作者簡介：吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號粒民，安徽全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”。吳敬梓一生創作了大量的詩歌、散文和史學研究著作，有《文木山房詩文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房詩說》七卷（今存四十三則）、諷刺小說《儒林外史》。名著概覽《儒林外史》：諷刺作品的閱讀作者簡介：吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號粒民，安徽寫作背景:吳敬梓康熙六十一年（1722年）考取秀才，同年父親病逝。由于不善于治理生計，他過著揮霍浪子生活。雍正七年（1729年），他應科舉時，被斥責為“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后憤懣離開故土，靠賣文和朋友接濟為生。從出身望族到墜入困頓的過程，讓吳敬梓窺破了世間的真相，自36歲后便絕意于科舉，也拒絕朝廷的征辟，不再走傳統士人出仕為官、顯親揚名的道路。吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進行了深刻的揭露。寫作背景:吳敬梓康熙六十一年（1722年）考取秀才，同年父主要內容：全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；另一方面熱情地歌頌了少數淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人，寄寓了作者對理想社會的追求。主要內容：全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴主題思想：《儒林外史》通過揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的士人丑惡的靈魂，進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄、附庸風雅的名士的虛偽卑劣，以及整個封建禮教制度的腐朽和人民靈魂的扭曲。主題思想：《儒林外史》通過揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的主要人物：腐儒的典型—周進、范進。熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識分子。貪官污吏的典型—湯奉、王惠。原本是可憐的讀書人，做官后成為貪官污吏。八股迷的典型—馬靜、魯編修。最虔誠的八股制藝信徒。正面典型—王冕、杜少卿。不慕功名利祿的知識分子。主要人物：篇目例析：第一回：主要敘寫王冕自學成才，終日閉門讀書，不與官宦同流。后朱元璋立八股取士之法，王冕認為此法一立，文人有厄，便隱居不出。第三回：熱衷功名的窮書生范進中舉后上演癲狂鬧劇。第五回：嚴監生疾終正寢，臨死前伸著兩根手指，總不肯斷氣，原來是怕燈中有兩莖燈草費油才難以合眼，一個十足吝嗇鬼的形象。第三十二、三十三回：杜少卿為人豪爽，極重孝道，又不會理家，被人訛騙家產，移家南京。表現了他輕視禮教，仗義疏財，平等愛人。篇目例析：藝術特色：（1）整部小說沒有完整的主干故事，沒有貫穿始終的中心人物，作者按照自己的創作意圖，用由此及彼、順序延伸的方式，刻畫和展示出種種儒林世相，構造出一組組情節單元。（2）人物形象鮮明。吳敬梓把重點集中在人的性格中最刺目的特征上，從而深入細致地表現一個相對靜止的人生相。（3）悲喜交融的美學風格。吳敬梓能夠真實地展示出諷刺對象中戚諧組合、悲喜交織的二重結構，顯示出滑稽的現實背后隱藏著的悲劇性內蘊。藝術特色：專題探究

專題一：故事會

《儒林外史》這部小說寫了許多人物的故事。其中有些故事篇幅稍長，展現了人物多個性格側面，有些故事則寥寥數筆，但都含意深遠，韻味悠長。選擇一個你最喜歡的故事，講給大家聽。專題探究

專題一：故事會探究示例：嚴監生原名嚴大育，字致和，是個膽小有錢的人。雖則膽小，但并非善良之輩。他妻子臥病在床，生命垂危，側室趙氏假意殷勤，騙取正妻王氏答應把她扶為正房，王氏剛一吐話，嚴監生“聽不得這一聲，連三說道：‘既然如此，明日清早就要請二位舅爺說定此事，才有憑據。’”只這一件事，就把嚴監生外柔內奸、心狠情薄的性格本質揭示出來了。探究示例：嚴監生原名嚴大育，字致和，是個膽小有錢的人。嚴監生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽了氣。這細節說明了嚴監生的吝嗇。當然，我們也應認識到嚴監生性格的復雜性。