立體裁剪

立體裁剪

立體裁剪概述第一節立體裁剪簡介第二節學習內容第三節立體剪裁的歷史第四節立體剪裁的特點第五節立體剪裁的操作方法第六節立體裁剪的工具與材料第七節布紋整理與大頭針別法立體裁剪概述

立體裁剪簡介

立體裁剪是相對于平面裁剪而言的一種服裝造型手法，常使用白平布(有輕薄、厚和中厚之分)直接覆蓋在人體或人體模型上，借用大頭針、剪刀等工具進行服裝款式造型設計，同時取得服裝樣板型的一種技術。通常在制作過程中需要靠視覺與感覺塑造出服裝形狀，可以邊設計邊裁剪，是直觀地完成服裝結構設計，同時也是服裝設計師靈感表現的技術。立體裁剪簡介立體裁剪是相對于平面裁剪而言的一種立體剪裁學習內容立體剪裁學習內容立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件重點：1.面料改造，衣身立體裁剪及其省道轉移、分割，裙的立體裁剪與服裝的立體造型設計；2.藝術服裝各種立體造型設計的操作方法。難點：1.理順布料這一環節的方法與技巧；2.藝術服裝立體表現手法的組合、應用及表現技巧。重點：立體裁剪的發展歷史立體裁剪的發展歷史

立體裁剪起源于歐洲。根據蘇格拉底人的“美善合一”的哲學思想，古希臘、古羅馬的服裝便開始講究比例、勻稱、平衡和和諧等整體效果，至中世紀，基督教強調人性的解放，直接影響到美學上，確立以人為主體、宇宙空間為客體的立體空間意識。西方立體裁剪起源于歐洲。根據蘇格拉底人的“美善合一”

13世紀中期，歐洲服裝經過自身的發展，并吸收、融合了外來服裝文化之后，對人體的立體造型的感悟逐步加深，在服裝上必須表現為三圍立體造型的認識13世紀中期，歐洲服裝經過自身的發展，并吸收、15世紀哥特時期的聳胸、卡腰、蓬松裙身的立體型服裝的產生15世紀哥特時期的聳胸、卡腰、蓬松裙身的立體型服裝的18世紀洛可可服裝風格的確立，強調三圍差別，注重立體效果的立體型服裝就此興起這種立體型服裝的產生促進了立體裁剪技術的發展，而現代立體裁剪便是中世紀開始的立體裁剪技術的積聚和發展。18世紀洛可可服裝風格的確立，強調三圍差別，注重立體

在東方，特別是東亞，由于受儒家、道家的哲學思想支配，服飾文化表現含蓄，強調“天人合一”意象，即抽象空間形式。自中國周朝的章服至近代的旗袍、長衫，及日本的和服等，在服裝構成上偏向于平面裁剪技術。東方在東方，特別是東亞，由于受儒家、道家的哲學思想支配，服

隨著現代服飾文化與服裝工業的發展，人們生活條件的改善，審美觀念的改變，對服裝款式、檔次、品味的要求越來越高。而時至今日，世界服飾文化通過碰撞、互補、交融，促進了服裝裁剪技術的不斷提高和完善。因此，立體裁剪與平面裁剪的交替互補使用，成為世界范圍的服裝構成技術。隨著現代服飾文化與服裝工業的發展，人們生活條件的改善立體裁剪的特點立體裁剪的特點1.直觀性：立體裁剪具有造型直觀、準確的特點，是由立體裁剪方式決定的。無論服裝款式造型如何，披扶到人體模型上操作，布在人體模型上呈現的空間形態、結構特點、服裝廓型便會直接、清楚地展現在你面前。由視覺觀察人體體型與服裝構成關系的處理，立體裁剪是最直接、最簡便的裁剪手段。1.直觀性：立體裁剪具有造型直觀、準確的特點，是由立體裁剪方2.實用性：立體裁剪不僅適用于結構簡單的普通服裝，也適用于款式多變的時裝。是一種不需公式、不受任何數字束博，按人體體型、人體模型的實際需要來“調劑余缺”，達到成型效果。3.靈活性：掌握立體裁剪的基本要領后，可以邊設計、邊裁剪、邊修改。隨時觀察效果，及時糾正，直至達到滿意效果。2.實用性：立體裁剪不僅適用于結構簡單的普通服裝，也適用于4.易學性：立體裁剪是以實踐為主的技術。主要依照人體模型進行設計與操作，沒有艱深的理論，更沒有繁雜的計算公式，是一種簡單易學、快捷有效的裁剪方法。5.適應性：立體裁剪不但適合初學者，也適合專業設計與技術人員的提高。對于初學者，即使不會量體，不懂計算公式，如果掌握立體裁剪的操作程序和基本要領，便能裁剪衣服；專業設計與技術人員想設計、創造好成衣和藝術作品，更應該學習和掌握立體裁剪技術。4.易學性：立體裁剪是以實踐為主的技術。主要依照人體模型進

