PAGEPAGE232022年新疆體育職業技術學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．心理輔導員把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者的技術是()。A、簡述語意技術B、澄清C、提問D、具體化答案：A2．對高校教學效果和教學質量進行的價值判斷活動，稱之為()。A、檢測評估B、模擬評估C、教學評估D、水平評估答案：C解析：高等學校的教學評估，是對教學效果和教學質量的一種價值判斷活動，是高校教學管理的重要內容。3．以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學?()A、形式訓練說B、相同要素說C、經驗泛化說D、關系轉換說答案：A解析：形式訓練說的心理學基礎是官能心理學。4．《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A、故意傷害致人重傷或者死亡罪B、盜竊罪C、詐騙罪D、故意毀壞財物罪答案：A5．不屬于高等教育行政行為的合法性要件是()。A、主體合法性B、客體合法性C、行政權限合法D、行政行為的內容合法答案：B6．學生的學習，可分為知識的學習、()的學習和行為規范的學習三類。A、態度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我國教育心理學家馮忠良認為，學生的學習可依據教育系統中所傳授經驗的不同而分為知識的學習、技能的學習和行為規范的學習三類。7．奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。A、情景記憶B、語義記憶C、程序記憶D、陳述性記憶答案：A解析：情景記憶是以親身經歷的、發生在一定時間和地點的情景為內容的記憶。8．高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容，科研又從教學中汲取營養，體現了高校課程的()。A、專業性B、前沿性C、高深性D、基礎性答案：B9．當前誠信缺失現象較為嚴重的直接原因是什么?()A、學校教育滯后B、家庭教育缺失C、失信成本偏低D、社會監督不夠答案：C10．學校可以為學滿一年退學的學生頒發()。A、結業證書B、肄業證書C、修業證書D、學歷證書答案：B11．()學生的自我體驗最為強烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展的，但大學三年級是自我意識發展的“轉折期”，表現為大三學生的自我認識、自我調控發展較低，而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發展;大三學生自我體驗最為強烈，而大一、大二、大四的發展趨勢基本一致。12．優秀教師的個性特征不包括()。A、學科知識豐富B、表達清楚C、組織得當D、教學手段先進答案：D13．“木桶理論”可以很好地說明品德發展的()。A、穩定性B、個體性C、道德性D、整體性答案：D14．動機產生依賴于需要，請問下面哪項屬于需要?()A、水B、饑渴C、尋求水源D、喝水答案：B15．不是積極心態的作用的是()。A、內心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁答案：D16．學生干部應怎樣產生?()A、學生代表民主競選產生B、老師代表酌情選擇產生C、現任學生干部推薦產生D、學生推薦老師選擇產生答案：A17．下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是()A、高校培養目標具有主觀性與客觀性B、高校培養目標具有抽象性與統一性C、高校培養目標具有穩定性與動態性D、高校培養目標具有具體性與多樣性答案：B18．()是關系國計民生的根本問題。A、工業農業國防問題B、經濟政治文化問題C、農業農村農民問題D、科技文化社會問題答案：C19．專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即()。A、教師培養B、教師培訓C、教師考核D、教師獎勵答案：A20．在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。A、認知B、動作分解C、動作聯系D、自動化答案：B21．下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規律是()。A、思想發展規律B、高等教育規律C、思想政治工作的規律D、循序漸進的規律答案：D解析：高校思想政治教育的規律是大學生思想活動、思想發展規律、思想政治教育一般規律和高等教育規律的;用和體現循序漸進的規律不屬于其中。22．把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產物，這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。23．認知發展心理學流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案：D解析：認知發展心理學派是以信息加工觀點為核心的心理學，又稱為信息加工心理學，代表人物是瑞士心理學家皮亞杰。24．可提供高等教育的兩類院校是()。A、大學和科研院所B、大學和其他各類高等院校C、大學和自考機構D、大學和企業培訓機構答案：B25．下列說法不正確的是()。A、催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事B、最佳的催眠對象經常是那些能夠把理想高度集中起來的人C、意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D、人可以在不自覺，不自愿的情況下受到催眠答案：D26．由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是()。A、個案研究法B、觀察法C、定性研究法D、定量研究法答案：A27．根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批?()A、教育部B、國家留學基金委員會C、省、自治區、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D、高等學校上級教育行政部門答案：C28．中國共產主義青年團的團歌為()。A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊，中國共青團》D、《我們是共產主義的接班人》答案：C29．動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。