他的性格中有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情的一面。他以金錢作為護身符，來消災弭難，茍且偷安。正妻王氏病后，他嚴監生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及延請名醫，煎服人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，“伏著靈床子，又哭了一場”，這不是“做戲”的眼淚，誠如閑齋老人的評語：“此亦柴米夫妻同甘共苦之真情。”這里寫出了他具有人情的一面。由于他沒有家族優勢，至死也怕嚴老大，他活得卑微，死得窩囊。但他并不甘心屈從別人，這種心態在他臨終托孤于內兄的沉痛遺言中充分地揭示出來了，他說：“我死之后，二位老舅照顧你外甥長大，教他讀讀書，掙著進個學，免得像我一生，終日受大房里的氣！”臨終前的一席話，可謂是他人生經驗的總結?？傊?，他是一個在統治階級中被人捉弄的人物，他有吝嗇、薄情的一面，也有慷慨和不乏人情味的一面。延請名醫，煎服人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，“伏著靈專題二：《儒林外史》諷刺藝術探究《儒林外史》的諷刺藝術一向為人稱道，突出表現在對人物的刻畫上。小說寫了數百個人物，上至達官顯宦，下至販夫走卒。他們行藏不同，性格各異，而“其人性情心術，一一活現紙上”，讓讀者一見而洞徹其靈魂。選擇書中的一個主要人物，細讀有關章節，看看作者在刻畫人物的過程中，運用了哪些諷刺手法，產生了怎樣的諷刺效果。寫一篇小論文，談談你對《儒林外史》諷刺藝術的體會。專題二：《儒林外史》諷刺藝術探究《儒林外史》的諷刺藝術一向為探究示例：《儒林外史》——諷刺藝術的巔峰之作吳敬梓的《儒林外史》無疑是中國諷刺小說中最典型的代表，其中豐富嫻熟的諷刺手法，為后世的文學創作提供了范式。探究示例：《儒林外史》——諷刺藝術的巔峰之作吳敬梓的《儒林外一、對比諷刺。作者運用對比的手法進行諷刺可以說是《儒林外史》諷刺藝術中最顯著的表現，其中最突出的莫過于范進了。范進是一個典型的深受科舉制度殘害的下層知識分子，幾十年如一日，將科舉及第看作是人生的唯一目標，絲毫不在意家人的痛苦、鄰里的嘲諷。范進中舉前后，胡屠戶的態度轉變形成了鮮明的對比，讓人啼笑皆非。中舉前，胡屠戶罵范進是“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”“尖嘴猴腮”、“不三不四”。中舉之后，胡屠戶“提著七八斤肉，四五千錢”，一口一個“賢婿”地叫，見女婿的衣裳后襟起了褶子，更是“一路低著頭替他扯了幾十回”。人物前后的遭遇截然相反，身邊人物的神態、動作等也是截然相反，在鮮明的對比之中，寫出了人情冷暖和世態炎涼，世間人的各種卑劣行徑和丑陋靈魂被展現得淋漓盡致。一、對比諷刺。作者運用對比的手法進行諷刺可以說是《儒林外史二、運用夸張進行諷刺。吳敬梓在《儒林外史》中，對于人物性格特征往往有極其鮮明的描寫，夸張的諷刺就是以人物原有的主要性格特征作為基礎，營造適宜的氛圍，抓住富有表現力的細節，把這些特征強化，從而揭示人物的本質特性，達到出乎意料的諷刺效果。在吳敬梓的筆下，范進的命運辛酸悲苦，熱衷于功名富貴卻長期落第。二十多次的落榜讓他受盡周圍人的白眼，于是變得越來越自卑。當他真的看到中舉的消息時，他是這樣的：在報帖前“看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：‘噫！好了！我中了！’”極度興奮之后竟發瘋了；胡屠戶在打了范進一巴掌之后，手指彎不回來了，寫得十分夸張。二、運用夸張進行諷刺。吳敬梓在《儒林外史》中，對于人物性格特三、細節描寫。細節描寫能使形象更為豐滿和生動，讓讀者可以感受到人物的真實性，同時還可以從細節中獲得強烈的諷刺效果。比如小說第十四回寫到馬純上游西湖的場景，一天逛下來，所謂的“天下第一個真山真水”的西湖美景沒有吸引到他，湖上各色小船上的婦人小姐更加沒有吸引到他的目光，反倒是酒店里掛著的羊肉，盤子里盛著的海參、糟鴨、鮮魚、蹄子，鍋里煮著的餛飩，蒸籠上的大饅頭等等，令他垂涎三尺，羨慕不已。諸如此類的細節描寫直指這些人物的市儈本質，唯利是圖，將諷刺詮釋得恰到好處。三、細節描寫。細節描寫能使形象更為豐滿和生動，讓讀者可以感受專題三：續寫故事《儒林外史》中沒有貫穿全書的核心人物。書中的人物常常在登場數回之后，旋即退場，從此不再出現。他們退場之后的生活將會如何？又會有哪些故事？選擇書中的一個人物，發揮想象，續寫他的故事。專題三：續寫故事《儒林外史》中沒有貫穿全書的核心人物。書中的探究示例：匡超人最后的瘋狂匡超人在至杭州途中，結識了景蘭江，學會了欺世盜名的訣竅，對他的恩人馬二也看不起了。在杭州又與潘三混在一起，冒名替考，巧取豪奪，干了不少壞事，完全成了這個惡棍的幫兇。