6.正確性：平面裁剪是經驗性的裁剪方法。設計與創作往往受設計者的經驗及想像空間的局限，不易達到理想的效果。而立體裁剪與人體幾乎為零的接觸，可以令正確性與成功率都非常高。由于它有著上述許多優點，所以受到業內人士的關注和重視。目前一些企業、公司及設計師把它作為一種新的設計元素，及品牌競爭的核心技術。立體裁剪第一節課[1]課件1、立體裁剪離不開平面裁剪的支持，因為立體裁剪的最終目的是得到平面的紙樣，再用平面紙樣來裁剪平面的服裝面料，縫紉成形。平面的布樣整理是立體裁剪和平面裁剪的結合點之一。另一個結合點就是立體裁剪最后體現形式是平面的紙樣，要用這一紙樣進行批量的成衣生產。2、平面裁剪里離不開立體裁剪。平面裁剪的方法（比例法和原型法），比例法的公式的取的和人體體型的分析，是以著裝的人體形態為基礎來進行的。原型法的確定是大量立體裁剪原理結構的分析和歸納。另外，立體的試樣補正更是為平面裁剪經驗的積累提供了源泉。立體裁剪與平面裁剪的關系1、立體裁剪離不開平面裁剪的支持，因為立體裁剪的最終目的是得立體裁剪的基本操作程序立體裁剪的基本操作程序1、基本確定服裝的款式2、根據穿著者的體型選擇人臺，必要時適當的補正人臺。3、以胚布或面料為材料，以剪刀或大頭針為工具，在人臺或人體上邊裁邊別樣，進行服裝初步造型。4、用鉛筆或膠帶進行標點描線，將初步造型完成的服裝衣片結構加以記錄。1、基本確定服裝的款式5、進行平面的布樣整理，并用大頭針假縫，使服裝基本成型。6、人臺或真人試樣，審視服裝造型的準確性以及合體性，加以調整修改。7、將試樣補正后的布樣拷貝成紙樣。8、用得到的紙樣放置在布料上進行畫樣、裁剪，完成整個服裝裁剪的過程，二、立體裁剪的基本操作程序5、進行平面的布樣整理，并用大頭針假縫，使服裝基本成型。二、

立體裁剪的工具與材料立體裁剪的工具與材料一、人體模型

人體模型是人體的替代物，是立體裁剪最主要工具之一。其規格尺寸都應基本符合真實人體的各種要素，人體模型的標準比例是否準確，將直接影響立體裁剪中服裝成品的質量。一、人體模型立體裁剪用：多為祼體人體模型

成品檢驗用：多為工業人體模型

服裝展示用：多為靜態展示人體模型

人體模型的劃分：按用途分立體裁剪用：多為祼體人體模型服裝展示用：多為靜態展示人體模型立體裁剪用：多為祼體人體模型立體裁剪用的人體模型基本是按照人體比例和祼體形態仿造出的人體模型，適用于內衣、禮服等不同款式的服裝造型和裁剪。成品檢驗用：多為工業人體模型工業用人體模型是在祼體人體模型基礎上，在B、W、H及肩頸等部位加了放松尺寸，由固定的規格號型構成的工業生產用的人體模型，適合于外套生產和較寬松的服裝造型設計。立體裁剪用：多為祼體人體模型服裝展示用：多為靜態展示人體模型靜態展示人體模型可帶五官、發型、動勢及顏色，一般與展示的服裝背景等相協調，適合于櫥窗、展廳、商店等靜態展示。服裝展示用：多為靜態展示人體模型人體模型的劃分:按長度分2/3身人體模型半身長人體模型全身人體模型

