第5頁共5頁寒假社會理論情況個人報告寒假光陰過得真快，在我們還沉浸在春節的歡樂之中，寒假就即將完畢了。如今對我在寒假社會理論的情況報告如下：一、理論目的1.理論目的及意義(1)大學生寒假社會理論是促進大學生素質開展，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、協作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。參與大學生社會理論是社會及學校對受教育者素質進步的高度重視，對于培養德智體等全面開展的社會事業的建立者和接班人具有極其重要的意義。(2)組織大學生以深化社會實際，理解社會生活，參與社會理論鍛煉為主要內容，以參觀訪問、社會調查、社會效勞、社會公益勞動、專業消費理論為主要形式的社會理論活動，是進展素質教育的有效途徑，具有課堂教學所不可替代的教育作用。大學生社會理論是堅決信念的“催化劑”：它對于幫助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用。課堂教學中傳授的知識，能否轉化為學生覺悟，外化為學生行為，關鍵是讓學生深化實際，在社會理論中去比擬、去檢驗，并強烈地感受到“內化”與“外化”的必要性。社會理論是培養興趣、發揮特長的“平臺”，培養學生的正當的愛好和志趣，豐富開展學生的`個性特長的一個積極能動的過程，結合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會理論也是學生才能的“培育場”。學生充分運用所學知識觀察、分析^p、解決實際問題的才能。二、理論內容1.理論情況及安排(1)理論流程：理論時間：20xx年x月x號x號。理論地點：x市x生活用品廠三、理論結果1.理論分析^p(1)作為一名大學生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，在這第一個大學寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會理論活動。這是一種磨練，感謝學校為我們提供了一個社會理論的平臺。在此次理論過程中，我收獲了不少，現舉例如下：1)在社會上要擅長與別人溝通經過一段時間的理論工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的承受。2)在社會理論中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己才能的一種肯定，要克制自己害怕的心態，正如某名人所說“勇氣通往天堂，害怕通往地獄”。3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。當然在此次理論過程中，我也發現了一些自身存在的問題：交際才能欠缺，缺乏社會經歷。這些我都會逐一打破，取長補短，總結經歷。四、理論總結和體會1.理論體會(1)時間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在x市x生活用品廠已經理論了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到如今的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經跨越了一道看似很深的鴻溝，克制了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的理論過程中的收獲和打破。在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應該自恃是大學生，認為那些話苦活累活就不應該去觸碰，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經理公布產品信息，認真核對產品詳細介紹，初步理解了公司在網上的運行情況，對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的知識，運用到實際問題中解決面前的問題。雖然在這漫長的探索過程中，有好屢次碰壁，偶然會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著這個信念，我堅持了。遇到問題首先自己分析^p，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員;學會了如何處理人與人之間的關系，擅長調解，同時擅長撫慰自己。我深化體會到了開展大學生社會理論活動的內涵和必要性，它不僅組織大學生以深化社會實際，理解社會生活，參與社會理論鍛煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用?？傊痪湓挕袄碚摮稣嬷保挥欣碚摿梭w會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用知識的好處，同時又感到了自己才