校園手衛生與急救小常識第1頁，共53頁。校園手衛生第2頁，共53頁。

國際洗手日10月15日第3頁，共53頁。細菌的農場第4頁，共53頁。除去手上病菌的最簡單方法

——洗手第5頁，共53頁。

主要內容一、洗手的時機二、七步洗手法三、注意事項第6頁，共53頁。一、洗手的時機第7頁，共53頁。一、洗手的時機1、進食前不準許帶零食進餐紀律第8頁，共53頁。一、洗手的時機2、接觸眼、口、鼻前眼保健操前避免不良習慣揉眼睛、啃手指、摳鼻子接觸過眼液、鼻涕、痰液和唾液后……第9頁，共53頁。一、洗手的時機3、上廁所后糞-口傳播的疾病手足口病肝病（甲肝、丙肝）消化道傳播疾病第10頁，共53頁。一、洗手的時機4、體育課、活動課、美術課后第11頁，共53頁。一、洗手的時機5、打掃衛生后洗手洗桌布、曬干洗拖把、晾干第12頁，共53頁。二、七步洗手法第13頁，共53頁。用水打濕雙手第14頁，共53頁。取適量洗手液，均勻涂抹雙手所有皮膚第15頁，共53頁。掌心相對，手指并攏，相互揉搓內第16頁，共53頁。手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行外第17頁，共53頁。掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓夾第18頁，共53頁。彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行弓第19頁，共53頁。右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行大第20頁，共53頁。指尖在掌心中旋轉揉搓，交替進行立第21頁，共53頁。必要時增加腕部的清洗腕第22頁，共53頁。在流動水下徹底沖凈雙手第23頁，共53頁。用擦手紙擦干凈雙手第24頁，共53頁。手動式水龍頭應用肘部或用紙巾包裹水龍頭關閉第25頁，共53頁。洗手功：

內外夾弓大立（腕）第26頁，共53頁。三、注意事項第27頁，共53頁。1、不要使用濕紙巾代替洗手2、不要使用稀釋后的洗手液3、不要使用公共場所的肥皂4、兒童盡量避免使用免洗洗手液第28頁，共53頁。急救小常識第29頁，共53頁。

主要內容一、異物梗阻二、手足外傷第30頁，共53頁。

臉色發紫，面容窘迫、恐懼等是氣道異物的典型癥狀。一、異物梗阻

第31頁，共53頁。自救：用力咳嗽法。如果還能講話或咳嗽，表明氣道沒有被完全阻塞，盡量讓他自己咳出較好；先吸一口氣，然后用足力氣咳嗽，有時就可把異物從氣道內咳出。第32頁，共53頁。第33頁，共53頁。互救：如果患者意識清醒，但無法自己咳出噎住的食物時，可用以下方法：

海姆利克操作法：即順著患者的上腹部向上迅速施壓，靠產生的沖擊氣流將食物擠出氣道；

如果患者已呼之不應，應立刻扳開他的嘴，用食指貼著其口角一側，伸入到口腔深部向外做鉤掃動作，直至清除食物為止，或緊急送最近醫院。第34頁，共53頁。昏迷適用第35頁，共53頁。二、手足外傷閉合性損傷——扭傷。兒童戶外運動時常見情況。四肢關節、或軀體部分軟組織損傷，如肌肉、韌帶、血管等。無骨折、脫臼、皮肉破損等情況。第36頁，共53頁。二、手足外傷閉合性損傷——扭傷。輕度疼痛，活動時不加重。噴云南白藥氣霧劑。嚴重的先噴保險液。24h冷敷24-48h熱敷第37頁，共53頁。二、手足外傷閉合性損傷——扭傷。劇烈疼痛，活動時加重。懷疑骨折，不要隨意搬動，避免二次損傷。第38頁，共53頁。該怎么處理傷口呢？小傷口大傷口開放性損傷二、手足外傷有無異物？第39頁，共53頁。割傷的小傷口的處理方法：正確按壓傷口--消毒清洗---包扎第40頁，共53頁。如果傷口較大，無菌紗布覆蓋，扎緊止血的同時去醫院處理。如果被鐵釘、木楔扎傷，傷口易感染破傷風菌，需要注射破傷風疫苗。第41頁，共53頁。止血的常用方法：壓分兩種：一種是傷口直接壓迫，無論用干凈紗布還是其他布類物品直接按在出血區,都能有效止血。另外一種是指壓止血法。用手指壓在出血動脈近心端附近的骨頭上，阻斷運血來源，以達到止血目的。第42頁，共53頁。單擊此處添加副標題

例如手部出血，可壓迫手腕部撓動脈、尺動脈；如手指出血，可壓迫手指根部兩側的指動脈;如小腿出血，可壓迫患側腹股溝的股動脈;如前臂出血，可壓迫上臂中部的肱動脈。抬高手臂第43頁，共53頁。止血的常用方法捆止血帶止血法，通常用于緊急大出血，用以控制肢體出血是有效的，但可能造成神經和肌肉的損傷，也會因肢體缺血引起全身性并發癥，不在萬不得已的情況下，不要使用此法。第44頁，共53頁。有獎競答第45頁，共53頁。1、國際洗手日是哪一天？10月15日第46頁，共53頁。2、什么時候必須洗手？1、進食前2、接觸眼、口、鼻前3、上廁所后4、體育課、活動課、美術課后5、打掃衛生后第47頁，共53頁。自救：用力咳嗽法。如果還能講話或咳嗽，表明氣道沒有被完全阻塞，盡量讓他自己咳出較好；先吸一口氣，然后用足力氣咳嗽，有時就可把異物從氣道內咳出。3、異物梗阻如何自救？第48頁，共53頁。互救：如果患者意識清醒，但無法自己咳出噎住的食物時，可用以下方法：

海姆利克操作法：即順著患者的上腹部向上迅速施壓，靠產生的沖擊氣流將食物擠出氣道；

如果患者已呼之不應，應立刻扳開他的嘴，用食指貼著其口角一側，伸入到口腔深部向外做鉤掃動作，直至清除食物為止，或緊急送最近醫院。4、異物梗阻如何互救？第49頁，共53頁。指壓止血法止血帶止血法5、止血的常用方法？第50頁，共53頁。

內外夾弓大立（腕）6、七步洗手法？第51頁，共53頁。祝大家健康快樂謝謝大家第52頁，共53頁。內容梗概校園手衛生與。細菌的農場。——洗手。避免不良習慣揉眼睛、啃手指、摳鼻子。接觸過眼液、鼻涕、痰液和唾液后。4、體育課、活動課、美術課后。4、體育課、活動課、美術課后。掌心相對，手指并攏，相互揉搓。內外夾。弓大立（腕）。如果還能講話或咳嗽，表明氣道沒有被完全阻塞，盡量讓他自己咳出較好。先吸一口氣，然后用足力氣咳嗽，有時就可把異物從氣道內咳出。先吸一口氣，然后用足力氣咳嗽，有時就可把異物從氣道內咳出。如果患者意識清醒，但無法自己咳出噎住的食物時，可用以下方法：。海姆利克操作法：即順著患者的上腹部向上迅速施壓，靠產生的沖擊氣流將食物擠出氣道。如果患者已呼之不應，應立刻扳開他的嘴，用食指貼著其口角一側，伸入到口腔深部向外做鉤掃動作，直至清除食物為止，或緊急送最近醫院。閉合性損傷——扭傷。四肢關節、或軀體部分軟組織損傷，如肌肉、韌帶、血