魯教版六年級數學上冊4.2解一元一次方程（4）第四章一元一次方程魯教版六年級數學上冊4.2解一元一次方程（4）第四章一溫故知新1、解一元一次方程的一般步驟是什么？去分母去括號移項合并同類項系數化為1—等式的基本性質2—等式的基本性質1不要漏乘，加括號變號溫故知新1、解一元一次方程的一般步驟是什么？去分母—等式的基溫故知新2、分數的基本性質是什么？

分數的分子和分母都乘以或除以同一個不為零的數，分數的值不變.溫故知新2、分數的基本性質是什么？分數的分子和溫故知新3、解下列方程：溫故知新3、解下列方程：例7解方程123例7解方程123例7解方程方法2方法3方法4去分母，得去括號，得方法1例7解方程方法2方法3方法4去分母，得方法1小試牛刀解方程：小試牛刀解方程：例8解方程想一想：1.觀察這個方程的特點，與我們以前學過的方程有什么不同？2.當方程中的分母是小數時，你如何解決？解：原方程整理,得去分母，得去括號，得移項，得合并同類項，得可以先分別將分子分母乘以10依據是什么呢?分數的基本性質例8解方程想一想：解：原方程整理,得去分母，得可以先分別將分例題變變變解：原方程整理得+1例題變變變解：原方程整理得+1小試牛刀小試牛刀火眼金睛辨析下列方程的變形是否正確？不正確的請改正（×

）12（×

）()（×

）20（×

）3火眼金睛辨析下列方程的變形是否正確？不正確的請改正（×）

回憶上節課總結的解一元一次方程的一般步驟，對照這節課的學習，你有什么體會和收獲？議一議回憶上節課總結的解一元一次方程的一般步驟，對照這課堂檢測要細心呦！解下列方程：課堂檢測要細心呦！解下列方程：布置作業解下列方程：布置作業解下列方程：例7解方程合并同類項，得去括號，得返回例7解方程合并同類項，得去括號，得返回例7解方程解：去分母，得去括號，得返回例7解方程解：去分母，得去括號，得返回例7解方程返回例7解方程返回魯教版六年級數學上冊第四章一元一次方程42-解一元一次方程課件魯教版六年級數學上冊4.2解一元一次方程（4）第四章一元一次方程魯教版六年級數學上冊4.2解一元一次方程（4）第四章一溫故知新1、解一元一次方程的一般步驟是什么？去分母去括號移項合并同類項系數化為1—等式的基本性質2—等式的基本性質1不要漏乘，加括號變號溫故知新1、解一元一次方程的一般步驟是什么？去分母—等式的基溫故知新2、分數的基本性質是什么？

分數的分子和分母都乘以或除以同一個不為零的數，分數的值不變.溫故知新2、分數的基本性質是什么？分數的分子和溫故知新3、解下列方程：溫故知新3、解下列方程：例7解方程123例7解方程123例7解方程方法2方法3方法4去分母，得去括號，得方法1例7解方程方法2方法3方法4去分母，得方法1小試牛刀解方程：小試牛刀解方程：例8解方程想一想：1.觀察這個方程的特點，與我們以前學過的方程有什么不同？2.當方程中的分母是小數時，你如何解決？解：原方程整理,得去分母，得去括號，得移項，得合并同類項，得可以先分別將分子分母乘以10依據是什么呢?分數的基本性質例8解方程想一想：解：原方程整理,得去分母，得可以先分別將分例題變變變解：原方程整理得+1例題變變變解：原方程整理得+1小試牛刀小試牛刀火眼金睛辨析下列方程的變形是否正確？不正確的請改正（×

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回憶上節課總結的解一元一次方程的一般步驟，對照這節課的學習，你有什么體會和收獲？議一議回憶上節課總結的解一元一次方程的一般步驟，對照這課堂檢測要細心呦！解下列方程：課堂檢測要細心呦！解下列方程：布置作業解下列方程：布置作業解下列方程：例7解方程合并同類項，得去括號，得返回例7解方程合并同類項，得