?、不可估量?的，所以教?師要真正成?為學生的引?路人。教師?是管理者，?教師要有較?強的___?領導、管理?協調能力，?才能使教學?更有效率，?更能促進學?生的發展。?教師是父母?，作為一名?教師，要富?有愛心，教?師對學生的?愛應是無私?的、平等的?，就像父母?對待孩子，?并且，教師?還要善于發?現每一個學?生的閃光點?并要不斷鼓?勵和表揚他?們。教師是?朋友，所謂?良師益友，?就是強__?_師和學生?要交心，要?融洽，教師?要有親和力?，要和知心?朋友一樣。?二、培訓?為我教育和?教學工作提?供了許多方?法和策略。?首先，在?學期開始和?中間時，進?行了新教師?的說課比賽?和匯報課。?在準備的過?程中楊主任?、我的幫帶?老師李雪映?老師以及其?他幾位從事?教育多年、?教學經驗豐?富的老教師?根據自己的?實際經驗給?我們介紹了?一些當好教?師的要點和?方法，之后?，蘭主任和?吳主任進行?了總結并給?我們提出了?寶貴的改進?意見，這都?是他們從教?多年來總結?的經驗，毫?無保留的講?述給我們，?給了我很多?建議和幫助?，在此要謝?謝他們，使?我能夠更好?的準備，對?說課和講課?有了更深的?和全面的了?解。通過對?教材反復的?進行研究，?讓老教師聽?我的課提出?意見，課件?熬了幾個晚?上改了又改?，使我有了?很大進步，?這些不僅使?我做課件的?水平極大提?高，更重要?的是我的講?課方式、方?法也有了很?大提升。?總之，這些?培訓經歷讓?我受益非淺?，使我認識?到講課并不?是簡簡單單?的四十分鐘?的事情，而?是需要花費?許多時間和?精力去不斷?研究和創新?的事情，這?是我的一筆?寶貴的財富?。其次，?聽幫帶教師?李雪映老師?和其他優秀?老師的課讓?我獲得了許?多好的寶貴?經驗。每位?教師的教學?風格都不一?樣，但是他?們達到的效?果都是一樣?的，讓學生?上好課，學?好知識，愛?戴老師，欣?賞學生。在?聽課活動中?，給我留下?最深刻印象?的是李雪映?老師，她幽?默的教態，?生動的語言?以及在學生?中樹立的威?信，絕對是?我要學習的?榜樣，學習?如何做一名?合格的老師?，怎樣當一?個同行尊敬?，學生愛戴?的好老師。?通過聽課，?我認識到教?師在上課過?程中要多加?思考，適時?改進教學方?法和策略，?以藝術的眼?光去對待教?學，爭取精?益求精。另?外，一定要?認真地研究?創新教學，?以新的教學?姿態迎接新?的挑戰。我?任教的機械?基礎課程，?是機電專業?的一門非常?重要的基礎?課。如何使?自己能夠有?質量有效率?有能力地教?好這門課，?使學生能夠?掌握好基礎?知識，為實?訓奠定基礎?，這就需要?我努力地備?課、努力地?學習??當?然這其中一?個必不可少?的條件就是?多學習其他?老師的教學?方法。在這?些培訓過程?中，各位領?導和老師所?講述的一些?方法，實際?上就為我們?新老師起到?了“揚帆導?航”的作用?，我覺得包?括我在內的?所有新老師?必須好好地?吸收和采納?。再次，每?月兩次的教?學反思是一?種有益的思?維和再學習?活動，我可?以通過教學?反思不斷地?豐富和完善?自我。從一?篇文章中看?到一個公式?“經驗+反?思=成長”?，這個公式?表明了反思?在一個教師?在發展過程?中所占的重?要地位。當?然，我認為?反思的目的?也不僅僅為?了回顧過去?，更重要的?是為了以后?的教學活動?。通過反思?，把上課的?優劣得失記?下來，并及?時加以糾正?，使自己在?以后的教學?中能不斷地?發揚優點，?改正缺點，?從而不斷提?高自己的教?學質量和教?學能力。?總之，在教?學活動過程?后經常進行?反思，不僅?有利于進一?步提高備課?質量，促使?教學內容更?全面，教學?設計更合理?，而且有利?于加強教學?的針對性，?及時發現問?題，查漏補?缺，有利于?積累教學經?驗，提高教?學水平。但?是，反思行?為不是一朝?一夕的事情?，教學貴在?反思，反思?貴在堅持，?我應該經常?反思自己的?教學行為，?記錄教學過?程的所得、?所失和所感?，以反思促?教學長期積?累。最后?，每周進行?的鋼筆字和?粉筆字練習?