【精品】實驗性黃疸6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。【精品】實驗性黃疸【精品】實驗性黃疸6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。性黃疽動物模型的復制與觀實驗技術教研室榮成實驗目的】復制黃疸動物模型觀察其表現3.探討其發生機制4.學習并掌握觀察指標的測定方法中小學是整個國家教育體系的基礎,小學階段教育則是基礎的基礎,而農村小學管理更是一項艱苦而復雜的工作。學校無其他經費來源,硬件設備欠缺,學生居住分散,成績參差不齊,家長素質不高,教師脾氣秉性各異,整體素質偏低等。因此,作為校長,往往為經費所愁、為師資所愁、為學生安全所憂、為管理所困……一、當前農村小學校長所面臨的諸多困難(一)辦學經費嚴重不足帶來的管理難題一費制后,本來就是地方教育經費投入嚴重不足的農村學校資金更加緊缺。經費緊張、創收無門,教師待遇低,跟城市小學教師收入差距大,又經常拖欠工資,農村教師心理相當不平衡,加上部分教師金錢意識增強、奉獻精神減弱,工作中矛盾沖突多,管理難度越來越大。(二)不能運用經濟手段進行有效管理其一,制訂了獎懲措施而無錢兌現。為了調動教師的工作積極性,制訂了一系列的獎懲規定,如獎教制度,考勤制度等。但是,到了學期結束時,對照考核的結果要按章辦事時,校長則顯得無可奈何:學校籌不出錢,上面也撥不下款。其二,無法激勵工作出色的教師,制約不認真的教師。許多教師是滿負荷甚至是超負荷地工作,并且干得很出色,而有的教師,校長幾乎指揮不動。一個學期下來,那些干得多、干得好的也無處多得錢,干得少的甚至沒干的,也還是把自己該拿的工資放進了腰包,甚至躲在背后“打冷槍”。(三)師資水平難以保證校長雖然有人事權,但實際上,在很多農村學校里,教師的聘任、中層領導班子的任命還是主要取決于上級教育行政機構或當地鄉鎮政府。因此,一方面,該進的老師不得進,不該進的卻魚貫而入,教師整體素質不高。另一方面,骨干教師流失嚴重。一些農村小學費了多少年的精力,辛辛苦苦培養出來的教師,一旦小有名氣,很快就會被挖走。搞得一些農村小學校長采取極端措施,不再參與縣教育部門組織的優質課、學科帶頭人評選活動,深怕一些好教師一旦評上、獲獎,就被調走,或者是自己另謀好的學校。(四)學生的安全隱患偏多安全責任重于泰山。安全問題,各級警鐘長鳴,學校已到了比教學還重視的程度,天天講、日日查,校長成天提心吊膽、如履薄冰。更何況現在的學生安全隱患很多,而且小學生自制能力較差,課間玩鬧時磕磕碰碰,很容易發生意外事故。另外還有可能出現離校出走和被人販子拐走、擅自出校游泳溺水死亡、上下學途中被車撞、食物中毒、流行疾病、打架斗毆等等,讓人防不勝防。一旦學生在學校出了大的安全事故,家長、學校、校長三方都承受不起。家長痛失的是孩子,學校付出的是巨額賠償,校長受的是處分,輕則記過降薪,重則撤職務、開除黨籍。(五)素質教育與應試教育兩難抉擇盡管現在全面推行素質教育,但現行的教育評估機制仍然是以考試成績作為評價一個學校辦學水平高低的重要標準,教育行政部門對校長的評優、獎勵到職位的升降,直接跟所在學校的升學成績掛鉤。(六)生源日漸減少近年來,農民的收入不斷增加,城鄉互動增多,農村家長視野變寬,他們意識到城市小學與農村小學的差異,為了讓孩子接受更完善的教育,一部分有一定經濟基礎的農村家長寧可舍近求遠,安排子女轉學到城市小學就讀,掀起了一股農村小學生“進城熱”。這使得在實行獨生子女政策后生源日減的農村小學的處境更加不利。生源短缺造成教育資源浪費的同時,農村學校尤其是一些薄弱小學,逐漸呈現出一種衰退的趨勢。二、對農村小學校長工作的幾點建議(一)校長應具備熟練、扎實的業務素養校長應具備精湛、扎實的業務功底。