潘三把持官府，包攬詞訟，廣放私債，毒害良民，無所不為，最終被關入大牢。在這之前，匡超人不斷從潘三那里嘗到甜頭，因而參與犯罪作惡的膽子越來越大：幫助偽造朱簽而得了二十兩銀子，探究示例：匡超人最后的瘋狂匡超人在至杭州途中，結識了景蘭江，幫人替考而得了二百兩銀子等等。為更好地拉攏匡超人，潘三為他操辦婚事、置辦房屋，可謂私恩不淺。從金東崖趕走龍三以后對郭書辦的談話可以捕捉到：匡超人替考事件還是被舉報了，雖然舉報人不見得是潘三，但多少應有關系。誰知匡超人吉星高照，當年受冤的李知縣復任又升遷為給事中，要繼續照看他這個門生。匡超人于是回溫州應考，又是“取在一等第一，又把他題了優行，貢入太學肄業”，后來老師建議他考取內廷教習，又做了老師的外甥女婿，真是人生處處春風得意！幫人替考而得了二百兩銀子等等。為更好地拉攏匡超人，潘三為他操他為了徹底免受潘三案的牽累而打算入京，就逼妻回樂清大柳莊鄉下，導致妻子不久即郁悶憂慮而死；對潘三，他不僅不去探望，還打著官腔，說是“既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰。若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了，便是我做地方官，我也是要訪拿他的”，全然忘了自己也曾是犯罪團伙之一員。匡超人在內廷任職期間，和一些名儒大家聊八股文章，當人家問“先儒”是什么時，他就偷偷地臉紅，因為他曾和杭州的詩友鼓吹過自己的學問、事業，卻不知道“先儒”是何物，鬧出過笑話。他為了徹底免受潘三案的牽累而打算入京，就逼妻回樂清大柳莊鄉下兩年之后，潘三使了些銀兩，平安出獄了，據說來京城發展?？锍寺犝f這事，嚇得兩天沒睡好覺，心想：“當年替考之事，潘三沒有招供牽連到我，這次到京城會不會找我麻煩？”匡超人馬上去老師李知縣那討主意，老師告訴他：“先搬家，讓潘三找不到，再稱病請幾日假，能躲過這一劫再說?！笨锍苏辙k了。結果幾天后，風平浪靜，匡超人耐不住寂寞，清早大搖大擺去內廷教習去了。一天平安無事，傍晚出朝回家，坐上轎后，感覺回家的路不對勁，他拉開轎簾一看，啊！轎夫已經換了，轎子旁邊走著一個熟悉的人——潘三。兩年之后，潘三使了些銀兩，平安出獄了，據說來京城發展。匡超人匡超人哀求落轎，張皇失措地爬出轎外，匍匐在地，叩頭如搗蒜，顫聲說：“潘……潘爺……您怎么來了？”潘三怒目圓睜，厲聲問：“你這些年過得快活呀！忘恩負義的東西！”第二天傍晚，城西護城河里浮起一具男尸，身穿內廷教習的衣服。匡超人哀求落轎，張皇失措地爬出轎外，匍匐在地，叩頭如搗蒜，顫自主閱讀推薦錢鍾書《圍城》◎作者簡介：錢鍾書（1910—1998），江蘇無錫人，原名仰先，字哲良，后改名鍾書，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，中國現代作家、文學研究家，與饒宗頤并稱為“南饒北錢”。代表作：長篇小說《圍城》，學術著作《談藝錄》《管錐編》等。自主閱讀推薦錢鍾書《圍城》◎作者簡介：錢鍾書（1910—1◎主要內容：抗戰初期，外國留學生方鴻漸回到了祖國。家里早給他定了親，只是未婚妻沒和他結婚就去世了。他回國后一直居住在丈人的家里，丈人為他謀了一份不錯的職業。女博士蘇文紈一直對方鴻漸有好感，而方鴻漸迷戀的卻是唐曉芙。隨后，方鴻漸與唐小姐漸漸打得火熱，丈人看出來后，就冷落了他。而后方鴻漸和唐小姐亦因誤會而結束。失戀后的方鴻漸和趙辛楣成了莫逆，他們受邀到三閭大學任教。后來方鴻漸與孫柔嘉訂婚，離開三閭大學回到上海。在趙辛楣的幫助下，方鴻漸在一家報館任職，與孫柔嘉結婚?；楹?，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻，逐漸失去了生活的希望?！蛑饕獌热荩嚎箲鸪跗?，外國留學生方鴻漸回到了祖國。家里早給他◎寫作手法：《圍城》是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說，被譽為“新儒林外史”。精言妙語是這部小說的最成功之處，如墳后的那扇門“一無可進的進口，一無可去的去處”等等。諸如此類，妙語連珠，深入腦海，令讀者不僅記住這些佳句，更記住這些佳句所敘述的人、事，以及這些人、事背后深刻而廣袤的隱喻。塑造的人物性格現實、典型，心理描寫逼真、傳神，批判人性與文化，手法幽默，精神內涵深刻?！驅懽魇址ǎ骸秶恰肥侵袊F代文學史上一部風格獨特的諷刺小說喬納森·斯威夫特《格列佛游記》◎作者簡介:喬納森·斯威夫特（1667—1745年），英國作家，政論家，以著名的《格列佛游記》和《一只桶的故事》等作品聞名于世。喬納森·斯威夫特《格列佛游記》◎作者簡介:喬納森·斯威夫特◎主要內容：《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧骃國。第一次，格列佛遇海難，來到小人國。