人體模型的劃分:按長度分2/3身人體模型半身長人體模人體模型的劃分:按性別與年齡分童裝用模型女裝用模型男裝用模型人體模型的劃分:按性別與年齡分童裝用模型二、針與針包針：立體裁剪用的針有兩種，一是珠針，二是型似大頭針的針，但比大頭針細長。此兩種針的針頭尖，易插入布料與人體模型，是立體裁剪操作過程中的重要工具之一，充當著縫紉針與線。而珠針頭較大，插到密集處會妨礙操作，此時最好采用無珠的針。針包：是為了插針，常掛在手腕上使用，以防針散丟傷人。針包一般采用絲絨、綢緞等縫制為佳，內充填毛發或晴綸棉。二、針與針包針：立體裁剪用的針有兩種，一是珠針，二是型似大頭三，工具尺L尺：直角兼有弧線尺。主要用于測量直角和弧線。彎尺：形狀略呈弧形。用于畫側縫線、袖縫線、褲子棟縫等曲線。放碼尺：又名方格尺。用于放縫分和縮放規格。D尺：又名袖窿尺。用于畫袖窿弧、領圓弧、袖山弧等曲線。軟尺：用于立體測量或量取弧線長度的軟尺。三，工具尺自由曲線尺：又名蛇尺。可自由折成各種弧線形狀，用于測量弧線長度。縮尺：用于在本子上作縮小圖記錄。其刻度根據實際尺寸按比例縮小，一般有1/2、1/5兩種縮圖比例。四、熨斗

是裁剪縫制時不可缺少的工具，選用蒸汽熨斗為佳，保持熨斗底面干凈。自由曲線尺：又名蛇尺。可自由折成各種弧線形狀，用于測量弧線長五、剪刀

是立體裁剪中的裁布剪刀。六、鉛筆

制圖用，通常是2B、HB等。七、圓形剪刀

能任意切割直線及曲線，使用時運動自由。五、剪刀是立體裁剪中的裁布剪刀。八、點線器又名滾輪。用于將布上樣線拷貝、描畫到樣板紙上。九、袖馬凳

長49cm，寬5-9cm，主要用于熨燙袖縫。十、手臂模型

自制的。是立體裁剪袖片的必備工具。十一、畫粉布在人體模型做好造型后，用于在布上作標記。或用2B鉛筆、記號筆。八、點線器又名滾輪。用于將布上樣線拷貝、描畫到樣板紙上。

布紋整理與大頭針別法布紋整理與大頭針別法一、布紋整理立體裁剪的第一步即是整理面料的紋路。一般布在織造、染整過程中，常會出現布邊過緊、緯斜、局部拉延等現象，導致布料絲縷歪斜、錯位，這樣布料做出的衣服會出現形態畸變，這是立體裁剪的大忌。二、布紋整理方法1、劃出印記：用右手拿一根大頭針，把針尖插入織線與織線之間，左手拽住布端，右手向后微力移動大頭針，使布面形成一條順直的縱向印記，同方法做一條順直的橫向印記。或抽出經緯紗線：用大頭針尖挑起一至二根經紗織線，微力細致地抽出，同方法抽出一至二根緯紗織線。第三節布紋整理與大頭針別法一、布紋整理二、布紋整理方法第三節布紋整理與大頭針別法2.矯正布紋：把緯斜的面料用水均勻噴濕，用雙手拽住面料的對角，朝反方向拉伸，再用熨斗進行推拉定型，直至布料絲縷順直為止。3.檢查整理：用直角尺的兩條邊對合布料的絲縷，直至各自垂正吻合，不歪斜為止。2.矯正布紋：把緯斜的面料用水均勻噴濕，用雙手拽住面料的對三、立體裁剪對大頭針別法有一定的要求：1.大頭針針尖不宜插出太長，這樣易劃破手指；2.大頭針挑布不宜太多，防止別合后不平服；3.別合時，一進一出要用大頭針的尾部，固定后較穩定；4.衣片直線部分的針距可稍大些，曲線部分的針距要小些。四、大頭針別法1.對別法：將兩塊布料的邊沿對齊合攏，大頭針沿著欲縫合的位置扎別，大頭針方向一致，別合的位置即縫合線，是立體取樣及造型時常用針法。三、立體裁剪對大頭針別法有一定的要求：四、大頭針別法2.重疊法：將兩塊布重疊一起，用大頭針依次固定，此針法適合于布料拼接及需要平服的部位。3.折疊法：又稱蓋別法。先將一塊布邊縫份折疊，覆蓋在另一塊布完成線上，用大頭針依次固定。這方法便于半成品試穿、做標記等，常用于別合側縫、袖縫、肩縫等部位。4.藏針法：從一塊布的折線處插入大頭針，穿過另一塊布，再折回到折線內，這方法能顯示造型完成縫合效果，常用于裝袖子等部位。2.重疊法：將兩塊布重疊一起，用大頭針依次固定，此針法適合于一、小結：1.學習《立體裁剪》的意義，正確理解其特點與發展。2.了解人體模型比例、規格、用途。3.掌握布紋整理的要點，能判斷布紋紋理是否互相垂直。二、練習：

