2023高考歷史模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在古代雅典城邦，官員在上任前要由五百人議事會和陪審法庭（人民法庭）對其進行資格審查；官員卸任亦或公民就其任職行為提出指控時，還要經過陪審法庭的述職檢查、依法審理。這反映出了古代雅典A．司法審判中程序民主 B．全體公民參與政治C．主權在民的執政理念 D．法律服從民眾意志2．鄭觀應在《盛世危言》中指出：“我國欲安內攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰以治其標；講求泰西士、農、工、商之學，裕無形之戰以固其本”。該材料最能體現出作者的觀點是A．在政治上主張實行君主立憲制度B．將發展工商業與增強軍力相結合C．對西方列強的侵略應采取妥協政策D．主張發展軍事工業以維護封建制度3．西班牙人找不到同等競爭力的貨物同中國商人交換，就將美洲殖民地生產的大量白銀運往菲律賓，支付給中國商人。這就是當時著名的中國、菲律賓、西屬美洲殖民地之間以中國商品和美洲白銀為交換的、跨越整個太平洋的國際大三角貿易。從材料可以推知當時A．中國在國際貿易中處于優勢地位B．中國白銀大都來自與西班牙貿易C．西班牙經濟發展程度遠低于中國D．西班牙的貨物質量低劣竟爭力低4．關于伊斯蘭教，下列說法正確的是①伊斯蘭教的產生與猶太教、基督教的關系密切②伊斯蘭教是一個世界性的宗教③穆罕默德在伊斯蘭教中有著特殊的地位④伊斯蘭教屬于多神信仰A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③5．20世紀30年代美國經濟大蕭條時期“口紅效應”經濟理論首次被提出，即經濟不景氣時，人們就會轉向購買廉價奢侈品，口紅雖非生活必需品，卻兼具廉價和粉飾的特點，能給消費者帶來心理慰藉。美國電影因其虛構的美好，也成為“口紅效應”的受益者之一這一現象說明A．新政促進了第三產業繁榮B．經濟危機引發精神危機C．人們面對危機能夠淡定應對D．現代主義藝術得到社會認同6．漢初張蒼認為秦朝國祚太短且暴虐無道，不屬于正統朝代。應該由漢朝接替周朝的火德，所以漢朝之正朔應為水德。到漢武帝時，又認為秦屬于正統朝代，改漢正朔為土德（因土克水），直到王莽建立新朝，方才采用劉向劉歆父子的說法，認為漢朝屬于火德。這說明()A．漢朝人對自己的王朝正統性充滿懷疑B．“五德終始理論”缺乏嚴謹性C．宣揚正統學說提高了神權的地位D．“五德終始”學說引發了激烈的思想爭鳴7．中世紀城市反對封建領主斗爭的主要目標是奪取：A．立法權與司法權 B．言論自由和法律平等權C．司法權和行政權 D．貿易自由權和財產私有權8．“如果一個國家控制了信息流，就如同在另外一個時代控制了海洋一樣。”有學者將這種新型的帝國主義稱做數字帝國主義。此材料說明A．科技革命影響國際政治體系 B．信息技術推動全球化C．數字跨國公司沖擊國家主權 D．網絡削弱了霸權主義9．斯大林1930年3月2日在《真理報》發表了《勝利沖昏頭腦》一文，批評全盤集體化運動中違反農民自愿原則的過火行為，嚴厲指出：“某些同志被勝利沖昏頭腦，失去了理智和冷靜的眼光。我指的不僅是地方工作人員，而且是個別省委工作人員和個別中央委員。”斯大林的這一做法A．徹底終止了蘇聯農業集體化運動B．失去了蘇聯廣大農民信任與擁護C．有利于糾正集體化運動中的錯誤D．促進了集體化運動健康穩定推進10．據史書記載：九品中正制下，選擇中正的權力在中央，政府選擇中正非常慎重，多數中正都符合“賢有識鑒”的標準；中正必須認真負責，不負責者都要受到彈劾。這表明九品中正制A．強化中正官的道德意識 B．方便中央自上而下地管理C．安撫了世族的不滿情緒 D．消除了士族對吏治的影響11．下面是德國西門子公司的發展歷程。由此我們可以得出的主要認識是A．德國人開啟了人類的電氣化時代 B．德國在兩次工業革命中發展迅速C．西門子公司實行多元化經營戰略 D．世界經濟全球化的趨勢日益明顯12．1871年德意志帝國憲法規定：帝國議會有權對由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對或支持，而無權選舉或任命宰相及政府。這些規定A．使議會無法有效監督行政機構 B．使資產階級無法參與民主進程C．嚴重削弱代議制機構立法權限 D．體現了濃厚的軍國主義色彩二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（20世紀的戰爭與和平）材料1920年1月，國際聯盟宣告正式成立。國際聯盟以保障國際和平與促進國際合作為宗旨。國聯盟約規定通過集體安全、裁軍、和平解決國際爭端等措施，以保障會員國的領土完整和政治獨立，并規定對違背者實行經濟制裁。凡是在大戰中對同盟國宣戰的國家和新成立的國家都走國際聯盟的創始成員國。行政院是國際聯盟最重要的機關，英國、法國、意大利、日本4國為其常任理事國，美國未加入。1931年，“九一八”事變發生后，中國駐國聯代表施肇基向國聯理事會控告日本侵略中國領土，破壞國聯盟約，要求國聯采取行勸。1933年2月，國聯大會以42票贊成，日本1票反對，通過了接受《李頓調查團報告書》決議，承認東北是中國領土一部分，主權屬于中國；主張既不應該維持“滿洲國”的現狀，也不應該恢復到“九一八”事變以前的狀態，而是應該中日兩國都從中國東北撤出武裝力量，中國東北由西方列強各國共管。日本以抗議該報告書為由，宣布退出國際聯盟，致使國聯的調查報告書成了一紙空文。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現代史編》（1）根據材料并結合所學知識，概括國際聯盟成立的原因。（2）根據材料并結合所學知識，評析《李頓調查團報告書》。14．（20分）材料民國初年，北洋政府官吏隊伍極度混亂，腐敗現象十分嚴重。1912年7月，法制局在《文官懲戒法及文官懲戒委員會編制法草案理由》中說：“官吏與國家原為特別權力服從關系，故官吏違反其服務義務時，國家本其權力特別，或斤責之以戒其將來，或罷融之以使他官吏知做。“1913年，熊希齡擔任國務總理后，即向袁世凱提出在中央設立高等懲戒委員會的建議，袁世凱根據熊希齡的建議開始著手文官懲戒制度的創設。隨后，各項懲戒法規相繼出臺，主要有：《文官懲戒法草案》《文官懲戒委員會編制法草案》《文官懲戒委員會編制令》和《文官懲戒條例》。這些法令法規的頒布，對文官懲戒的機構、人員、處分和程序等方面都作了相應的規定，使文官懲戒做到了有法可依，懲戒制度逐步確立。——摘編自陳廣華《北洋政府時期文官懲戒制度探析》（1）根據材料并結合所學知識，指出北洋政府創設文官懲戒制度的目的。（2）根據材料并結合所學知識，說明北洋政府創設文官懲戒制度的意義。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】