這里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。第二次，格列佛誤闖大人國。這里居民身高如尖塔，武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。第三次，格列佛逢海盜，造訪飛島國。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態，平視人類的瘋狂和邪惡本性。第四次，格列佛遭水手叛變，被放逐到慧骃國。這里統治者和居民是馬，他們高度理性，而人形動物卻邪惡、低劣。作者以理性動物的角度，審視人類的本質?！蛑饕獌热荩骸陡窳蟹鹩斡洝芬灾鹘歉窳蟹鸬慕嵌让枋鲈谒膫€國度歷◎寫作特色：《格列佛游記》以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。作品熔現實與幻想于一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來增強諷刺的藝術效果，具有強烈的感染力?！驅懽魈厣骸陡窳蟹鹩斡洝芬暂^為完美的藝術形式表達了作者的思【第一單元閱讀成果測試題】一、填空題。1.元朝末年浙江諸暨農家子弟_____________自學成才后，因不愿相與知縣時仁和鄉紳危素，避走_____________賣畫為生。半年后，黃河決堤，百姓流離，他回到故鄉。2._____________為一老童生，先后受到秀才梅玖的嘲弄和舉人王惠的白眼，感到無限屈辱。一年后又失卻館地，更是滿腹怨嗟。3.第三回中熱衷功名的窮書生_____________中舉后上演癲狂鬧劇。王冕山東濟南周進范進【第一單元閱讀成果測試題】王冕山東濟南周進范進二、閱讀下面語段，回答問題。話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣；幾個侄兒和些家人都來訌亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一；只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。二、閱讀下面語段，回答問題。話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭4.《儒林外史》里的嚴監生的性格特點是什么？作者使用了什么描寫方法來表現這些性格特點？____________________________________________________________________________________________________________________________________嚴監生非常吝嗇貪財，是個要錢不要命的人。作者是抓住人物的動作、神態等細節來寫的，尤其是嚴監生伸出兩個手指的細節。（意對即可）4.《儒林外史》里的嚴監生的性格特點是什么？作者使用了什么【第二單元閱讀成果測試題】

一、填空題。1.牛浦郎在庵里讀書，認識了，趁不在時，偷看了牛布衣留下的個人詩集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣。（）A.卜老爹老和尚 B.老和尚老和尚C.老和尚董瑛 D.牛玉圃卜老爹B【第二單元閱讀成果測試題】

一、填空題。B2.牛奶奶不知道丈夫已死，以為是害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，于是告了狀。但向知縣以為只是同名，不予審理，發回了原籍去審理。（）A.鮑文卿B.鮑廷璽C.牛浦D.萬雪齋3.鮑文卿在街上游走，遇到一個修理樂器的老者。遂請到家中幫忙修理樂器。期間談到老者做了二十多年的秀才，家貧如洗，五個兒子已經賣出去了。（）A.四個B.三個C.兩個D.一個CA2.牛奶奶不知道丈夫已死，以為是害死了她丈夫，才冒充的牛二、填空題。4.金東崖的兒子想考學，但沒有學問，想出銀五百兩找人替考。經過潘三爺仔細籌劃，由___________替考，并順利考中。5.莊紹光應詔覲見皇帝?；噬洗鬄橘澷p他的才學，但是他不諳官場事故，得罪了___________，當皇帝要重用他時，太保說不適宜用沒有通過正規渠道進學的人。6.薛鄉紳宴請眾朋友，包括遲衡山、馬純上、蘧先夫、蕭柏泉、季葦蕭、余和聲等人，___________推病不去。匡超人杜少卿杜少卿二、填空題。4.金東崖的兒子想考學，但沒有學問，想出銀五百三、問答題。通過召開的戲子大會，鮑廷璽看到了杜慎卿的慷慨大方，就想借些銀子重新建立一個戲班。但杜慎卿向他介紹了自己的堂弟A，說他是一個更大方的人，只要提認識杜老太爺，并高抬他，就可以向他借出銀子。鮑廷璽去找A的路上，遇到了同去拜訪的韋四太爺。