1.布紋整理練習。一、小結：下節課準備材料：1白色胚布1m2白色棉線3手縫針4長尺下節課準備材料：1白色胚布1m立體裁剪

立體裁剪

立體裁剪概述第一節立體裁剪簡介第二節學習內容第三節立體剪裁的歷史第四節立體剪裁的特點第五節立體剪裁的操作方法第六節立體裁剪的工具與材料第七節布紋整理與大頭針別法立體裁剪概述

立體裁剪簡介

立體裁剪是相對于平面裁剪而言的一種服裝造型手法，常使用白平布(有輕薄、厚和中厚之分)直接覆蓋在人體或人體模型上，借用大頭針、剪刀等工具進行服裝款式造型設計，同時取得服裝樣板型的一種技術。通常在制作過程中需要靠視覺與感覺塑造出服裝形狀，可以邊設計邊裁剪，是直觀地完成服裝結構設計，同時也是服裝設計師靈感表現的技術。立體裁剪簡介立體裁剪是相對于平面裁剪而言的一種立體剪裁學習內容立體剪裁學習內容立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件立體裁剪第一節課[1]課件重點：1.面料改造，衣身立體裁剪及其省道轉移、分割，裙的立體裁剪與服裝的立體造型設計；2.藝術服裝各種立體造型設計的操作方法。難點：1.理順布料這一環節的方法與技巧；2.藝術服裝立體表現手法的組合、應用及表現技巧。重點：立體裁剪的發展歷史立體裁剪的發展歷史

立體裁剪起源于歐洲。根據蘇格拉底人的“美善合一”的哲學思想，古希臘、古羅馬的服裝便開始講究比例、勻稱、平衡和和諧等整體效果，至中世紀，基督教強調人性的解放，直接影響到美學上，確立以人為主體、宇宙空間為客體的立體空間意識。西方立體裁剪起源于歐洲。根據蘇格拉底人的“美善合一”

13世紀中期，歐洲服裝經過自身的發展，并吸收、融合了外來服裝文化之后，對人體的立體造型的感悟逐步加深，在服裝上必須表現為三圍立體造型的認識13世紀中期，歐洲服裝經過自身的發展，并吸收、15世紀哥特時期的聳胸、卡腰、蓬松裙身的立體型服裝的產生15世紀哥特時期的聳胸、卡腰、蓬松裙身的立體型服裝的18世紀洛可可服裝風格的確立，強調三圍差別，注重立體效果的立體型服裝就此興起這種立體型服裝的產生促進了立體裁剪技術的發展，而現代立體裁剪便是中世紀開始的立體裁剪技術的積聚和發展。18世紀洛可可服裝風格的確立，強調三圍差別，注重立體

在東方，特別是東亞，由于受儒家、道家的哲學思想支配，服飾文化表現含蓄，強調“天人合一”意象，即抽象空間形式。自中國周朝的章服至近代的旗袍、長衫，及日本的和服等，在服裝構成上偏向于平面裁剪技術。東方在東方，特別是東亞，由于受儒家、道家的哲學思想支配，服

