小學音樂湘文藝版 五年級下冊 第六課《(聽賞)長城謠》優質課公開課教案_第1頁
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小學音樂文藝版五年級下冊六課《（聽賞）城謠》優質課公課教案教師格證面試試講案1

欣賞《長城謠》感受歌曲蒼涼悲的情緒、質樸自然的旋律、平穩有序的節奏。在欣賞和演唱歌曲的過程,運用聆聽作品、觀看視頻、交流討論等方,感受音樂情緒。3、初步感《長城謠》表現的情,受歌曲兩段歌詞內涵的不同情,體會人們同仇敵愾、奮起抗日的愛國熱情。并通過歷史的再激發同學們的愛國熱。

【教學重點:分欣賞樂曲與歌曲《長城謠,感受歌曲蒼涼悲壯的情,感知作品音樂特點及內涵。【教學難點:通過感知作品節奏旋律、歌詞含義進一步體驗、了解其思想內涵。4

4.1.1

第一學時同學們你們去過長城嗎誰能介紹一下長?圖片導,教師介紹長城長城是中華民族的象它全長一萬二千多里,世界上最偉大的建筑之一。兩千多年來,里曾記載著中華民族山河破碎的仇與,閃過沙場豪杰志士們的刀光劍影。長城作為歷史的證,歷盡滄,見證了千古的悲歡離合聆聽器樂版《長城謠,步感受抗日戰爭時期音樂作品的特點同學們仔細的聆,然后說一說歌曲把你帶到了哪個年?讓學生說說歌曲把你帶到了哪個年?抗日戰爭時期出示課,了解作品的時代背景。那么同學們知道是哪一位音樂家寫出了這么優秀的音樂作品?誰介紹一下作者的生平及作品6出課件,了解作者及其作品。1、放合唱的《長城謠》要:聆聽范唱根據歌詞內容和演唱的情,思考歌曲帶給你怎樣的感?表了作者怎樣的思想感情在學生回答的基礎上結合歌詞進行理解朗讀、分析)教師總(這首樂曲以蒼涼悲壯的情緒、純樸自然的旋,穩有序的節奏傾述了人民被迫離家流浪的苦,現了人民同仇敵愾、奮起抗日的愛國熱。今天老師請來了一位了不起的客她是當今我國的第一夫人,們知道是誰嗎下我們再來欣賞一下由她演唱的《長城謠,會樂曲情緒的變化同學們也可以跟隨音樂輕聲哼唱。雖然在長城精神的鼓舞下我們取得了最終的勝但在外敵一次又次的侵略之,也給我們的國家和人民帶來了無盡的災難和無法抹去的痛苦面請大家以莊重肅的態度觀看下面的圖片。1、國主義—民族之痛觀看南京大屠殺圖片談談你的感想網友的帖子2、師總結:作為一名

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