也就是說,校長要熟悉課程標準,了解教材編排體系、掌握各年級學科特點,懂得教育學和心理學[1]。一個稱職的校長,要掌握好語文、數學等各科教材教法。在小學階段,語、數兩科在其他學科中占有主導位置。小學校長必須具備這兩科的教學能力。另外,校長的文化水平也應有較高的層次,如果校長本身文化水平欠缺,對理解教育政策有誤,安排工作不細,領導教學和指導教師不力,都會給教育和教學帶來阻礙。因此,校長本身的文化知識也要不斷提高。(二)農村小學校長必須協調好三種關系1.協調好與村領導的關系。盡管管理由“分級辦學分級管理”轉變為經費由財政支出體制,但村干部和村民還存在著一定的辦學積極性,總認為“學校是村的公用單位”,小的投入還是樂意的。我們要充分看到并利用好村干部的這一積極性,讓他們參與學校管理。2.協調好與本校教師的關系。要真心關心教師。每天多一次彎腰掃地;每天見面多一句問候;同事有事不能來的時候,多去班里轉一轉、看一看;平時有了小的摩擦,多謙讓、寬容一些;看到同事工作或生活上有難處,主動伸出熱情之手幫一幫,不會花費太多的時間,但教師的心中一定會感激,而對于校長自己來說,就會多一個祝福的人。3.協調好與學生家長的關系。學校、社會、家庭教育相結合,才能形成教育的合力。有的青年教師經驗不足,總向家長“告學生狀”;有的家長素質不高,學生回家一哭,不問青紅皂白,到學校又吵又鬧。這時校長一方面要照顧到青年教師的面子,把事“攬過來”,耐心細致做家長工作,等家長走后再和教師交換意見,分析利害,吸取教訓。(三)校長應具備健康的心理素質1.認知方面不能偏差。工作中,往往有人自己明明不對,還來個惡人先告狀,把別人訴說的一無是處。校長就不能憑一人口頭之詞,而是要先穩住,然后周密調查,等對事情的認知清楚之后,再進行處理。2.校長的個人品格不僅僅是個人問題,實質上也是代表一個集體。作為一個小學校長,對待任何問題都要實事求是,一分為二。不能愛聽頌揚的話,聽到溜須拍馬的話,就會喪失立場而沒有原則;[2]也不能固執己見,獨斷專行,聽不得半點意見,弄得自己獨身空樓,沒有支柱;更不能因為工作、家庭、生活的不愉快而喪失自己的品格。3.要具備豐富的情感。作為小學校長,對待上級的指示要積極執行,對待同事和教師,要熱情大方,對待學生要愛護、關心。如果不茍言笑,一副死板面孔,勢必在工作中帶來這樣或那樣的不順心。(四)校長要提高人格魅力,多渠道開發財力資源要知道自我學習提高必不可少。明確自身的能力,認識到優勢和不足,利用各種機會、形式加強自我學習,迅速提升勝任力。多渠道開發財力資源。財力是學校發展的支柱,沒有財力,學校發展將是一句空話。農村小學財力資源開發主渠道主要有:政府主管部門的傾斜,村級政府的支持,社會家長的捐助。要想開通這些渠道,要用校長的“真情與實干”、“知識和智慧”,一句話,靠的就是校長的人格魅力去開發。(五)對農村小學校長進行必要的培訓從農村小學校長工作實際需要出發,研究和確定培訓內容,形成一定系列,一項項的進行培訓,從而系統地提高農村小學校長的綜合管理水平。要堅持理論聯系實際,著重研究和探討當前實際工作中存在的熱點、難點的教育教學問題,尋找解決這些問題的方案。在培訓方式上,注重案例教學和研究,通過對典型案例的分析,不僅可以幫助農村小學校長們學到工作的方法,還可以舉一反三,形成應對各種情況的能力[3]。校長的培訓要持之以恒,避免走過場,流于形式。圖書館作為學生學習和豐富知識的場所，它可通過圖書宣傳等讀書活動給大學生提供更多培養能力、提高素質的鍛煉機會，指導學生在短短的幾年時間里較好地利用圖書館多讀書、讀好書，養成良好的閱讀習慣，這是圖書館的職責所在。本文通過高職學生閱讀心理類型的分析，闡述了做好高職院校讀者閱讀指導工作的方法和途徑。一、高職院校圖書館讀者閱讀心理的類型1.消遣閱讀型這種類型的讀者閱讀無明確的目標，具有隨意性、瀏覽性的特點。