體育游戲教案8

體育游戲教案篇1游戲目標(biāo)：1、喜歡玩球和圈，體驗游戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。2、在帶球走時，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。游戲準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：玩過皮球，知道皮球會滾動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個、體操墊、標(biāo)志物（小椅子）、球架、磁帶。游戲玩法：1、在起點處準(zhǔn)備一個球架，許多球；2、游戲開始，幼兒取一球平放在地面上；3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進；4、將球趕至中場處地墊前，將圈套在標(biāo)志物（椅子背）上；5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；6、將球按顏色分放在球架上。情境：皮球場生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由于球總是會亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個道具“圈”，大家開始幫忙吧！游戲規(guī)則：皮球在四處亂滾時，不可用手幫忙，只能靠圈。體育游戲教案篇2活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)看信號并向指定方向跑。2、提高幼兒的自我保持意識及能力。3、培養(yǎng)幼兒對追逐性體育活動的興趣。活動準(zhǔn)備：報紙制成的老鼠（大小、顏色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用長繩系好；藍子3個，毛線團3個；蝴碟一只（系在竹干上）；錄音機、磁帶。活動過程：1、（聽音樂）小貓跟媽媽學(xué)做操：洗臉、貓走路等動作。2、捉蝴碟：走跑交替繞場一周。二、基本部分1、請小貓想一想怎樣抓老鼠。2、貓媽媽傳授經(jīng)驗：眼睛要盯住老鼠，它朝哪邊防軍跑，你就跟著它追。3、嘗試向指定方向跑：撿毛線團。（比賽2~3次）4、游戲：貓捉老鼠住它。比比哪只小貓最能干。貓捉小老鼠（教師指導(dǎo)幼兒看得牢，跑得快）貓捉大老鼠（教師指導(dǎo)幼兒跑的時候不要擁擠）貓捉又大又黑的老鼠（教師指導(dǎo)幼兒不要爭搶老鼠）貓捉仿真老鼠（教師指導(dǎo)幼兒不要擁擠三、基本部分1、簡單小結(jié)：表揚跑得快、懂得保持自己的幼兒等。2、慶功宴：圍著老鼠跳舞，做放松動作后離開場地。體育游戲教案篇3游戲目標(biāo)：1、練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣，并進行初步的環(huán)保意識教育。3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。4游戲重點：游戲準(zhǔn)備：1、木制斜坡4條。23模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。游戲過程：1、開始部分：進入場地。老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。2、基本部分：作要領(lǐng)。指導(dǎo)重點：A．B．上下斜坡時要注意重心，兩手側(cè)平舉。幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行游戲：小鴨捉魚。重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。東西（垃圾），怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？"指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。重點：初步讓幼兒知道要保護環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。C．讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。D．垃圾拾完，繼續(xù)"捉小魚"的游戲，幼兒游戲2--3次，把小魚捉完為止。重點指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。3、結(jié)束部分：的小鴨子活動反思的重點是幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。在帶領(lǐng)幼兒進入活動場地時，我沒有很好的組織幼兒的隊形，導(dǎo)致幼兒的隊形比較散亂，是我這節(jié)課的第一個失誤。在讓幼兒練習(xí)上下斜坡時的環(huán)節(jié)中，我明確的提出了兼顧游戲性和安全性的要求，并對幼兒上下斜坡時要注意重心，兩手側(cè)平舉的方式進行了簡單的總結(jié)。在進入第一個環(huán)節(jié)平衡練習(xí)讓幼兒走斜坡時，我明確提出了上下斜坡時應(yīng)該注意的事項及安全要求，但在個別幼兒沒有按照要求練習(xí)時，我采用了簡單粗暴的方法直接把他拽了下來，這是我這節(jié)課犯的一個很重大的失誤，事后想想我應(yīng)該讓他通過，然后告誡其他幼兒不要效仿他。讓我有些措手不及，幼兒出現(xiàn)了爭搶斜坡的情況，我及時作了調(diào)整，在后面練習(xí)中，我都明確的提出了要求，整個活動過程就比較井然有序了，在完成所有練習(xí)衛(wèi)生和熱愛勞動。在幼兒上下斜坡時要注意控制速度，而且上斜坡時身體稍向前傾。體育游戲教案篇4活動目標(biāo)：1、讓幼兒踩著板凳上走，發(fā)展幼兒身體的平衡性及動作的靈活性。2、學(xué)會跨越障礙跑，能用跨跳的方式跳過不同的距離。3、提高幼兒的自我保護能力，培養(yǎng)幼兒與同伴的合作能力及敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。4、體驗成功的快樂，樂意積極主動的參加活動。