A果然更是慷慨，不僅好酒好菜招待客人，給門客抓藥治病，并且不畏權勢，不去攀附本縣知縣，還在自身無錢的情況下，當了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材。韋四太爺要回家，A送了一只玉杯；因平日慷慨施舍，家里沒有銀子使用，就叫管家王胡子賣了一塊地，賣了一千多兩銀子。婁老伯的孫子要回去，A送了一百兩銀子；仆人黃大的房子倒塌了，A送了五十兩修繕銀子；臧三爺收了別人三百兩銀子，替人買秀才不成，人家索要銀子，臧三爺怕吃官司，找A來借了三百兩。三、問答題。通過召開的戲子大會，鮑廷璽看到了杜慎卿的慷慨大方7.請問這段文字中的A是誰？________________________________________________8.請說說A是怎樣的一個人。________________________________________________杜少卿不畏強權，不攀附權貴，慷慨大方的人。7.請問這段文字中的A是誰？杜少卿不畏強權，不攀附權貴，【第三單元閱讀成果測試題】

一、填空題。1.____________帶領眾人舉行隆重的祭祀大典，鄉人圍觀。禮畢，蘧公孫見到了張鐵臂，原來就是張俊民。2.郭孝子得到____________贈與盤纏，到了成都后找到了父親，但父親已在庵里出家。3.____________留在青楓城休整被破壞的城池，開墾荒地，安撫百姓，興修水利，又請教書先生給幼童教授知識。虞博士尤知縣蕭云仙【第三單元閱讀成果測試題】

一、填空題。虞博士尤知縣蕭云二、選擇題。4.湯鎮臺回到家后，見到侄子湯老六不成氣候的樣子，十分生氣，又看到兩個兒子的學識太差，就想請教書先生。蕭柏泉介紹了，但他拒絕應聘。（）A.余有達B.郭孝子C.張友達D.萬里A二、選擇題。A5.蕭云仙在船上遇到了曾在青楓城教書的沈大年，正要把女兒沈瓊枝送到揚州嫁與。（）A.武書B.莊濯江C.宋為富D.杜少卿C5.蕭云仙在船上遇到了曾在青楓城教書的沈大年，正要把女兒沈作者簡介：吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號粒民，安徽全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”。吳敬梓一生創作了大量的詩歌、散文和史學研究著作，有《文木山房詩文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房詩說》七卷（今存四十三則）、諷刺小說《儒林外史》。名著概覽《儒林外史》：諷刺作品的閱讀作者簡介：吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號粒民，安徽寫作背景:吳敬梓康熙六十一年（1722年）考取秀才，同年父親病逝。由于不善于治理生計，他過著揮霍浪子生活。雍正七年（1729年），他應科舉時，被斥責為“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后憤懣離開故土，靠賣文和朋友接濟為生。從出身望族到墜入困頓的過程，讓吳敬梓窺破了世間的真相，自36歲后便絕意于科舉，也拒絕朝廷的征辟，不再走傳統士人出仕為官、顯親揚名的道路。吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進行了深刻的揭露。寫作背景:吳敬梓康熙六十一年（1722年）考取秀才，同年父主要內容：全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；另一方面熱情地歌頌了少數淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人，寄寓了作者對理想社會的追求。主要內容：全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴主題思想：《儒林外史》通過揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的士人丑惡的靈魂，進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄、附庸風雅的名士的虛偽卑劣，以及整個封建禮教制度的腐朽和人民靈魂的扭曲。主題思想：《儒林外史》通過揭露科舉制度以及在這個制度奴役下的主要人物：腐儒的典型—周進、范進。熱衷科舉，深受封建教育毒害的下層知識分子。貪官污吏的典型—湯奉、王惠。原本是可憐的讀書人，做官后成為貪官污吏。八股迷的典型—馬靜、魯編修。最虔誠的八股制藝信徒。正面典型—王冕、杜少卿。不慕功名利祿的知識分子。主要人物：篇目例析：第一回：主要敘寫王冕自學成才，終日閉門讀書，不與官宦同流。后朱元璋立八股取士之法，王冕認為此法一立，文人有厄，便隱居不出。第三回：熱衷功名的窮書生范進中舉后上演癲狂鬧劇。