他們只是在緊張的學習之余，到圖書館來放松一下，看看電影和電視，讀點書籍來調劑自己的業余生活。但個別學生因對學習沒有興趣，業余時間就用言情、武俠和玄幻小說來消磨時間，面對這種閱讀傾向，我們應積極加以引導。2.從眾閱讀型這是在高職院校中學生普遍存在的一種閱讀心理。這部分學生由于剛從固定、封閉的中學學習模式中走出來，世界觀、人生觀、價值觀還沒完全形成，面對圖書館浩瀚的圖書，不知如何選擇，于是只能看別人讀什么書，他自己也讀什么書，認為別人讀的就是好書，流行的都是好的，盲目地進行閱讀。3.應試、解惑閱讀型高職生進校后一部分人把獲得各種等級證書看得較重，在選取圖書時，等級考試、考試指南等與考試有關的書籍，是他們主要的閱讀重點。再就是在學習過程中遇到疑難，渴望從各種參考書中找到答案，科普類圖書是他們閱讀的重點，因為科普類的圖書簡明易懂。4.求知型這應該是圖書館讀者的主流，因為學生來到學校的目的就是為了求知。這類學生求知欲望很強，除了認真學習本專業的知識外，還希望拓展自己的知識面，提高專業技能，以更好地應對現在就業競爭和工作競爭的壓力。還有部分學生不滿足于高職畢業文憑，為進一步深造積極做準備。這些讀者的閱讀需求一般都跟專業和相關考試有關，目的明確，閱讀能力也比較強。5.科學研究型這部分讀者主要是一少部分即將畢業的學生。學生經過幾年的學習，他們經過專業實訓實習，對所學專業有了自己的認識，在畢業前需要對專業知識進行進一步的梳理和總結，形成自己的觀點，將其作為畢業論文的素材和今后工作實踐的經驗。他們關注于有一定學術價值的各種文獻資料，特別是那些具有較高學術水平、較新思想觀念、針對性強的專業讀物。二、有效開展高職院校讀者閱讀指導的方法與途徑圖書館通過對學生閱讀心理的調查和分析，針對讀者的閱讀能力、閱讀特點和閱讀需求，用科學方法加以引導，使他們博覽群書，吸取更多的知識養分，以達到開卷有益的目的。可從以下幾方面入手。1.把好圖書采購關，建立具有高職特色的藏書體系書刊資料是圖書館開展閱讀指導工作的前提條件，因此必須把好圖書采購質量關。應本著“選精取優”的原則，精心選擇能啟迪學生智慧、開拓思維、增長知識、有利于培養學生良好道德素質和科學文化素質的書刊。要兼顧讀者多學科、多層次的閱讀需要，合理組織館藏，有計劃、有重點、有針對性地按照高職教育人才培養目標和辦學要求，重點采集新增專業、精品專業、實用技術方面的文獻資源，同時適當采集一些大學生感興趣的有關文學、法律、科普、歷史等方面的圖書，讓學生在圖書館的自主學習中達到自我發展、自我完善的受教育過程。2.幫助高職學生制定合理的閱讀計劃制定科學合理的讀書計劃，對高職學生來說是十分重要的。沒有好的計劃，就沒有好的行動，沒有好的行動就沒有好的結果。制定讀書計劃應注意以下原則：一是要有利于大學生樹立高尚的道德情操。要引導他們多讀一些政治理論、道德修養方面的好書和中外名著，幫助他們健康成長。二是要有利于加深專業知識的學習。課外閱讀的圖書應有助于加強課內專業知識的理解和掌握。三是要有利于拓寬知識眼界。在搞好專業學習的同時，鼓勵大學生到知識海洋里漫游，做到一專多能。按照以上幾個原則，圖書館員可根據學生所學專業，和任科教師一道幫助學生制定出不同年級的讀書計劃，列出書單，這樣可避免學生盲目、無效的閱讀，取得事半功倍的效果。3.對不同年級的高職學生給予不同層次的閱讀指導低年級的學生，因其知識面較窄，又來自農村的學生較多，不熟悉圖書館的功能，閱讀有一定的盲目性，為此，在他們剛入校門時，盡快幫助他們掌握利用圖書館資源的方法，積極向他們推薦優秀書刊及中外名著，以開闊他們的視野，訓練他們的思維，加強他們的思想道德修養。高年級的同學大都忙于畢業實習和撰寫畢業論文，且面臨畢業求職，圖書館員應圍繞他們的學科專業，主動收集并提供撰寫畢業論文所需的文獻資料，有針對性地編印各類書目索引，幫助他們更好的完成學業，走向社會，同時可推薦一些求職筆試、面試技巧及社會經驗方面的信息資料，提高他們認識社會、適應社會的能力。