根據題干可知，雅典城邦官員就職及任職期間均受到雅典民主機構的審查監督，體現了雅典公民主權的執政理念，C項正確；題干并未強調司法審判程序的民主性，排除A項；題干信息并未說明雅典全體公民皆可任職官員，排除B項；題干未涉及法律管理，排除D項。故選C。2、B【答案解析】材料認為學習西方軍事是形，“講求泰西士、農、工、商之學”是本，故二者結合是最有效辦法，故B正確；材料沒有說明政治體制特點，故A錯誤；妥協不符合材料主旨，故C錯誤；軍事工業只是材料部分信息，故D錯誤。3、A【答案解析】

據材料“西班牙人找不到同等競爭力的貨物同中國商人交換，就將美洲殖民地生產的大量白銀運往菲律賓，支付給中國商人……”可知，在當時著名的中國、菲律賓、西屬美洲殖民地之間以中國商品和美洲白銀為交換的、跨越整個太平洋的國際大三角貿易中中國處于主導地位，白銀大量流入中國，即中國在國際貿易中處于優勢地位，A正確；材料只是體現“當時著名的中國、菲律賓、西屬美洲殖民地之間以中國商品和美洲白銀為交換的、跨越整個太平洋的國際大三角貿易”，沒有涉及其它貿易，B說法絕對；材料沒有涉及西班牙和中國經濟發展狀況，C說法與材料無關；據所學可知，西班牙當時是封建社會，統治階級奢侈腐化，不注重發展經濟，D錯誤。4、D【答案解析】在伊斯蘭教、猶太教、基督教三個宗教當中，伊斯蘭教產生最晚，伊斯蘭教和基督教的起源都與古老的猶太教密不可分，三者的關系非常密切，故①正確；伊斯蘭教主要傳播于亞洲、非洲，以西亞、北非、西非、中亞、南亞次大陸和東南亞最為盛行，是一個世界性的宗教，故②正確；穆罕默德是伊斯蘭教的創始人，在伊斯蘭教中有著特殊的地位，故③正確；伊斯蘭教是嚴格的一神教，相信除安拉之外別無神靈，安拉是宇宙間至高無上的主宰，故④錯誤。故①②③組合正確，故選D。5、B【答案解析】

根據材料“給消費者帶來心理慰藉”“虛構的美好”“口紅效應”等詞可知，經濟危機的創傷讓人們尋求精神上的慰藉，故B項符合題意。A項，“口紅效應”不能說明第三產業的繁榮，故排除。C項，是對材料的誤讀，不符合題意，故排除。D項，材料并未體現現代藝術的發展，故排除。6、B【答案解析】