活動準(zhǔn)備：板凳（每人一把）活動過程：一、導(dǎo)入活動引起興趣，帶幼兒做準(zhǔn)備活動。（膝、踝關(guān)節(jié)。）1、聽音樂，幼兒進入活動室。2、整理隊伍（稍息、立正、成體操隊型散開）3、提問：你知道世界跨欄冠軍是誰嗎？ 劉翔。現(xiàn)在我們這里有一個人比劉翔還厲害知道是誰嗎？ 不知道！哈哈，那個人就是我！好，在活動前呢！我們先來活動活動筋骨板凳的各種玩法。1、教師把活動器材-板凳介紹給幼兒"激發(fā)幼兒活動的興趣。板凳是用來坐的，可今天我們要用板凳做各種有趣的活動。2、老師示范用跨跳的方式跳過板凳，把幼兒分兩隊練習(xí)。3、將板凳增加到兩個，讓幼兒自由探索嘗試如何跳過板凳。4、請幼兒示范跳過板凳。活動反思：大班幼兒已有一定的平衡、鉆爬、跨越的能力，對于一些簡單的體育游覺得規(guī)則游戲正好符合孩子們的需求，結(jié)合《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)具有一定的平衡、協(xié)調(diào)能力下的年齡特點和教育建議以及孩子們的興趣點，我設(shè)計了《勇往直前》這個游戲。蒙眼走路這樣的活動不僅能促進幼兒身體平衡、協(xié)調(diào)，而且能培養(yǎng)幼兒勇敢的意志品質(zhì)。為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性和趣味性，在游戲中我增添了孩子們平時熟悉的欄桿、拱形門、彎路，讓孩子在過障礙的過程中運送珠子，通過互相配合，想辦法解決問題，體驗運送珠子成功后快樂。在游戲過程中，我覺得用語言指揮的小朋友也是特別的重要，他必須表達清楚，與同伴進行溝通交流，才能與同伴把珠子運送到終點。在交流與溝通的過程中，孩子的語言表達能力和傾聽能力都得到了運用和發(fā)展。體育游戲教案篇5活動目標(biāo)練習(xí)將球投進洞時,鍛煉幼兒的`手眼協(xié)調(diào)能力.活動準(zhǔn)備每人一個小球。活動重難點練習(xí)將球投進洞。活動過程2畫一條橫線，請全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個球繼續(xù)投。可反復(fù)玩。放松身體，同時小結(jié)活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。活動延伸教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球，增加難度。6活動目標(biāo)1、通過練習(xí)多種跳法(雙腳向前行跳、并腿跳、分腿跳、側(cè)跳)，發(fā)展跳躍能力。2、在游戲中鞏固對數(shù)字1-10的認(rèn)識。2活動準(zhǔn)備一、熱身運動：教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上學(xué)高個子走(墊腳尖走)、矮個子走(半蹲走)，邊走手部邊做擴胸運動，充分活動下肢與上肢。二、游戲：火箭發(fā)射110，10得高。三、跳火箭1、教師示范各種跳法。2、幼兒自行練習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。12，12……四、放松運動：小火箭返航。體育游戲教案篇7活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的跳躍能力，幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。2、幼兒能很好地分辨顏色。活動準(zhǔn)備：1、小呼啦圈若干個、大紙箱一個、雪花積木玩具若干、籃子四個。2、場地布置。活動過程：1、幼兒隨音樂做熱身運動。2、請幼兒做跳躍的動作練習(xí)。3、游戲：跳圈圈尋顏色寶貝。將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的終點處。將呼啦圈分成四部分，不規(guī)則的擺在四隊起點到終點之間（間距不要過大）。老師說“開始！紅色！”四組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里，帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點后，把籃子里的玩具先倒進大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子，重復(fù)上述過程。活動規(guī)則：1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。2、幼兒必須每一圈都要跳到。結(jié)束部分：聽音樂做放松動作。活動反思我在實踐中親身體會到游戲活動是一門很生動的課。小朋友特別喜歡，在游戲中小朋友特別快樂，通過游戲能學(xué)到很多知識，而且不會枯燥無味，能學(xué)到講衛(wèi)生，有禮貌，互相團結(jié)，人多力量大，等等，在今后的教學(xué)中我們會讓小朋友在游戲中快樂成長。天天快樂。老師不要認(rèn)為日常教學(xué)就可以忽視或不引起重視，其實不然，日常的課堂教學(xué)正是為孩子創(chuàng)造快樂和樹立自信的良好時機，當(dāng)孩子們進步時，他們的臉上真是寫滿了快樂，高興的心情無以言表；當(dāng)課堂上聽到小伙伴為他鼓掌時，老師都會從他們的臉上找到一份自信的笑容。體育游戲教案篇8玩法一：趕小豬活動方法：1、滾球時要用手拿羽毛球拍推球走，不得用腳踢，皮球不能離開地面。2、幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。活動過程：1、邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳慢慢的走向場地的另一邊。活動方法：1習(xí)幼兒持續(xù)拍籃球。2、逐步訓(xùn)練幼兒有節(jié)奏的拍球，定點拍球，單手拍球等。玩法三：球操活動玩法：第一部分：律動部分。幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容作相應(yīng)的簡單動作第二部分：球操幼兒每人一個籃球，按照音樂有節(jié)奏的做操，球操分四個八拍（伸展運動