第五回：嚴監生疾終正寢，臨死前伸著兩根手指，總不肯斷氣，原來是怕燈中有兩莖燈草費油才難以合眼，一個十足吝嗇鬼的形象。第三十二、三十三回：杜少卿為人豪爽，極重孝道，又不會理家，被人訛騙家產，移家南京。表現了他輕視禮教，仗義疏財，平等愛人。篇目例析：藝術特色：（1）整部小說沒有完整的主干故事，沒有貫穿始終的中心人物，作者按照自己的創作意圖，用由此及彼、順序延伸的方式，刻畫和展示出種種儒林世相，構造出一組組情節單元。（2）人物形象鮮明。吳敬梓把重點集中在人的性格中最刺目的特征上，從而深入細致地表現一個相對靜止的人生相。（3）悲喜交融的美學風格。吳敬梓能夠真實地展示出諷刺對象中戚諧組合、悲喜交織的二重結構，顯示出滑稽的現實背后隱藏著的悲劇性內蘊。藝術特色：專題探究

專題一：故事會

《儒林外史》這部小說寫了許多人物的故事。其中有些故事篇幅稍長，展現了人物多個性格側面，有些故事則寥寥數筆，但都含意深遠，韻味悠長。選擇一個你最喜歡的故事，講給大家聽。專題探究

專題一：故事會探究示例：嚴監生原名嚴大育，字致和，是個膽小有錢的人。雖則膽小，但并非善良之輩。他妻子臥病在床，生命垂危，側室趙氏假意殷勤，騙取正妻王氏答應把她扶為正房，王氏剛一吐話，嚴監生“聽不得這一聲，連三說道：‘既然如此，明日清早就要請二位舅爺說定此事，才有憑據?！敝贿@一件事，就把嚴監生外柔內奸、心狠情薄的性格本質揭示出來了。探究示例：嚴監生原名嚴大育，字致和，是個膽小有錢的人。嚴監生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！敝钡节w氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽了氣。這細節說明了嚴監生的吝嗇。當然，我們也應認識到嚴監生性格的復雜性。他的性格中有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情的一面。他以金錢作為護身符，來消災弭難，茍且偷安。正妻王氏病后，他嚴監生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及延請名醫，煎服人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，“伏著靈床子，又哭了一場”，這不是“做戲”的眼淚，誠如閑齋老人的評語：“此亦柴米夫妻同甘共苦之真情。”這里寫出了他具有人情的一面。由于他沒有家族優勢，至死也怕嚴老大，他活得卑微，死得窩囊。但他并不甘心屈從別人，這種心態在他臨終托孤于內兄的沉痛遺言中充分地揭示出來了，他說：“我死之后，二位老舅照顧你外甥長大，教他讀讀書，掙著進個學，免得像我一生，終日受大房里的氣！”臨終前的一席話，可謂是他人生經驗的總結?？傊且粋€在統治階級中被人捉弄的人物，他有吝嗇、薄情的一面，也有慷慨和不乏人情味的一面。延請名醫，煎服人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，“伏著靈專題二：《儒林外史》諷刺藝術探究《儒林外史》的諷刺藝術一向為人稱道，突出表現在對人物的刻畫上。小說寫了數百個人物，上至達官顯宦，下至販夫走卒。他們行藏不同，性格各異，而“其人性情心術，一一活現紙上”，讓讀者一見而洞徹其靈魂。選擇書中的一個主要人物，細讀有關章節，看看作者在刻畫人物的過程中，運用了哪些諷刺手法，產生了怎樣的諷刺效果。寫一篇小論文，談談你對《儒林外史》諷刺藝術的體會。專題二：《儒林外史》諷刺藝術探究《儒林外史》的諷刺藝術一向為探究示例：《儒林外史》——諷刺藝術的巔峰之作吳敬梓的《儒林外史》無疑是中國諷刺小說中最典型的代表，其中豐富嫻熟的諷刺手法，為后世的文學創作提供了范式。探究示例：《儒林外史》——諷刺藝術的巔峰之作吳敬梓的《儒林外一、對比諷刺。作者運用對比的手法進行諷刺可以說是《儒林外史》諷刺藝術中最顯著的表現，其中最突出的莫過于范進了。范進是一個典型的深受科舉制度殘害的下層知識分子，幾十年如一日，將科舉及第看作是人生的唯一目標，絲毫不在意家人的痛苦、鄰里的嘲諷。范進中舉前后，胡屠戶的態度轉變形成了鮮明的對比，讓人啼笑皆非。中舉前，胡屠戶罵范進是“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”“尖嘴猴腮”、“不三不四”。中舉之后，胡屠戶“提著七八斤肉，四五千錢”，一口一個“賢婿”地叫，見女婿的衣裳后襟起了褶子，更是“一路低著頭替他扯了幾十回”。人物前后的遭遇截然相反，身邊人物的神態、動作等也是截然相反，在鮮明的對比之中，寫出了人情冷暖和世態炎涼，世間人的各種卑劣行徑和丑陋靈魂被展現得淋漓盡致。一、對比諷刺。作者運用對比的手法進行諷刺可以說是《儒林外史二、運用夸張進行諷刺。