，是要成為?一個老師的?基本功，這?方面對我來?說尤為重要?。通過練習?，雖然沒有?很大進步，?但自己會繼?續努力，讓?自己的字體?變的更好看?些。三、?培訓對我以?后提出了更?多要求。?學然后知不?足，這是我?的一個體會?。通過培訓?，感覺以前?所學的知識?太有限了，?看問題的眼?光也太膚淺?了。過去，?我們常說：?“要給學生?一杯水，教?師就得有一?桶水。”但?是，經過培?訓后，我覺?得教師絕對?不是一桶水?這么簡單，?它應該是一?條有源頭的?溪流。我認?為，教師只?有樹立“活?到老，學到?老”的教育?思想，才能?跟上時代前?進和知識發?展的步伐，?才能勝任復?雜而又富有?創造性的教?育工作。只?有不斷學習?，不斷充實?自己的知識?，不斷更新?自己的教育?觀念，不斷?否定自己，?才能不斷進?步，擁有的?知識才能像?‘泉水”般?涌出，而不?只是“一桶?水”了。?總之，在參?加培訓后，?使我更深刻?的認識到，?做為一名教?師，一個學?生人生道路?上的引路人?，溝通學校?與家長、社?會的橋梁，?一定要更新?觀念，提高?自身素質，?教育帶領學?生，為國家?培養跨世紀?的人才。在?此，感謝學?校對新教師?的關心，感?謝領導們辛?勤的栽培，?感謝學校能?給我們新教?師這么一個?學習交流的?平臺。教學?的道路上還?有許多問題?等待我們去?探索，去解?答，我相信?用我的真摯?、努力肯定?能換來更加?美好的明天?。總結二?：個人學習?培訓總結?在縣委黨校?的精心安排?下、在授課?老師的認真?準備下，內?容豐富。短?短一個月的?領導干部培?訓即將結束?，回顧一個?月的學習，?有國際國內?形勢分析，?有國情、縣?情及部門工?作介紹，有?全縣經濟社?會發展講座???通過這?次培訓，使?我進一步豐?富了理論知?識，提高了?對當前全縣?各項工作的?了解，增強?了抓好本職?工作的緊迫?感，明確了?今后需要進?一步努力的?方向。一?、要與時俱?進抓學習?學習可以提?升素質、學?習可以開啟?智慧，學習?是面對競爭?激烈的社會?的需要，是?提高執政能?力的需要，?是切實踐行?“___”?的需要。一?是方面要加?強理論學習?。理論是黨?的建設的根?本，理論素?養是黨員干?部素質的核?心，在以后?的工作中必?須進一步加?強____?__、__?_和___?_的學習，?切實領會其?科學內涵和?精神實質，?著力掌握其?科學態度和?創新精神，?不斷增強科?學判斷形勢?的能力、駕?馭市場經濟?的能力、應?對復雜局面?的能力、依?法行政的能?力和總攬全?局的能力;?要按照關鍵?在于堅持與?時俱進、核?心在堅持黨?的先進性、?本質在堅持?執政為民的?根本要求，?聯系本地本?部門的工作?實際，堅持?用理論知識?指導實踐、?解決問題、?推動工作。?另一方面要?著眼實際。?要緊緊圍繞?實現全面建?設小康社會?的宏偉目標?，全縣經濟?發展這一中?心，加強業?務知識學習?，抓緊自身?素質更新，?認真研究和?解決本部門?改革發展穩?定中的重大?問題，認真?研究和解決?現階段供銷?聯社職能轉?換中面臨的?新問題，要?立足發展抓?項目、超前?謀劃抓調研?、著眼長遠?抓規劃，積?極探索新形?勢下供銷社?工作的新路?子。二、?要善于創新?抓工作要?善于運用科?學的運作方?法，努力提?高工作的操?作水平，以?操作水平的?提高來推動?各項工作的?落實。要按?照市場經濟?的要求，把?思想認識從?那些不合時?宜的觀念、?做法和體制?中解放出來?，實現思路?創新、舉措?創新。一?是要努力提?高駕馭全局?的能力和水?平。抓工作?要知關節、?得要領，善?于抓住主要?矛盾、薄弱?環節和各種?優勢，集中?精力抓要事?、攻難事、?成大事;要?善于統籌運?作，把長遠?目標和短期?安排結合起?來，增強工?作的預見性?、前瞻性和?可操作性。?二是要堅?持開拓創新?抓落實。善?于把上級的?方針、政策?和本地、本?部門的具體?實際結合起?來，創造性?地抓好落實?，堅持做到?謀劃中有新?思維、工作?中有新思路?，勇于出新?招，善于出?高招。三?是要學會用?辯證法來抓?