—幼兒園大班保育工作計劃時間就猶如白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個方案吧。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？下面給大家帶來幼兒園大班保育工作方案5篇，希望大家喜愛!幼兒園大班保育工作方案1幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心的工作。為了做好這學期的保育工作，我制定了以下工作方案：一、做好幼兒一日生活常規的培育。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間錘煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項的活動中養成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，老師要精力集中，察，細心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會運用、收放自己的物品。2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。3、激勵幼兒主動參與晨間錘煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。4、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、細心照料好幼兒午睡，做到不離崗，按時幫幼兒蓋被子等。在各種的活動中激發幼兒的活動愛好，強化幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中按時幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增減衣服。四、強化幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，明白遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態、心情，發現異樣按時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常要做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現擔心全因素按時處理。有病的幼兒按時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。幼兒園大班保育工作方案2新學期開頭了，本學期我將擔任源南鎮中心幼兒園大B班與中B班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部留意力做好衛生和配班工作，不任意離班，做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作方案做一下總結：1、負責班內室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新奇。（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，四周環境潔凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具，依據需要日消毒，周消毒或月消毒。2、依據本班教育教學要求做好配班工作。（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；（2）負責夏季室內毀滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；（3）協作老師進行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，催促老師給幼兒服藥；（4）幫忙備課和準備上課及游戲的材料，參與肯定環節的組織兒童工作（如作業、游戲、值日等）；（5）堅持正面教育，對幼兒耐煩細致，看法和氣；（6）儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。3、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。4、保管好本班裝備、用品，愛惜公物，厲行節約。定時的清點，如有損壞，按時報告總務人員，妥當處理；以上是本學期的保育工作方案，我將認真貫徹實施，請園領導賜予監督和指導。幼兒園大班保育工作方案3一、班級情況分析我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠學會關懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要強化常規方面的訓練，努力培育他們養成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的基礎。二、教育教學方面我們將連續貫徹《幼兒園教育綱要》，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及外鄉文化和時勢信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外。依據孩子即將升入小學的需要，可恰當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字以及拼音，并強化1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要強化孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量。三、老師專業成長方面老師的一言一行是直接影響到了孩子的，因此，只有提高了自身的素養才能夠教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續的去努力學習專業學問，提高專業水平，勤練根本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我們班孩子受到最良好的教育。四、環境創設方面為孩子創設良好的教育環境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質環境，也要為孩子制造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，浸透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據時勢新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協作。要努力做好家長的工作，按時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，按時反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長按時了解幼兒園所教的學問，協作搜集相關的主題資料，豐富相關的學問，按時指導催促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。幼兒園大班保育工作方案4一、幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確運用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自辦法識。二、教育管理方面：依據本班孩子的實際水平和愛好，確立相應的教育目標和要求；依據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有方案引導幼兒主動參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。三、各方面的詳細內容要求：一常規工作：1、班級衛生保健管理：抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養護照料，受到科學的健康教育，身心得到良好的進展。2、幼兒安全管理與教育：結合孩子年齡特點，進行恰當的安全、健康、科學化教育，增加其自我愛護意識和力量。3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。二教學活動：合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。三家長工作：日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送孩子的短臨時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，互相溝通提出建議等。（2）運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換看法，互通情況信息。（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動布置和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學學問、指導方法，介紹家教經驗等。階段性的家長工作：（1）家訪（或電話）：完成新生普訪工作，取得家長協作、孩子同老師建立初步信任關系。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動工程；對孩子在上學期的生活、學習情況作具體總結；分析班級存在的缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時，老師還激勵家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們每天長、歲歲變，欣慰，驕傲感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份驕傲和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿愛好，他們寵愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有十萬個為什么。初步形成獨特并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充足的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比擬缺乏。幵學初工作：1、結合電訪和對幼兒觀看分析，完成對班級新生及舊生幼兒進展水平的初步評估。2、依據幼兒情況及班級條件，制定具體的幼兒教育方案。教育教學目標及完成進度的日程布置及特別情況的處理方法，對進展較差幼兒的補差措施，進展較快幼兒的提高。3、依據教育教學方案，布置好班級教育教學的小環境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環境的設計，對于班級物品施行五常管理。4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及根本常規，做到統一要求，建立班級教育活動的運轉機制，還要帶著幼兒熟識環境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。5、做好期初的家長會工作，讓家長了解學期中的工作：1、每日事務：檢查教育教學方案，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，把握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行穩固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。詳細實施當日的教育教學方案，嚴格按方案和規章進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。2、每周工作：①提前一周備好課，制定周教育進度及活動布置、制定班級每日教育教學活動方案。②依據教育教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。③對幼兒一周的學習表現與家長進行溝通。④每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、布置下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研討班級教育工作的詳細內容與措施、協調分工與協作。3、每月工作：①做好個別兒童教育的方案與修訂措施，針對不同的小好友實施不同的教學方法。②每月在園所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優秀的地方（取長補短），并總結個人心得、總結個人教育目標的完成、教育方法的運用情況。期末工作：1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒進展情況及表現小結。3、做好他們與小學的相關銜結工作。其它工作：1、班級溝通活動：2月11日元宵節，3月8日婦女節，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節，5月14日母親節，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節，6月1日兒童節，6月18日父親節，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業典禮。2、家長工作：①主動按時地與家長溝通，溝通幼兒在園內、園外的各種表現。②幫忙家長創設家教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氣氛。③向家長提供幼兒生活、教育常識賜予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。④宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。⑤建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發大事。祝福本班在全部老師的共同協作下能夠順當進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而歡樂。幼兒園大班保育工作方案5新的一學期又開頭了，我班幼兒從原來的中班升入了如今的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼兒外，其他幼兒經過小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣，自理力量大有提高，能快樂的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。但有少數幼兒較頑皮，行為自覺性、自制力較弱；有幾個幼兒獨特稍強；還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現象發生。針對班上幼兒的實際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的老師職業道德標準來嚴格要求自己，重點圍繞園內的工作方案，認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度，特制定本期保育工作方案如下：一、強化自身的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意觀看幼兒的神態、心情，發現異樣按時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無臭味。二、引導插班幼兒穩定心情，盡快順應新環境、喜愛幼兒園生活，1.學會正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。2.培育幼兒能快樂、清靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。3.培育幼兒的自理力量：教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己