吳敬梓在《儒林外史》中，對于人物性格特征往往有極其鮮明的描寫，夸張的諷刺就是以人物原有的主要性格特征作為基礎，營造適宜的氛圍，抓住富有表現力的細節，把這些特征強化，從而揭示人物的本質特性，達到出乎意料的諷刺效果。在吳敬梓的筆下，范進的命運辛酸悲苦，熱衷于功名富貴卻長期落第。二十多次的落榜讓他受盡周圍人的白眼，于是變得越來越自卑。當他真的看到中舉的消息時，他是這樣的：在報帖前“看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：‘噫！好了！我中了！’”極度興奮之后竟發瘋了；胡屠戶在打了范進一巴掌之后，手指彎不回來了，寫得十分夸張。二、運用夸張進行諷刺。吳敬梓在《儒林外史》中，對于人物性格特三、細節描寫。細節描寫能使形象更為豐滿和生動，讓讀者可以感受到人物的真實性，同時還可以從細節中獲得強烈的諷刺效果。比如小說第十四回寫到馬純上游西湖的場景，一天逛下來，所謂的“天下第一個真山真水”的西湖美景沒有吸引到他，湖上各色小船上的婦人小姐更加沒有吸引到他的目光，反倒是酒店里掛著的羊肉，盤子里盛著的海參、糟鴨、鮮魚、蹄子，鍋里煮著的餛飩，蒸籠上的大饅頭等等，令他垂涎三尺，羨慕不已。諸如此類的細節描寫直指這些人物的市儈本質，唯利是圖，將諷刺詮釋得恰到好處。三、細節描寫。細節描寫能使形象更為豐滿和生動，讓讀者可以感受專題三：續寫故事《儒林外史》中沒有貫穿全書的核心人物。書中的人物常常在登場數回之后，旋即退場，從此不再出現。他們退場之后的生活將會如何？又會有哪些故事？選擇書中的一個人物，發揮想象，續寫他的故事。專題三：續寫故事《儒林外史》中沒有貫穿全書的核心人物。書中的探究示例：匡超人最后的瘋狂匡超人在至杭州途中，結識了景蘭江，學會了欺世盜名的訣竅，對他的恩人馬二也看不起了。在杭州又與潘三混在一起，冒名替考，巧取豪奪，干了不少壞事，完全成了這個惡棍的幫兇。潘三把持官府，包攬詞訟，廣放私債，毒害良民，無所不為，最終被關入大牢。在這之前，匡超人不斷從潘三那里嘗到甜頭，因而參與犯罪作惡的膽子越來越大：幫助偽造朱簽而得了二十兩銀子，探究示例：匡超人最后的瘋狂匡超人在至杭州途中，結識了景蘭江，幫人替考而得了二百兩銀子等等。為更好地拉攏匡超人，潘三為他操辦婚事、置辦房屋，可謂私恩不淺。從金東崖趕走龍三以后對郭書辦的談話可以捕捉到：匡超人替考事件還是被舉報了，雖然舉報人不見得是潘三，但多少應有關系。誰知匡超人吉星高照，當年受冤的李知縣復任又升遷為給事中，要繼續照看他這個門生?？锍擞谑腔販刂輵迹质恰叭≡谝坏鹊谝?，又把他題了優行，貢入太學肄業”，后來老師建議他考取內廷教習，又做了老師的外甥女婿，真是人生處處春風得意！幫人替考而得了二百兩銀子等等。為更好地拉攏匡超人，潘三為他操他為了徹底免受潘三案的牽累而打算入京，就逼妻回樂清大柳莊鄉下，導致妻子不久即郁悶憂慮而死；對潘三，他不僅不去探望，還打著官腔，說是“既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰。若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了，便是我做地方官，我也是要訪拿他的”，全然忘了自己也曾是犯罪團伙之一員?？锍嗽趦韧⑷温毱陂g，和一些名儒大家聊八股文章，當人家問“先儒”是什么時，他就偷偷地臉紅，因為他曾和杭州的詩友鼓吹過自己的學問、事業，卻不知道“先儒”是何物，鬧出過笑話。他為了徹底免受潘三案的牽累而打算入京，就逼妻回樂清大柳莊鄉下兩年之后，潘三使了些銀兩，平安出獄了，據說來京城發展?？锍寺犝f這事，嚇得兩天沒睡好覺，心想：“當年替考之事，潘三沒有招供牽連到我，這次到京城會不會找我麻煩？”匡超人馬上去老師李知縣那討主意，老師告訴他：“先搬家，讓潘三找不到，再稱病請幾日假，能躲過這一劫再說。”匡超人照辦了。結果幾天后，風平浪靜，匡超人耐不住寂寞，清早大搖大擺去內廷教習去了。一天平安無事，傍晚出朝回家，坐上轎后，感覺回家的路不對勁，他拉開轎簾一看，啊！轎夫已經換了，轎子旁邊走著一個熟悉的人——潘三。兩年之后，潘三使了些銀兩，平安出獄了，據說來京城發展?？锍丝锍税舐滢I，張皇失措地爬出轎外，匍匐在地，叩頭如搗蒜，顫聲說：“潘……潘爺……您怎么來了？”潘三怒目圓睜，厲聲問：“你這些年過得快活呀！忘恩負義的東西！”第二天傍晚，城西護城河里浮起一具男尸，身穿內廷教習的衣服。匡超人哀求落轎，張皇失措地爬出轎外，匍匐在地，叩頭如搗蒜，顫自主閱讀推薦錢鍾書《圍城》◎作者簡介：錢鍾書（1910—1998），江蘇無錫人，原名仰先，字哲良，后改名鍾書，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，中國現代作家、文學研究家，與饒宗頤并稱為“南饒北錢”。代表作：長篇小說《圍城》，學術著作《談藝錄》《管錐編》等。