小音人版年上1好友演你名叫么》優(yōu)課開教教資證試講案1

初步學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。能夠和大家一起背唱并表演歌并嘗試用動作、語言達(dá)歌曲歡快的情緒。盡快認(rèn)識書中的學(xué)習(xí)標(biāo),歡并樂于參加音樂實踐活動。2

年級學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué),新的學(xué)習(xí)和生活孩子們來說充滿了好奇和有,學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡動、易興奮、易疲勞注意力容易分散尤其是剛?cè)雽W(xué)時,40分的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難注培養(yǎng)學(xué)生的察興趣。學(xué)生剛剛結(jié)束幼兒園生,進(jìn)小,課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)容易疲勞有注意的時間比較,察能力有限在察教材插圖,往往只對期中的色人物等感興趣。3

1.聽唱法學(xué)習(xí)歌曲并嘗試用動作、語言表達(dá)歌曲快的情緒。在比練習(xí)中區(qū)分四分音符和附點四分音符的節(jié)奏4

4.1.1

第一學(xué)時(一、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生聽音樂《七個小兄弟》進(jìn)教室進(jìn)行自由做律,求:聽著音樂做自己喜歡的動作、走或跳。動作與音樂要合(有節(jié)奏)。師今年你們就上一年級,們開心?學(xué)校都有那些開心的事情?生認(rèn)識新朋友師同學(xué)們你們知道?識新朋友的方法有很多種,們一起來看一看這些小朋友是怎么認(rèn)識新朋友的(播放音師這首歌曲好聽嗎?大想不想學(xué)?今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲《你的字叫什么》(二、學(xué)唱歌曲師在學(xué)習(xí)新歌之前老師想跟大家做個游,戲的名字叫節(jié)奏拍拍拍。出示XX|XX|X.X|X-|生模仿老師拍打的節(jié)奏師按節(jié)奏教讀歌詞。教引導(dǎo)學(xué)生用固定的節(jié)奏來相互介紹自己。、師問:XX|XX|X.X|X-|你的名字叫什么?生答:XX|XX|XX|XX|我叫劉我叫劉芳教師請個別學(xué)生用節(jié)奏對答。對比練習(xí)四分音符與附點四分音,學(xué)生學(xué)會區(qū)分。分小組進(jìn)行自我介紹(教師巡視各組問答情)相互介紹的方法有很,師聽聽,看看他們是怎么用節(jié)奏介紹自己的。初聽歌曲,感受歌曲情緒。用聽唱法練習(xí)教師用唱的形式,生回答(教師引導(dǎo)學(xué)生邊回答邊拍)學(xué)生用唱的形式相互問答。師:對不足之處進(jìn)行糾正。(三)、欣賞與活動今,師和小朋友們一樣認(rèn)識了那么多的好朋,心里十分開心我想講個故事作為禮物送給你們。教師表演。師大家知道嗎就是因為這個夢耶塞爾創(chuàng)作了一首著名的兒童音叫《玩具兵進(jìn)行曲》我邀請大家來欣賞這首歌,大家邊聽邊回憶老師剛講的故事。請學(xué)生來表演。表演后教學(xué)生用用XX|XXX的聲給予鼓勵)在學(xué)生緒比較激動的同,師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽《玩具兵進(jìn)行曲》邊做動作出教室。四、課