隨著現代服飾文化與服裝工業的發展，人們生活條件的改善，審美觀念的改變，對服裝款式、檔次、品味的要求越來越高。而時至今日，世界服飾文化通過碰撞、互補、交融，促進了服裝裁剪技術的不斷提高和完善。因此，立體裁剪與平面裁剪的交替互補使用，成為世界范圍的服裝構成技術。隨著現代服飾文化與服裝工業的發展，人們生活條件的改善立體裁剪的特點立體裁剪的特點1.直觀性：立體裁剪具有造型直觀、準確的特點，是由立體裁剪方式決定的。無論服裝款式造型如何，披扶到人體模型上操作，布在人體模型上呈現的空間形態、結構特點、服裝廓型便會直接、清楚地展現在你面前。由視覺觀察人體體型與服裝構成關系的處理，立體裁剪是最直接、最簡便的裁剪手段。1.直觀性：立體裁剪具有造型直觀、準確的特點，是由立體裁剪方2.實用性：立體裁剪不僅適用于結構簡單的普通服裝，也適用于款式多變的時裝。是一種不需公式、不受任何數字束博，按人體體型、人體模型的實際需要來“調劑余缺”，達到成型效果。3.靈活性：掌握立體裁剪的基本要領后，可以邊設計、邊裁剪、邊修改。隨時觀察效果，及時糾正，直至達到滿意效果。2.實用性：立體裁剪不僅適用于結構簡單的普通服裝，也適用于4.易學性：立體裁剪是以實踐為主的技術。主要依照人體模型進行設計與操作，沒有艱深的理論，更沒有繁雜的計算公式，是一種簡單易學、快捷有效的裁剪方法。5.適應性：立體裁剪不但適合初學者，也適合專業設計與技術人員的提高。對于初學者，即使不會量體，不懂計算公式，如果掌握立體裁剪的操作程序和基本要領，便能裁剪衣服；專業設計與技術人員想設計、創造好成衣和藝術作品，更應該學習和掌握立體裁剪技術。4.易學性：立體裁剪是以實踐為主的技術。主要依照人體模型進

6.正確性：平面裁剪是經驗性的裁剪方法。設計與創作往往受設計者的經驗及想像空間的局限，不易達到理想的效果。而立體裁剪與人體幾乎為零的接觸，可以令正確性與成功率都非常高。由于它有著上述許多優點，所以受到業內人士的關注和重視。目前一些企業、公司及設計師把它作為一種新的設計元素，及品牌競爭的核心技術。立體裁剪第一節課[1]課件1、立體裁剪離不開平面裁剪的支持，因為立體裁剪的最終目的是得到平面的紙樣，再用平面紙樣來裁剪平面的服裝面料，縫紉成形。平面的布樣整理是立體裁剪和平面裁剪的結合點之一。另一個結合點就是立體裁剪最后體現形式是平面的紙樣，要用這一紙樣進行批量的成衣生產。2、平面裁剪里離不開立體裁剪。平面裁剪的方法（比例法和原型法），比例法的公式的取的和人體體型的分析，是以著裝的人體形態為基礎來進行的。原型法的確定是大量立體裁剪原理結構的分析和歸納。另外，立體的試樣補正更是為平面裁剪經驗的積累提供了源泉。立體裁剪與平面裁剪的關系1、立體裁剪離不開平面裁剪的支持，因為立體裁剪的最終目的是得立體裁剪的基本操作程序立體裁剪的基本操作程序1、基本確定服裝的款式2、根據穿著者的體型選擇人臺，必要時適當的補正人臺。3、以胚布或面料為材料，以剪刀或大頭針為工具，在人臺或人體上邊裁邊別樣，進行服裝初步造型。4、用鉛筆或膠帶進行標點描線，將初步造型完成的服裝衣片結構加以記錄。1、基本確定服裝的款式5、進行平面的布樣整理，并用大頭針假縫，使服裝基本成型。6、人臺或真人試樣，審視服裝造型的準確性以及合體性，加以調整修改。7、將試樣補正后的布樣拷貝成紙樣。8、用得到的紙樣放置在布料上進行畫樣、裁剪，完成整個服裝裁剪的過程，二、立體裁剪的基本操作程序5、進行平面的布樣整理，并用大頭針假縫，使服裝基本成型。二、

