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濟南的冬天老舍.濟南的冬天老舍.學習目標

1.了解濟南冬天的景物特點;

2.學習老舍先生的寫景方法;

3.抓住特點寫寫家鄉的景物。

4.培養愛祖國、愛家鄉的品質。學習目標1.了解濟南冬天的景物特點;

2.學習老舍PPT模板下載:/moban/行業PPT模板:/hangye/節日PPT模板:....

作者簡介晚年標準像老舍(1899-1966),現代作家和人民藝術家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京市人,出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養長大。1912年入北京師范學校,愛上了文學。畢業,任天津南開中學國文教員。1924年應聘去英國倫敦東方學院教中文。在英國六年,共發表三部長篇小說:《老張的哲學》《趙子曰》《二馬》。1930年回國,先后在濟南齊魯大學、青島大學任教。這期間,老舍寫了長篇小說《貓城記》《離婚》《牛天錫傳》《駱駝祥子》和多部短篇小說集。其中尤以《駱駝祥子》影響最大,這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字,在國際上有較大影響。PPT模板下載:/moban/老舍1936年在青島曾任中國文聯副主席、中國作協副主席、北京市文聯主席等職。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民藝術家“的光榮稱號。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害,不幸逝世,終年67歲。先后在濟南齊魯大學和青島大學任教七年,對山東產生了深厚感情,他稱山東為“第二故鄉"。作者簡介老舍1936年在青島曾任中國文聯副主席、中老舍故居老舍故居老舍書法老舍書法濟南的冬天濟南的冬天正音奇跡(

)

濟(

)南

倫敦(

)

暖和(

)

著(

)落

慈(

)善髻兒(

)

看(

)護

鑲(

)上

肌膚(

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露(

)出

狹(

)窄

寬敞(

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水藻(

)

貯(

)蓄

澄(

)清

地毯(

)

正音奇跡(

)

濟(

)南

討論閱讀第1自然段1.你對冬天的景色進行過觀察嗎?冬天的氣候特點有哪些?2.濟南冬天的氣候有什么特點?3.寫濟南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢?討論閱讀第1自然段小結經過一番比較,令人信服地得出“在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地”這個結論。點出“氣候溫晴”這一特點。小結經過一番比較,令人信服地得出“在北中繼續討論閱讀第2自然段1、濟南的冬天為什么是溫晴的?2、為什么要寫濟南人的感覺:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”繼續討論閱讀第2自然段聽錄音,朗讀課文看誰讀得好聽錄音,朗讀課文看誰讀得好預習作業預習第3自然段,畫出你認為用得貼切的形容詞。預習作業預習第3自然段,畫出你認為用得看誰的板書設計最好看誰的板書設計最好作業其實啊,我們家鄉也是個山青水秀的風水寶地,尤其是冬天,景色迷人。大家有興趣拿起自己的生花妙筆,描繪一番嗎?相信你一定能移情入景,用比喻、擬人等修辭手法,寫出家鄉景物的特點。作業其實啊,我們家鄉也是個山青水秀的風水濟南的冬天老舍.濟南的冬天老舍.學習目標

1.了解濟南冬天的景物特點;

2.學習老舍先生的寫景方法;

3.抓住特點寫寫家鄉的景物。

4.培養愛祖國、愛家鄉的品質。學習目標1.了解濟南冬天的景物特點;

2.學習老舍PPT模板下載:/moban/行業PPT模板:/hangye/節日PPT模板:....

作者簡介晚年標準像老舍(1899-1966),現代作家和人民藝術家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京市人,出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養長大。1912年入北京師范學校,愛上了文學。畢業,任天津南開中學國文教員。1924年應聘去英國倫敦東方學院教中文。在英國六年,共發表三部長篇小說:《老張的哲學》《趙子曰》《二馬》。1930年回國,先后在濟南齊魯大學、青島大學任教。這期間,老舍寫了長篇小說《貓城記》《離婚》《牛天錫傳》《駱駝祥子》和多部短篇小說集。其中尤以《駱駝祥子》影響最大,這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字,在國際上有較大影響。PPT模板下載:/moban/老舍1936年在青島曾任中國文聯副主席、中國作協副主席、北京市文聯主席等職。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民藝術家“的光榮稱號。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害,不幸逝世,終年67歲。先后在濟南齊魯大學和青島大學任教七年,對山東產生了深厚感情,他稱山東為“第二故鄉"。作者簡介老舍1936年在青島曾任中國文聯副主席、中老舍故居老舍故居老舍書法老舍書法濟南的冬天濟南的冬天正音奇跡(

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濟(

)南

倫敦(

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)落

慈(

)善髻兒(

)

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)護

鑲(

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討論閱讀第1自然段1.你對冬天的景色進行過觀察嗎?冬天的氣候特點有哪些?2.濟南冬天的氣候有什么特點?3.寫濟南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢?討論閱讀第1自然段小結經過一番比較,令人信服地得出“在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地”這個結論。點出“氣候溫晴”這一特點。小結經過一番比較,令人信服地得出“在北中繼續討論閱讀第2自然段1、濟南的冬天為什么是溫晴的?2、為什么要寫濟南人的感覺:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”繼續討論閱讀第2自然段聽錄音,朗讀課文看誰讀得好聽錄音,朗讀課文看誰讀得好預習作業預習第3自然段,畫出你認為用得貼切的形容詞。預習作業預習第3

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