4.定期舉辦讀書講座、讀書討論會讀書講座、讀書討論會是學生提高閱讀能力的有效信息途徑。我們可以請一些有一定知名度的學者來學校做專題講座或對古今中外名著及有爭議的書刊進行點評，以開闊學生思路，提高學生的鑒賞力。還可不定期地召開讀書座談會，讓學生暢談讀書體會，發表不同看法，推薦自認為好的書刊雜志，與此同時，館員也將本館最新最熱門的書刊、音像資料介紹給學生，產生互動交流，從而激發學生的讀書熱情。5.充分利用網絡平臺來培養學生的閱讀興趣我們可以在圖書館的網頁中開辟新書推薦、優秀書刊博覽、書評等多種形式的網上讀書宣傳、導讀活動，還可在圖書館網頁中開辟“讀書論壇”，讓大學生對一些熱門、有爭議的書發表不同見解，以形成良好的讀書氛圍和學術風氣，激發大學生多讀書、讀好書的熱情，改變傳統只借書不討論的單一讀書方式，使學生在博覽群書中增長知識，啟迪智慧，讀書育人。6.開設文獻檢索課，提高學生的信息素質信息素質的高低在當今科技速度飛速發展的今天對一個人的成功與否起著重要作用，因此必須把學生的信息素質教育提到議事日程上來。開設文獻檢索課是提高大學生信息素質的主要方式。在信息環境下，文獻檢索課的內容要改變以傳統的工具書檢索為主的教學方式，轉變為以電子檢索、網絡檢索為主的方式，同時加大實習內容，讓學生多進行仿真練習，重點培養學生的實際操作能力。在新生入學時可開展“如何利用圖書館的教育”專題講座，或編制圖書館使用指南，使新生盡快了解圖書館的資源、服務模式、規章制度，具備一定的自我服務能力，提高利用圖書館的興趣。總之，圖書館員應樹立為讀者服務的理念，主動了解讀者的閱讀心理與需求，研究他們的閱讀規律，有計劃、有目的地采購適合其需求的文獻，幫助讀者掌握利用圖書館館藏資源及網絡信息資源的各種技能，培養讀者對信息的收集、組織、分析、利用能力，以提高高校圖書館的服務水平和效率。【精品】實驗性黃疸6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后性黃疽動物模型的復制與觀實驗技術教研室榮成性黃疽實驗目的】復制黃疸動物模型觀察其表現3.探討其發生機制4.學習并掌握觀察指標的測定方法實驗目的】實驗原理】什么是黃疸?Jaundice實驗原理】Jaundice血清中總膽紅素濃度增高達34.2umo/以上(②.0mg/d1),皮膚、鞏膜、黏膜、體液及其它組織黃來,臨床出現黃疸。血清中總膽紅素濃度增高在17.1-34,2mo/L(1.0-2.0mg/d1)之間,肉眼看不出黃疸,稱隱性黃痘黃疸是癥狀,也是體征Jaundice二、膽紅素(bilirubin)的分類與來源類結合膽紅素(直接膽紅素)conjugatedbilirubin,CB膽紅素(Serumtotalbilirubin,TB非結合膽紅素(間接膽紅素)unconjugatedbilirubin,UCB二、膽紅素(bilirubin)的分類與來源1.衰老的紅細胞一主要來源(占80-85%),每天生成膽紅素4275mo/L2.旁路膽紅素(15-20%)171-513pmoL/L日骨髓幼稚紅細胞肝中含有亞鐵血紅素的蛋白質(過氧化氫酶、過氧化物酶、細胞色素酶與肌紅蛋白)來源轉換過程在血液中的運輸:間膽+白蛋白→肝臟膽紅素+白蛋白血循環中膽紅素白蛋白復合物膽紅素一白蛋白復合物:是游離膽紅素(非結合膽紅素UCB)肝膽紅素一白蛋白復合物Disse間隙肝細胞攝取(載體介導膜轉運)膽紅素蛋白肝細胞載體蛋白Y和Z膽紅素載體蛋白Y/Z肝臟膽紅素+葡萄糖醛酸光面內質網微粒體葡萄糖醛酸轉移酶膽紅素葡萄糖醛酸酯膽紅素葡萄糖醛酸酯:是結合膽紅素CB轉換過程血清膽紅素正常值總膽紅素(Serumtotalbilir