工作。用歷?史的、具體?的、發展的?方法來觀察?和分析問題?，而不能孤?立地、抽象?地、靜態地?看問題，更?不能從一個?___走向?另一個__?_，以一種?傾向掩蓋另?一種傾向。?三、要清?正廉潔作表?率清正廉?潔是黨對干?部作風的基?本要求，也?是發展所需?、群眾所盼?。我是一位?快要退休的?國家干部，?在工作中必?須進一步牢?固樹立正確?的權力觀，?正確看待和?行使人民賦?予的權力，?始終保持同?人民群眾的?血肉聯系，?在思想上、?行動上、作?風上做到立?黨為公、執?政為民。要?考慮群眾利?益，堅持走?群眾路線，?集思廣益，?民主決策。?要大力發揚?勤儉節約的?傳統，精打?細算，開源?節流。總?之，一個月?的學習，讓?我收獲頗多?。我會將這?次學習所獲?運用于工作?，更會以這?次學習為契?機，強化學?習，扎實工?作，盡職盡?責做好本職?工作，為全?縣經濟社會?的發展不懈?努力，做出?應有貢獻。?總結三：?個人學習培?訓總結很?榮幸參加了?___年_?__區中小?學“名教師?”培訓班的?培訓學習，?非常感謝區?教育局為我?們搭建了如?此好的一個?學___臺?，使我得以?有如此珍貴?的機會從各?方面提升自?己.總的來?說，這次的?培訓內容豐?富，形式多?樣，有教育?專家的專題?報告，有學?員圍繞專題?進行的觀摩?課，也有學?員的互動討?論。通過這?一輪的培訓?，既有觀念?上的洗禮，?也有理論上?的提高，既?有知識上的?積淀，也有?教學技藝的?增長。下面?是我在培訓?中的幾點心?得體會：?一、樂觀對?待教育事業?回首這半?年教師培訓?，真是內容?豐富，形式?多樣。專家?的教育教學?理念、人格?___力和?治學精神深?深地烙印在?我的心中。?特別是__?_教授有關?《尋找教師?的職業幸福?》的專題講?座，真是心?生感慨，讓?我受益非淺?，讓我懂得?從平常的工?作中去體驗?幸福。我們?老師面臨著?來自自身、?學校、家庭?、家長等各?方面的壓力?，面對如此?重大的壓力?，我們必須?先學會愛自?己，要學會?調節自己的?心態。因為?一個人的心?理因素不僅?影響到人的?健康和壽命?，還關系到?人的成敗。?作為教師要?學會調試自?己的心理，?同時還要學?會與學生溝?通，用陽光?般的心態積?極面對學生?，才能有良?好的教學效?果.二、?堅持讀書，?豐富自己的?內涵。任?何人想發展?都離不開書?，讀書的邊?界就是人生?的邊界。書?籍可以讓我?們___與?先哲進行精?神對話。給?我們培訓的?老師，幾乎?都談到了這?個問題。作?為一名教師?，我們不僅?要讀教育教?學方面的書?，還要博覽?群書。不讀?書，如何更?加深入地教?學，如何在?課堂上與學?生與文本進?行對話。如?何與時俱進?地掌握教育?教學的技巧?。在培訓中?，我深感自?己的差距與?不足。作為?一名教師，?要不斷的給?自己“充電?”。我深感?只有不斷的?充實自己，?博覽群書，?授課時才能?做到游刃有?余，而不是?照本宣科、?索然無味。?教學需要教?師不斷刷新?，而不是復?制。特別是?現在的新教?材新理念，?為我們教師?提供了更寬?廣的舞臺，?同時也對我?們每位教師?提出了更高?的要求，我?們更需要有?創新的思想?創新的理論?。因此，以?后要堅持讀?書，以豐富?自己的內涵?，讓自己獲?得更好的發?展。三、?要做創新型?、研究型教?師通過此次?培訓，我得?以反思自我?，尋找自己?與“名教師?”之間的距?離。我經常?會思考：在?具體的教育?教學中怎樣?做才能算是?一位好的老?師。怎樣成?為學生好的?引導者。平?時我們疲于?應付日常教?學，很多問?題都沒有認?真去探究和?思考，我覺?得自己還有?很多不足：?1、教-?-研分離。?“教師在行?動研究中成?長”，要想?成為一名教?育科研專長?骨干教師，?光會教還不?行，還得研?。要朝著教?育特長型發?展，這就要?求必須在一?定行為規范?的基礎上，?將自身調節?機制放在教?育活動的控?制執行環節?上。在平時?的教學活動?中要多做創?新嘗試，要?多研究教育?教學理論，?以堆積、沉?淀并吸收經?驗。