立體裁剪的工具與材料立體裁剪的工具與材料一、人體模型

人體模型是人體的替代物，是立體裁剪最主要工具之一。其規格尺寸都應基本符合真實人體的各種要素，人體模型的標準比例是否準確，將直接影響立體裁剪中服裝成品的質量。一、人體模型立體裁剪用：多為祼體人體模型

成品檢驗用：多為工業人體模型

服裝展示用：多為靜態展示人體模型

人體模型的劃分：按用途分立體裁剪用：多為祼體人體模型服裝展示用：多為靜態展示人體模型立體裁剪用：多為祼體人體模型立體裁剪用的人體模型基本是按照人體比例和祼體形態仿造出的人體模型，適用于內衣、禮服等不同款式的服裝造型和裁剪。成品檢驗用：多為工業人體模型工業用人體模型是在祼體人體模型基礎上，在B、W、H及肩頸等部位加了放松尺寸，由固定的規格號型構成的工業生產用的人體模型，適合于外套生產和較寬松的服裝造型設計。立體裁剪用：多為祼體人體模型服裝展示用：多為靜態展示人體模型靜態展示人體模型可帶五官、發型、動勢及顏色，一般與展示的服裝背景等相協調，適合于櫥窗、展廳、商店等靜態展示。服裝展示用：多為靜態展示人體模型人體模型的劃分:按長度分2/3身人體模型半身長人體模型全身人體模型

人體模型的劃分:按長度分2/3身人體模型半身長人體模人體模型的劃分:按性別與年齡分童裝用模型女裝用模型男裝用模型人體模型的劃分:按性別與年齡分童裝用模型二、針與針包針：立體裁剪用的針有兩種，一是珠針，二是型似大頭針的針，但比大頭針細長。此兩種針的針頭尖，易插入布料與人體模型，是立體裁剪操作過程中的重要工具之一，充當著縫紉針與線。而珠針頭較大，插到密集處會妨礙操作，此時最好采用無珠的針。針包：是為了插針，常掛在手腕上使用，以防針散丟傷人。針包一般采用絲絨、綢緞等縫制為佳，內充填毛發或晴綸棉。二、針與針包針：立體裁剪用的針有兩種，一是珠針，二是型似大頭三，工具尺L尺：直角兼有弧線尺。主要用于測量直角和弧線。彎尺：形狀略呈弧形。用于畫側縫線、袖縫線、褲子棟縫等曲線。放碼尺：又名方格尺。用于放縫分和縮放規格。D尺：又名袖窿尺。用于畫袖窿弧、領圓弧、袖山弧等曲線。軟尺：用于立體測量或量取弧線長度的軟尺。三，工具尺自由曲線尺：又名蛇尺。可自由折成各種弧線形狀，用于測量弧線長度。縮尺：用于在本子上作縮小圖記錄。其刻度根據實際尺寸按比例縮小，一般有1/2、1/5兩種縮圖比例。四、熨斗

是裁剪縫制時不可缺少的工具，選用蒸汽熨斗為佳，保持熨斗底面干凈。自由曲線尺：又名蛇尺。可自由折成各種弧線形狀，用于測量弧線長五、剪刀

是立體裁剪中的裁布剪刀。六、鉛筆

制圖用，通常是2B、HB等。七、圓形剪刀

能任意切割直線及曲線，使用時運動自由。五、剪刀是立體裁剪中的裁布剪刀。八、點線器又名滾輪。用于將布上樣線拷貝、描畫到樣板紙上。九、袖馬凳

長49cm，寬5-9cm，主要用于熨燙袖縫。十、手臂模型

自制的。是立體裁剪袖片的必備工具。十一、畫粉布在人體模型做好造型后，用于在布上作標記。或用2B鉛筆、記號筆。八、點線器又名滾輪。用于將布上樣線拷貝、描畫到樣板紙上。