自主閱讀推薦錢鍾書《圍城》◎作者簡介：錢鍾書（1910—1◎主要內容：抗戰初期，外國留學生方鴻漸回到了祖國。家里早給他定了親，只是未婚妻沒和他結婚就去世了。他回國后一直居住在丈人的家里，丈人為他謀了一份不錯的職業。女博士蘇文紈一直對方鴻漸有好感，而方鴻漸迷戀的卻是唐曉芙。隨后，方鴻漸與唐小姐漸漸打得火熱，丈人看出來后，就冷落了他。而后方鴻漸和唐小姐亦因誤會而結束。失戀后的方鴻漸和趙辛楣成了莫逆，他們受邀到三閭大學任教。后來方鴻漸與孫柔嘉訂婚，離開三閭大學回到上海。在趙辛楣的幫助下，方鴻漸在一家報館任職，與孫柔嘉結婚。婚后，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻，逐漸失去了生活的希望。◎主要內容：抗戰初期，外國留學生方鴻漸回到了祖國。家里早給他◎寫作手法：《圍城》是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說，被譽為“新儒林外史”。精言妙語是這部小說的最成功之處，如墳后的那扇門“一無可進的進口，一無可去的去處”等等。諸如此類，妙語連珠，深入腦海，令讀者不僅記住這些佳句，更記住這些佳句所敘述的人、事，以及這些人、事背后深刻而廣袤的隱喻。塑造的人物性格現實、典型，心理描寫逼真、傳神，批判人性與文化，手法幽默，精神內涵深刻?！驅懽魇址ǎ骸秶恰肥侵袊F代文學史上一部風格獨特的諷刺小說喬納森·斯威夫特《格列佛游記》◎作者簡介:喬納森·斯威夫特（1667—1745年），英國作家，政論家，以著名的《格列佛游記》和《一只桶的故事》等作品聞名于世。喬納森·斯威夫特《格列佛游記》◎作者簡介:喬納森·斯威夫特◎主要內容：《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧骃國。第一次，格列佛遇海難，來到小人國。這里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。第二次，格列佛誤闖大人國。這里居民身高如尖塔，武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。第三次，格列佛逢海盜，造訪飛島國。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態，平視人類的瘋狂和邪惡本性。第四次，格列佛遭水手叛變，被放逐到慧骃國。這里統治者和居民是馬，他們高度理性，而人形動物卻邪惡、低劣。作者以理性動物的角度，審視人類的本質?！蛑饕獌热荩骸陡窳蟹鹩斡洝芬灾鹘歉窳蟹鸬慕嵌让枋鲈谒膫€國度歷◎寫作特色：《格列佛游記》以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。作品熔現實與幻想于一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來增強諷刺的藝術效果，具有強烈的感染力。◎寫作特色：《格列佛游記》以較為完美的藝術形式表達了作者的思【第一單元閱讀成果測試題】一、填空題。1.元朝末年浙江諸暨農家子弟_____________自學成才后，因不愿相與知縣時仁和鄉紳危素，避走_____________賣畫為生。半年后，黃河決堤，百姓流離，他回到故鄉。2._____________為一老童生，先后受到秀才梅玖的嘲弄和舉人王惠的白眼，感到無限屈辱。一年后又失卻館地，更是滿腹怨嗟。3.第三回中熱衷功名的窮書生_____________中舉后上演癲狂鬧劇。王冕山東濟南周進范進【第一單元閱讀成果測試題】王冕山東濟南周進范進二、閱讀下面語段，回答問題。話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣；幾個侄兒和些家人都來訌亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一；只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。二、閱讀下面語段，回答問題。話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭4.《儒林外史》里的嚴監生的性格特點是什么？作者使用了什么描寫方法來表現這些性格特點？____________________________________________________________________________________________________________________________________嚴監生非常吝嗇貪財，是個要錢不要命的人。作者是抓住人物的動作、神態等細節來寫的，尤其是嚴監生伸出兩個手指的細節。（意對即可）4.《儒林外史》里的嚴監生的性格特點是什么？作者使用了什么【第二單元閱讀成果測試題】