A、心理動力B、心理過程C、心理狀態D、心理特征答案：A解析：心理動力系統主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。30．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創新C、培養科研人才D、實施高等教育答案：B31．下列教學管理制度目前被我國高校普遍采用的是()。A、完全學分制B、學年制C、學年學分制D、美國學分制答案：C解析：目前，在我國高校實行的學分制中，有各種不同的模式，最多的模式是學年學分制和績點學分制。32．“在互聯網上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A、紐約客B、費加羅報C、泰晤士報D、時代答案：A解析：“互聯網時代，沒有人知道你是一條狗”，原作者是彼得施泰納(PeterSteiner)，出自《紐約客》上面的一幅漫畫，其實主要想表達的是早期互聯網其實和“人”并沒有什么太大的關系。33．“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。A、能力B、氣質C、興趣D、性格答案：B34．心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學生B、正常學生C、重度心理健康問題D、大多數學生答案：B35．衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的()。A、交往次數B、心理距離C、行為表現D、互惠程度答案：B二、多選題1．不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段()。A、醒悟B、遵從C、轉變D、鞏固答案：ACD2．我國教育對外交流與合作的形式有()。A、出國留學B、到國外進行學術交流C、出國做研究D、到國外任教答案：ABCD3．經典性條件反射的基本規律有()。A、獲得B、消退C、泛化D、分化答案：ABCD解析：經典性條件反射的基本規律有：(1)獲得與消退;(2)刺激泛化與刺激分化。4．一般可以從哪些渠道可以獲得招聘信息?()A、網站B、現場招聘C、報紙、電視等媒體D、熟人推薦答案：ABCD5．社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是()。A、輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B、通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C、通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D、輿論是教師道德評價的唯一手段答案：ABC6．高等學校中教師和學生的關系主要表現為()。A、工作關系B、情感關系C、理性關系D、道德倫理關系答案：ABD7．現代高校社會服務的形式，主要有()。A、教學服務B、信息服務C、裝備服務D、科技服務答案：ABCD8．大學生主體地位的表現有()。A、學習的主體B、交往的主體C、自我發展的主體D、獨立的個體答案：ABC9．高等學校三項職能的關系表現為()。A、培養人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素B、發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高C、直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展D、培養人才的中心地位是不可動搖的。答案：ABCD10．生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。A、身體健康B、學習輔導C、人際關系D、心理健康答案：ACD11．教育法規與教育大綱、教學原則的不同之處在于()。A、教育性B、規范性C、確定性D、強制性答案：BCD12．學生在校期間依法享有下列權利?()A、遵守憲法、法律、法規B、參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動C、申請獎學金、助學金及助學貸款D、參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源答案：BCD13．共青團的四項基本職能是()。A、組織青年B、引導青年C、服務青年D、管理青年答案：ABC14．引導應對氣候變化國際合作，成為全球生態文明建設的重要()。A、參與者B、貢獻者C、引領者D、領導者答案：ABC15．大學生過高評價自我有哪些原因()。A、在家人的幫助下生活一帆風順B、好勝心過于強烈C、思想偏激D、自我認識從消極方面入手答案：ABC三、判斷題1．高等學校應當以培養人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質量達到國家規定的標準。()答案：正確2．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。()答案：錯誤3．社會民眾的教育法律意識通常是一個國家教育法律狀況的總反映。()答案：正確4．教師道德評價的善惡標準具有相對性和絕對性。()答案：正確5．心理發展不僅指向前推進、增強的過程,也指衰退、減弱的變化。()答案：正確6．教育法律規范的外在表現形式是教育法律條文，所以一個教育法律法規條文就是一個教育法律規范。()答案：錯誤7．教育行動研究是立足本校收集、分析和報告事實性數據及信息的自我反思型研究。()答案：錯誤8．校園精神文化滲透在校園行為文化校園制度文化和校園物質文化之中。()答案：正確在與陌生人交往時，首因效應起較大作用;而與熟人交往時，則近因效應有較大影響。()正確9．美國學者司德菲提出的教師生涯發展模式屬于一種能力發展模式。()答案：錯誤10．馬克思主義關于人的全面發展學說是我國制定教育目的的指導思想和理論基礎，同時也是素質教育思想和實踐的理論基礎之一。()答案：正確11．大學生個人特質的變化一般不會影響到大學生品德的形成與發展。()答案：錯誤12．現代高等學校的專業設置首先以學科為基礎，同時，又要適應和滿足一定社會對專門人才和專門技術的需求。()答案：正確13．教育法律法規的外延大于教育法律規范的外延。()答案：正確14．班杜拉的社會學習理論及有關實驗研究揭示觀察學習在大學生品德形成和發展中有重要作用。()答案：正確15．教師道德修養是一個短期內就可以實現的過程。()答案：錯誤16．在中國傳統文化中占主導地位的重義輕利觀在一定程度上割裂了精神與物質的辯證統一，束縛和壓抑了人們的思想追求，成為了阻礙社會進步和發展的深層文化心理根源。()答案：正確17．動機激勵力量的大小，取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積