從材料中可以看出，對漢代的五德屬性歷經變化，沒有確切的說法，可以看出“五德終始理論”缺乏嚴謹性，故B正確；A與材料主旨無關，排除；材料與神權地位的提高無關，排除C項；材料并沒有涉及到思想爭鳴，排除D項。7、C【答案解析】

結合所學可知，中世紀城市都建于封建領地之上，城市初期的司法權和行政權一般都掌握在領主手中，故選C；中世紀城市沒有立法權，A錯誤；言論自由是具有資本主義性質權益，中世紀處于封建社會，B錯誤；封建社會財產私有權是固有的，不是爭奪的目標，D錯誤。8、A【答案解析】

學者觀點強調了控制信息流對于未來競爭中的重要作用，猶如帝國主義時代控制海洋一樣。而信息流是科技革命的重要表現，說明科技革命影響國際政治體系，A正確；題干與全球化無關，排除B；題干指的是國家控制信息流，而非跨國公司，排除C；根據題干主旨可知，掌握科技實際上容易形成霸權主義，D排除。9、C【答案解析】

據所學可知，斯大林對蘇聯農業全盤集體化過程中出現的違背農民意愿的行為進行了批評，這有利于糾正集體化過程中的錯誤，促進農業發展。C正確；徹底終止的說法過于絕對，且不符合史實，A錯誤；斯大林這一行為保護了廣大農民的利益，得到了農民的信任與支持，B錯誤；依據所學可知，在這一行為之后蘇聯出現了退社行為，導致蘇聯再次展開集體化運動，因此過程并不穩定，D錯誤。故選C。10、B【答案解析】

由于選擇中正官的權力在中央，中央對中正官有嚴格的要求，故方便了中央自上而下地控制官員的任選，B項正確；選擇中正官的要求是“賢有識鑒”“認真負責”，強調除了道德，更重要的是“鑒人”能力，A項不全面,排除；材料沒有反映“世族”的不滿情緒，九品中正制并非意在“安撫”世族，排除C項；魏晉南北朝時期，世家大族對官員的考核任用的影響貫穿始終，排除D項11、C【答案解析】

根據題干可知，西門子公司經營的業務有電報、計算機、半導體設備、洗衣機和心臟起搏器、白色家電、航空電子、雷達和交通控制等等，體現了多元化的經營戰略，故C項正確；人類進入電氣時代是第二次工業革命在多國發生的結果，排除A項；第一次工業革命中英國在工業領域的成就突出，優于其他資本主義國家，德國表現并不突出，排除B項；題干中不能反映經濟全球化趨勢，排除D項。故選C。12、A【答案解析】

材料“帝國議會”“無權選舉或任命宰相及政府”，說明議會無法有效監督行政機構，故選A；帝國議會有一定權力，說明資產階級有機會參與民主進程，B錯誤；材料并未涉及帝國議會的立法權限問題，排除C；材料沒有體現軍國主義色彩，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）“一戰”的教訓；世界各國人民要求和平的愿望（保障戰后國際和平與促進國際合作）；維護凡爾賽體系（英、法等國稱霸世界的野心）；反蘇、反共產國際。（2）該報告書承認東北的領土主權屬于中國，具有積極的一面；要求中日兩國同時撤軍，混淆了侵略與反侵略關系；中國東北由西方列強各國共管，實際上損害了中國的主權；報告書成了一紙空文，說明國聯缺少強力機制，最終無法執行。【答案解析】本題考查國際聯盟的成立原因以及國聯通過的《李頓調查團報告書》的過程和結果，考查學生對材料的分析歸納能力以及運用所學分析問題的能力。（1）國際聯盟成立的原因，應當聯系教材所學，從一戰后的國際局勢如一戰的影響、維護凡爾賽體系以及反蘇、反共產國際的需要等方面來回答。（2）評析《李頓調查團報告書》，可以根據材料中的“承認東北是中國領土一部分，主權屬于中國”“而是應該中日兩國都從中國東北撤出武裝力量，中國東北由西方列強各國共管”“致使國聯的調查報告書成了一紙空文”等信息，再聯系所學有關知識來分析說明。點睛：本大題的兩小題均要“結合所學知識”來回答。結合所學知識說明型材料解析題，往往材料主題只是一根引線，需要回答的內容從材料中難以歸納得出，主要是根據教材相關內容回答。比如第一小題“國際聯盟成立的原因”，材料沒有涉及，必須聯系教材所學，根據材料指向的有關知識點即一戰后的世界形勢來回答。14、（1）目的：扭轉民國初期吏治狀況；加強對官吏權力的監督和制約；保證官僚機器的正常運轉。（2）意義：有利于防止官吏的違法失職行為；有助于提高官吏隊伍的廉潔性；推動了中國政治制度的現代化；為后世提供了借鑒。【答案解析】

（1）依據材料